仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院導(dǎo)師:曾書琴
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仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院導(dǎo)師:曾書琴 正文
[導(dǎo)師姓名]曾書琴
[所屬院校]
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
[基本信息]
導(dǎo)師姓名:曾書琴
性別:女
人氣指數(shù):434
所屬院校:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
所屬院系:管理學(xué)院
職稱:研究員
導(dǎo)師類型:碩導(dǎo)
招生專業(yè):農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)
研究領(lǐng)域:“三農(nóng)”問題
[通訊方式]
[個人簡述]
[科研工作]
代表性科研項目
3.教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目主持?2012-20154.廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題??主持??2012-2014???5.廣東省軟科學(xué)研究課題??主持?2011-2013????4.廣東省科技計劃:主持2010-20126.廣東省教育廳教育科研課題???主持?2016-2017
代表性論文、著作等
1.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下廣東地方本科院校的發(fā)展定位與實施路徑為例.高教探索,2015(5):39-44第一????2.論高等農(nóng)業(yè)院校服務(wù)珠三角都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本途徑-以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院為例.高教農(nóng)業(yè)教育.2015(8):28-30??第一????3.珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與農(nóng)民工權(quán)益保障調(diào)查—以東莞8個特色工業(yè)園區(qū)為例繼續(xù)教育研究(2):29-31?第一????4.農(nóng)民工權(quán)益受損與抗?fàn)幮袨檎{(diào)查與建議—基于珠三角地區(qū)的實證研究.繼續(xù)教育研究,2014(4):28-31??第一5.珠三角畜牧企業(yè)人才需求調(diào)查及高等農(nóng)業(yè)教育策略分析.南方農(nóng)村,2014(12):68-72?第一???6.發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育對農(nóng)民工技能培訓(xùn)的啟示.成人教育,2013(3):56~59?第一???7.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下家民工職業(yè)技能培訓(xùn)—以東莞市塘廈鎮(zhèn)為例.中國成人教育,2013(4):190-192?第一??8.產(chǎn)業(yè)升級驅(qū)動下農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究.繼續(xù)教育研究,2013(4):14-15??第一???9.農(nóng)民工高流動性的原因與對策—基于珠三角地區(qū)的實證調(diào)查.成人教育,2013(7):?50-53?第一??10.珠江三角洲地區(qū)農(nóng)民工權(quán)益保障現(xiàn)狀調(diào)查.繼續(xù)教育研究,2013(8):20-22??第一?都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論與實踐?中山大學(xué)出版社?2017.07?主縞
[教育背景]
進(jìn)修經(jīng)歷1.1999.09~2003.12:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院,本科2.2002.09~2005.06:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),碩士
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
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