西南林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
會(huì)計(jì)學(xué)（120201）
Accounting
（一）學(xué)科簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)以社會(huì)微觀經(jīng)濟(jì)組織為主要研究對(duì)象，系統(tǒng)地研究其財(cái)務(wù)活動(dòng)和決策的一般方法和普遍規(guī)律的科學(xué)，其以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，以統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)理分析方法和案例研究方法為分析手段，以公司治理、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、審計(jì)為主要研究領(lǐng)域，探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)核算與信息披露、投融資等決策活動(dòng)的形成過(guò)程、特征和相互關(guān)系，并從中歸納總結(jié)出提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率的一般理論、規(guī)律和方法，是工商管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。
西南林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科于2011年獲得碩士授權(quán)資格，2012年開(kāi)始招生，下設(shè)3個(gè)研究方向，分別是綠色財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、公司治理、會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)。
該學(xué)科現(xiàn)有專職教師25人，其中高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱15人；擁有博士學(xué)位的教師占比8%;擁有財(cái)政部全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人;擁有中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師6人，注冊(cè)稅務(wù)師2人。
該團(tuán)隊(duì)充分利用學(xué)校具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、林學(xué)多學(xué)科知識(shí)交叉的優(yōu)勢(shì)，拓寬研究領(lǐng)域，緊緊抓住生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的契機(jī)，在林業(yè)項(xiàng)目管理、綠色會(huì)計(jì)研究、碳匯會(huì)計(jì)、森林生態(tài)效益補(bǔ)償、資源環(huán)境審計(jì)等方面形成了自身特色。近五年來(lái)主持并完成了國(guó)家級(jí)，省部級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，（副）主編或參編會(huì)計(jì)類教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng),具有較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
西南林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院擁有會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心，配備國(guó)泰安數(shù)據(jù)庫(kù)，為研究生培養(yǎng)搭建了較好的平臺(tái)。
本學(xué)科學(xué)生畢業(yè)后，主要在行政事業(yè)單位、大中型企業(yè)及有關(guān)單位從事財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作，或在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作。
（二）培養(yǎng)目標(biāo)
堅(jiān)持立德樹(shù)人的培養(yǎng)方針，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，為美麗中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)具有高尚品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，善于應(yīng)用管理學(xué)的相關(guān)理論和方法分析、研究和解決會(huì)計(jì)領(lǐng)域的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，能在企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)工作的高級(jí)管理人才，以及能在高等學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作的高級(jí)專門(mén)人才。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
1.具有正確的世界觀和人生觀，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，篤信好學(xué)、謹(jǐn)行善道，求實(shí)創(chuàng)新，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)服務(wù)。
2.系統(tǒng)和深入地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和理論體系，了解會(huì)計(jì)學(xué)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際會(huì)計(jì)慣例；對(duì)相關(guān)學(xué)科有比較全面深入的了解，有較寬廣的知識(shí)面，有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
3.掌握本學(xué)科研究方法，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，善于應(yīng)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論和方法進(jìn)行創(chuàng)新性研究。
4.具有較強(qiáng)的外語(yǔ)能力，能比較熟練地閱讀本學(xué)科外文資料，并撰寫(xiě)規(guī)范和高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。
5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，以適應(yīng)工作的需要。
 
