新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師:王永亮

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師:王永亮

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新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師:王永亮 正文

[導(dǎo)師姓名]
王永亮

[所屬院校]
新疆師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:王永亮
性別:男
人氣指數(shù):2517
所屬院校:新疆師范大學(xué)
所屬院系:美術(shù)學(xué)院
職稱:副教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):美術(shù)學(xué)
研究領(lǐng)域:藝術(shù)學(xué):美術(shù)教育,版畫技法與創(chuàng)作,民間工藝美術(shù)研究、



[通訊方式]
電子郵件:654295168@qq.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
1.2003年1-12月《張?jiān)獫?jì)》《葉圣陶》《趙家璧》《胡愈之》《陸費(fèi)逵》分別發(fā)表在《中國(guó)編輯》的第1、2、3、4、6期上。
2.2006年作品《執(zhí)著人生》參加21世紀(jì)首屆全國(guó)黑白木刻展在中國(guó)美術(shù)館展出。并先后被西南大學(xué)和中國(guó)美術(shù)館收藏。
3.2007年6月《生命的痕跡》個(gè)人畫展在西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院展廳舉辦。
4.2008年3月《中國(guó)文化》等多幅作品發(fā)表在《中國(guó)版畫》雜志上。
5.2009年4月《在路上…》個(gè)人畫展在新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院展廳舉行。
6.2009年10月《夏日重慶》新疆版畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7.2014年9月《蕩漾系列1-5》《人生百態(tài)系列1-12》發(fā)表在《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》雜志。
8.2015年6月《花卉系列1-2》《工業(yè)脈搏系列1-6》參加“新疆版畫走進(jìn)克拉瑪依——工業(yè)石化版畫展”,作品被白堿灘美術(shù)館收藏。

[科研工作]
版畫創(chuàng)作與民間美術(shù)
1.新疆維吾爾族民間工藝文化內(nèi)涵及其價(jià)值分析《貴州民族研究》2014.11。獨(dú)著。2.新疆維吾爾族民間工藝的傳承與發(fā)展研究《美術(shù)觀察》2014.10 獨(dú)著。3.新疆維吾爾族民間工藝地方特色研究《貴州民族研究》2014.4第一。4.新疆維吾爾族民間工藝文化內(nèi)涵研究《美術(shù)觀察》2014.1獨(dú)著。5.新疆塔吉克族民間工藝傳承現(xiàn)狀的調(diào)查研究 《貴州民族研究》2015.8第一。6.新疆塔吉克族墓葬壁畫探析《貴州民族研究》2016.6獨(dú)著。7.新疆維吾爾族民間工藝傳承現(xiàn)狀的調(diào)查研究 《現(xiàn)代裝飾》(理論)2014.10 獨(dú)著。8.新疆維吾爾族民間工藝種類的價(jià)值思考 《佳木斯教育學(xué)院報(bào)》2013.6獨(dú)著。9.新疆維吾爾族民間工藝種類研究《藝術(shù)科技》2013.8第一。10.新疆塔吉克族服飾文化探析《貴州民族研究》2016.6獨(dú)著。11.新疆現(xiàn)代版畫發(fā)展思考《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2012.4第一。12.《而立之年》榮獲金獎(jiǎng)的思辨《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015.9獨(dú)著。13.木刻版畫問題之我見——再論黑白木刻沒有死亡《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016.9獨(dú)著。14.未來5-15年中國(guó)高校發(fā)展趨勢(shì)探析《南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2014.6第一。
1.2010年11月,《新疆維吾爾族民間工藝傳承現(xiàn)狀調(diào)查》獲得教育部人文社科青年基金項(xiàng)目立項(xiàng)。已結(jié)項(xiàng)。2.2014年6月,《新疆塔吉克族民間工藝傳承現(xiàn)狀的調(diào)查研究》獲自治區(qū)文科基地項(xiàng)目立項(xiàng)。結(jié)項(xiàng)中。3.2016年8月,《新疆區(qū)域性民族民間美術(shù)體系研究》獲國(guó)家社科藝術(shù)基金西部項(xiàng)目立項(xiàng)。在研中4.2012年3月,《美術(shù)支教學(xué)生課堂教學(xué)研究》新疆師范大學(xué)雙語課題。已結(jié)項(xiàng)

[教育背景]
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