姓名：趙平
性別：男
出生年月：1964年8月
職稱：教授
學(xué)院：政法學(xué)院
研究方向：

趙平，男， 漢族，1964年8月生于河南南陽(yáng)，新疆人，安徽師范大學(xué)政法學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師。安徽省模范教師。安徽省倫理學(xué)會(huì)理事。1989年7月本科畢業(yè)于喀什師范學(xué)院中文系；并留校任教。1993年7月研究生畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，且返回喀什師范學(xué)院任教。1998年8月調(diào)入本校。

研究方向
思想政治教育，青年研究

主講課程
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》．《文學(xué)與人生》．《形勢(shì)與政策》．《現(xiàn)代文學(xué)》．《當(dāng)代文學(xué)》．《旅游美學(xué)》

獲獎(jiǎng)情況
2000年6校級(jí)“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”； 2001年6月校級(jí)“優(yōu)秀德育工作者”； 2001年．2003年兩次被評(píng)為?！敖虝藘?yōu)秀教師”；2004年獲安徽省“省級(jí)模范教師”稱號(hào)；2005年曾獲安徽省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)。

科研成果
曾在《青年研究》．《中國(guó)教育學(xué)刊》．《中國(guó)高教研究》．《高等農(nóng)業(yè)教育》．《思想教育研究》．《理論與改革》．《教育評(píng)論》．《教學(xué)與管理》．《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》．《思想政治工作研究》等刊物發(fā)表論文近30篇。主持和參加省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)．省級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)．校級(jí)2項(xiàng)。安徽省省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程“思想道德修養(yǎng)”課程組重要成員。

科研成果
1．《中學(xué)生奶嘴時(shí)尚的心理分析與對(duì)策》，《中國(guó)教育學(xué)刊》2006．10期；
2．《大學(xué)生擇業(yè)問題與對(duì)策》，《中國(guó)高教研究》，2005年12期；
3．《楷模的性格話語(yǔ)：榜樣塑造的問題與對(duì)策》，《教學(xué)與管理》，2007年第6期；
4．《德育審美化的哲學(xué)基礎(chǔ)》，《高等農(nóng)業(yè)教育》，2005年3期；
5．《江澤民德育思想淺論》；《思想教育研究》2004年10期；
6．《當(dāng)代大學(xué)生審美意識(shí)的變遷及其原因：價(jià)值觀的嬗變》《高等農(nóng)業(yè)教育》2004年5期；
7．《道德調(diào)控方式的變化》，《思想政治工作研究》，2002年第10期；摘編；
8．《信息化：解決“三農(nóng)”問題的必選路徑》；《高等農(nóng)業(yè)教育》，2003年10期；
9．《公民意識(shí)教育的意義與對(duì)策》，《理論與改革》，2003年第2期；
10《江澤民對(duì)鄧小平人民利益觀的發(fā)展》，《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第1期；
11．《WTO點(diǎn)擊職業(yè)道德教育》，《職業(yè)技術(shù)教育》，2004年第2期；
12．《校園文化批評(píng)校園文化重塑》《青年研究》，1999年第10期；
13《情境交融之中介研究》《教育評(píng)論》，1999年第4期
14．《“入世”后職業(yè)道德教育模式探析》，《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》，2003年8期；
15．《中學(xué)校長(zhǎng)管理“四招”》，《教學(xué)與管理》，2003年第3期；
16．《農(nóng)民的公民意識(shí)培養(yǎng)：新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在路徑》《高等農(nóng)業(yè)教育》，2006年10期；
17．《高師德育的缺陷與對(duì)策》《西部科學(xué)與技術(shù)》2006年25期。

承擔(dān)課題
2006 新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民的公民意識(shí)研究 省 級(jí)
2005 以權(quán)變模式為基本分析工具的高校德育課程教學(xué)模式研究 省 級(jí)
2002 城鄉(xiāng)法制建設(shè)與師范生法律素質(zhì)培養(yǎng) 省 級(jí)
2001 社會(huì)主義信念教育的體系．方法與策略 省 級(jí)
1999 《法律基礎(chǔ)》教學(xué)改革 省 級(jí)
1999 高校思想政治教育課程教學(xué)模式研究 省級(jí)重點(diǎn)；
2001 省級(jí)重點(diǎn)課程：《思想道德修養(yǎng)》省級(jí)重點(diǎn)；
2002 校級(jí)“德育意境的創(chuàng)設(shè)及其人文價(jià)值”， 校 級(jí)；
2005 校級(jí)“德育．美育融通及其路徑研究”， 校 級(jí)；

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