（三）培養(yǎng)方式
1.課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。
2.學(xué)位論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。
3.教學(xué)方式鼓勵(lì)采用研討式、專題式、啟發(fā)式、案例教學(xué)方法等多種方法教學(xué)，并逐步增加在教學(xué)中使用案例的比例，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.考評(píng)方式要綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫(xiě)專題報(bào)告等。
（四）學(xué)習(xí)年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年，培養(yǎng)實(shí)行彈性修業(yè)（學(xué)習(xí)）年限，全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為5年，非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年。學(xué)習(xí)年限期滿，未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
（五）學(xué)科（研究）方向
1、綠色財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)
本方向緊密結(jié)合我國(guó)綠色發(fā)展理念，研究林業(yè)項(xiàng)目管理、綠色會(huì)計(jì)、碳匯會(huì)計(jì)、森林生態(tài)效益補(bǔ)償、資源環(huán)境審計(jì)等領(lǐng)域的規(guī)律和方法。
2、公司治理
本方向研究證券市場(chǎng)與控制權(quán)的配置、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)、公司治理模式、公司治理的評(píng)價(jià)。
3、會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)
本方向研究本學(xué)科發(fā)展前沿的各種熱點(diǎn)問(wèn)題。
（六）學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置
本學(xué)科畢業(yè)最低學(xué)分要求為38 學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí)33 學(xué)分和必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為33學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分要求為24學(xué)分，方向選修課大于等于5學(xué)分，公共選修課大于等于4學(xué)分，課程學(xué)習(xí)原則上要求在第1學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下：
 
 

類別		序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課 學(xué)期	考核 方式	備注
學(xué)位課	公共課	[1]	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國(guó)語(yǔ)	144	6	1、2	考試
	專業(yè)課	[4]	中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	48	3	1	考試
		[5]	現(xiàn)代管理理論與實(shí)踐	48	3	1	考試	雙語(yǔ)課
		[6]	會(huì)計(jì)理論研究	32	2	1	考試
		[7]	高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)	32	2	2	考試	精品課
		[8]	內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理	32	2	2	考試
		[9]	中級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	48	3	2	考試	案例課
選修課	方向選修課	[10]	林業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)	32	2	1	考查
		[11]	生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)	32	2	1	考查
		[12]	公司治理	32	2	1	考查
		[13]	金融理論與政策	32	2	1	考查	全外文課
		[14]	高級(jí)財(cái)務(wù)管理	32	2	2	考查
		[15]	學(xué)科前沿專題	32	2	2	考查
		[16]	管理研究方法論	32	2	2	考查
	公共選修課	[17]	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	32	2	2	考查
		[18]	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略	32	2	1	考查
		[19]	民族生態(tài)學(xué)導(dǎo)論	32	2	2	考查
		[20]	誤差分析與數(shù)據(jù)處理	48	3	2	考查
		[21]	農(nóng)林產(chǎn)品品質(zhì)分析	32	2	2	考查
		[22]	生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)	32	2	2	考查
必修環(huán)節(jié)		[23]	開(kāi)題報(bào)告		1	3
		[24]	實(shí)踐訓(xùn)練		2
		[25]	學(xué)術(shù)交流與討論		2

