鄭州輕工業(yè)大學能源與動力工程學院新能源科學與工程專業(yè)簡介 正文

新能源科學與工程專業(yè)（080503T）培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備新能源科學與工程學科的基礎理論，系統(tǒng)掌握可再生與新型能源的高效低成本轉換利用、常規(guī)能源潔凈高效轉化利用、及與之相匹配的能源系統(tǒng)及其自動化控制與運行方面的專業(yè)知識，能夠從事新能源科學與工程學科及相關領域的基礎理論研究與元、器、部件研發(fā)，并能有效承擔新能源工程的設計、運行管理、技術開發(fā)、科學技術教育與教學等工作，富有社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和競爭力的高級技術人才。學生在畢業(yè)5年左右達到如下目標：
1、能夠運用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識，綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全等因素，解決新能源科學與工程領域的設計、開發(fā)、項目管理等方面的系統(tǒng)工程問題；
2、具備工程實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠有效應用新能源科學與工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、環(huán)境科學與工程等學科的工程原理，設計與研發(fā)新能源相關領域的元、器、部件；
3、在工程實踐中能夠理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，組織和協(xié)調(diào)工程項目的規(guī)劃、設計、運行及管理。
二、畢業(yè)要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、工程知識：具備應用數(shù)學、自然科學、工程基礎和新能源科學與工程專業(yè)知識解決新能源領域復雜工程問題的能力；
2、問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析新能源科學與工程領域復雜工程問題，以獲得有效結論；
3、設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對新能源科學與工程領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的部件（單元）、設備或系統(tǒng)，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；
4、研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對新能源科學與工程領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論；
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對新能源科學與工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用互聯(lián)網(wǎng)技術、現(xiàn)代測試技術和工程軟件實現(xiàn)對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性；
6、工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價新能源科學與工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的新能源科學與工程專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；
8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；
9、個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；
10、溝通：能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；
11、項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；
12、終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
三、主干學科
新能源科學與工程、動力工程及工程熱物理、機械工程
四、核心課程
流體力學、工程熱力學、傳熱學、新能源動力系統(tǒng)、能源與動力工程測試技術、能源規(guī)劃與管理、新能源熱利用原理、節(jié)能技術
五、學制與學位
修業(yè)年限：以四年制為基礎的彈性學制，修業(yè)時間4-6年
授予學位：工學學士

鄭州輕工業(yè)大學

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