浙江工業(yè)大學外語學院翻譯學科是近年來本學院大力發(fā)展的學科， 并于2012年成功取得翻譯本科專業(yè)的招生權(quán)。本學科包括教授3人，副教授3人，博士學位的教師6名（1人在讀）， 其余全部為優(yōu)秀碩士。學科成員知識結(jié)構(gòu)合理、年齡結(jié)構(gòu)呈年輕化，成長空間大。在人才梯隊方面，學科形成了老中青三代結(jié)合的特點：既有長期耕耘在學術(shù)一線的資深學者，　 也有基礎(chǔ)扎實、教學過硬的優(yōu)秀青年教師，還有后勁十足的教壇新秀。學科成員近5年來承擔國家級課題1項， 省、部級課題10余項。在《中國翻譯》、《外國語》、《當代語言學》、《 外語與外語教學》、《中國外語》、　《中國科技翻譯》、《上海翻譯》、《外語研究》、《外語教學》、《四川外國語學院學報》、　《山東外語教學》等全國外語類核心期刊和ISSCI來源期刊上發(fā)表論文近20篇，　完成教改項目4項，　正在建設(shè)大型橫向項目1項，　出版專著8部，出版翻譯教材7部，出版譯著5部。
　　作為《中國翻譯》理事單位，本學科有專家會員4人，有省翻譯學會副會長1人，常務(wù)理事2人，　其中有《現(xiàn)代外語》匿名審稿人1人； 《暨南大學華文學院學報》(CSSCI擴展版) 匿名審稿人1人；　省普通高等院校青年骨干教師培養(yǎng)對象2人； 校級中青年學術(shù)骨干培養(yǎng)對象3人，學科成員長期活躍在翻譯教學研究和翻譯理論研究的領(lǐng)域中，在本省具有一定的地位和影響。
　　翻譯學科以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以提供專業(yè)教育、學術(shù)研究和社會服務(wù)為主要宗旨，堅持“教學－科研－服務(wù)”三位一體的發(fā)展道路。學科主要發(fā)展和研究方向有三：
　　其一：借鑒并吸收翻譯交叉學科的最新研究成果，如語言學、心理學、社會學等，從翻譯主體出發(fā)， 依托現(xiàn)代心理學的學理知識，加強對翻譯認知心理理論的研究，構(gòu)建翻譯應(yīng)用研究的認知心理學框架， 以期解決翻譯活動中出現(xiàn)的各種心理操作問題，為翻譯實踐服務(wù)；
　　其二：組建翻譯實踐團隊，立足杭州，服務(wù)浙江，努力開展橫向科研協(xié)作， 加強與政府部門和企業(yè)的合作，為浙江省政府和杭州市政府舉辦的一些國際會議和文化單位提供翻譯服務(wù)， 從而提高我校、我院學生的翻譯技能，培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、專業(yè)的翻譯人才；
　　其三：從中西文化對比和跨文化交際的視角出發(fā)，著力于文化翻譯研究及文化研究，重點探究晚清科學小說翻譯?！〗柚谖覀円殉闪⒌?ldquo;跨文化視域下的文學研究與翻譯教學”研究團隊，學科進一步加強團隊隊伍建設(shè)，申報高層次課題，撰寫高水平專著、論文、教材，另外還倡導(dǎo)對浙江知名文化名人及其作品進行介紹、賞析與翻譯，對已有譯文的著作進行對比研究，為服務(wù)地方經(jīng)濟、傳播地方文化提供理論依據(jù)和示范作品。