要求及說(shuō)明：
（1）課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴(kuò)展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的深度和寬度，使學(xué)生掌握本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)需要的發(fā)展?jié)摿?。各學(xué)科設(shè)置的課程體系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2）研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語(yǔ)課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課2門(mén)，碩士生第一外國(guó)語(yǔ)1門(mén)，具體授課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理，以使學(xué)生在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識(shí)領(lǐng)域，增加研究生適應(yīng)社會(huì)需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的，給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進(jìn)學(xué)科的交叉和研究生的個(gè)性發(fā)展。選修課只需列出本學(xué)科開(kāi)設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
（3）考核方式分為考試和考查兩種，考試分開(kāi)卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競(jìng)賽及各類設(shè)計(jì)等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無(wú)論考試與考查，均可結(jié)合平時(shí)考勤、課堂小測(cè)試等綜合評(píng)定給出成績(jī)。
（4）對(duì)于同等學(xué)力和跨學(xué)科考取的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)補(bǔ)修以下3門(mén)本科核心課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)，補(bǔ)修的本科課程不計(jì)成績(jī)不計(jì)學(xué)分。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1）培養(yǎng)計(jì)劃
碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)人情況，指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并在學(xué)院和研究生院備案。
（2）學(xué)術(shù)交流與討論（2學(xué)分）
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作，由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒀芯可餐瑓⒓?，以專人?bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開(kāi)。學(xué)科每學(xué)年舉辦研討活動(dòng)的次數(shù)不少于1次，研究生在讀期間必須按要求在研討活動(dòng)上作專題報(bào)告1次。此外，研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座，累計(jì)不少于6次。導(dǎo)師負(fù)責(zé)對(duì)研究生學(xué)術(shù)研討與報(bào)告完成情況進(jìn)行評(píng)定，由學(xué)院研究生秘書(shū)檢查備案。該環(huán)節(jié)考核通過(guò)后，記2學(xué)分。
（3）開(kāi)題報(bào)告（1學(xué)分）
碩士生開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前完成。開(kāi)題報(bào)告書(shū)應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過(guò)，并在舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后方可參加開(kāi)題。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證，論證通過(guò)者記1學(xué)分。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)者，以書(shū)面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)劃，并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定（修訂）》和《西南林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生必修環(huán)節(jié)管理規(guī)定》執(zhí)行。
（4）中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi)，由所在學(xué)院統(tǒng)一安排，各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定（修訂）》和《西南林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生必修環(huán)節(jié)管理規(guī)定》執(zhí)行。
（5）實(shí)踐訓(xùn)練（2學(xué)分）
碩士生在校期間應(yīng)參加科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查）等實(shí)踐訓(xùn)練?？蒲袑?shí)踐主要是參與導(dǎo)師的課題、完成導(dǎo)師指定的學(xué)術(shù)訓(xùn)練等；教學(xué)實(shí)踐可采取多種方式進(jìn)行，如輔助導(dǎo)師參加大學(xué)生的某個(gè)章節(jié)教學(xué)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論等。社會(huì)實(shí)踐主要是到相關(guān)企事業(yè)單位參與生產(chǎn)單位的實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)等。每學(xué)年實(shí)踐結(jié)束，研究生須提交一份書(shū)面的科研進(jìn)展報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師考核認(rèn)定合格后，計(jì)2學(xué)分。
（6）形勢(shì)與政策教育
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外，主要采取專題報(bào)告的形式進(jìn)行，與貫穿培養(yǎng)過(guò)程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不少于4次，上交作業(yè)不少于2次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽(tīng)課考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī)，由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成績(jī)。成績(jī)合格者，視為通過(guò)該環(huán)節(jié)。
（七）學(xué)位論文或畢業(yè)論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的主要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的主要環(huán)節(jié)。本學(xué)科對(duì)畢業(yè)論文的具體要求如下：
1.碩士學(xué)位論文一般應(yīng)選擇學(xué)科領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題或者結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，應(yīng)具有一定理論和實(shí)踐意義，并要求有新的見(jiàn)解。
2.文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文撰寫(xiě)的基礎(chǔ)，研究生的開(kāi)題是對(duì)論文選題、研究?jī)?nèi)容和研究計(jì)劃進(jìn)行的可行性論證，時(shí)間安排在第三學(xué)期進(jìn)行。開(kāi)題報(bào)告由研究生所屬的學(xué)科組織聘請(qǐng)有關(guān)專家3-5人審定。
3.論文工作在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，實(shí)際工作量不少于1學(xué)年，論文不得少于3萬(wàn)字。
4.研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。
5.學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評(píng)閱，答辯委員會(huì)應(yīng)由3～5位專家組成。
（八）其他要求
研究生須在本學(xué)科專業(yè)核心期刊獨(dú)立或以第一作者至少發(fā)表1篇本學(xué)科或與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或者須獨(dú)立或以第一作者在公開(kāi)出版發(fā)行的普通學(xué)術(shù)刊物（不包括未正式出版的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、報(bào)紙及科普讀物等）上至少發(fā)表2篇本學(xué)科或與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，并作為申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件之一。
（九）學(xué)位類型
學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯，經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過(guò)，并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后，可授予管理學(xué)碩士學(xué)位。

西南林業(yè)大學(xué)

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