西南科技大學生命科學與工程學院農(nóng)業(yè)管理領域?qū)I(yè)學位的介紹 正文

095137 農(nóng)業(yè)管理領域
  
西南科技大學農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)業(yè)管理領域）專業(yè)學位授權(quán)點的前身可追溯到原遂寧農(nóng)業(yè)學校于1952年成立的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)和原綿陽經(jīng)濟高等?？茖W校于1988年成立的農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)。經(jīng)過60余年的探索和發(fā)展，于2014年正式獲得專業(yè)碩士學位授權(quán)，2015年開始首次招收全日制專業(yè)碩士研究生。
本領域?qū)I(yè)學位授權(quán)點研究生教育主要依托農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位碩士學位授權(quán)點，協(xié)同應用經(jīng)濟學和工商管理兩大一級學科碩士學位授權(quán)點共建發(fā)展?，F(xiàn)有校內(nèi)導師13人，其中，有四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人1人（李燕瓊）、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人（胡運高、李燕瓊、唐永金）、四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人（候大斌）。積極與各級涉農(nóng)企事業(yè)單位、政府部門開展合作交流，已在中共綿陽市委農(nóng)村工作委員會、綿陽市扶貧移民工作局、四川省農(nóng)村電子商務協(xié)會、四川三源匯生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等單位建立研究生校外實踐基地16個，另聘請校外合作導師33人。2015年-2018年期間，本領域?qū)煿渤袚鷩?、省部級等各級各類科研項?7項，到校科研經(jīng)費256.3萬元，年師均經(jīng)費4.93萬元，公開發(fā)表科研論文70篇，為農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)提供了強有力的智力支撐與資源保障。
1.1 辦學定位
依據(jù)全國農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位研究生教育指導委員會的辦學定位要求，以培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”人才為方向，結(jié)合學校為服務地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高層次人才的辦學指導思想，我校的農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域）專業(yè)學位培養(yǎng)定位是：
立足四川、面向全國，著力培養(yǎng)適應新時期我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展需要，素質(zhì)、知識、能力協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有建設美麗鄉(xiāng)村、投身“三農(nóng)”偉大事業(yè)的情懷和使命感，具備本領域較扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及相關(guān)的經(jīng)營管理、人文和社會科學知識，具有相應的創(chuàng)新能力、經(jīng)營管理能力和獨立承擔農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展領域技術(shù)推廣活動的能力，能夠勝任各級涉農(nóng)部門相關(guān)政策制定、解釋、執(zhí)行，以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)新型經(jīng)營主體、農(nóng)業(yè)教育、涉農(nóng)金融機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技服務組織等經(jīng)營管理工作的“擅管理、會經(jīng)營、懂技術(shù)、能規(guī)劃、能推廣”的高素質(zhì)應用復合型人才。
1.2 特色方向
以培養(yǎng)適應新時期我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域發(fā)展需求的“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作人才為目的，緊密圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培養(yǎng)學生具備從事農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育與創(chuàng)新管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)科技成果推廣服務的能力，結(jié)合本學科發(fā)展沿革和優(yōu)勢，凝練并形成了三大特色方向：第一，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理，該方向致力于從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育與管理等方面的理論與應用研究。第二，美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，該方向致力于從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村基礎設施建設、新型村莊建設、農(nóng)村公共服務及社會管理等方面的規(guī)劃及相關(guān)理論研究。第三，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推廣，該方向致力于從事高效農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推廣模式、方法以及各新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體經(jīng)營管理方式與創(chuàng)新推廣的關(guān)系等方面的研究。
目前，本領域有校內(nèi)導師13人，其中，正高職稱7人，具有博士學歷8人。按照上述特色方向形成的分方向培養(yǎng)路徑模式，使廣大專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)得到大幅提升，“三農(nóng)”專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗不斷豐富，解決問題能力、團隊合作能力、自我學習能力、創(chuàng)新能力、應用能力、組織協(xié)調(diào)能力等均得到全面提升，工作責任心和敬業(yè)精神明顯增強，院校輻射作用逐步顯現(xiàn)，社會影響效應反響良好。

西南科技大學

本文來源：http://alternativeofficeassistance.com/xinankejidaxue/yanjiushengyuan_340538.html