北京外國語大學(xué)日本學(xué)研究中心的介紹 正文

北京日本學(xué)研究中心成立于1985年，隸屬于北京外國語大學(xué)，是北京外國語大學(xué)下設(shè)的5個(gè)實(shí)體科研機(jī)構(gòu)之一，同時(shí)還是北京外國語大學(xué)培養(yǎng)碩士以上高層次人才的教學(xué)機(jī)構(gòu)之一。2012年，北京日本學(xué)研究中心被評(píng)定為教育部國別與區(qū)域研究培育基地日本研究中心。目前，北京日本學(xué)研究中心共有14名專職教學(xué)和科研人員，其中教授9名，副教授3名，講師2名。目前北京日本學(xué)研究中心在教學(xué)、科研、行政等方面全面接受北京外國語大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。
北京日本學(xué)研究中心的前身，是根據(jù)1979年12月時(shí)任日本首相的大平正芳訪問中國時(shí)代表日本政府與中國政府簽訂的文化交流協(xié)定，在北京建立的“全國日語教師培訓(xùn)班”（被中、日教育界稱為“大平班”）。鑒于“大平班”取得較好反響，1985年9月，中國教育部與日本國國際交流基金會(huì)合作創(chuàng)建了北京日本學(xué)研究中心，地點(diǎn)設(shè)在北京外國語大學(xué)。該合作事業(yè)繼連續(xù)執(zhí)行了教育部與國際交流基金會(huì)4個(gè)“五年合作計(jì)劃”之后，2005年8月，北京外國語大學(xué)與日本國際交流基金會(huì)續(xù)簽了首個(gè)“三年合作計(jì)劃”協(xié)議。目前，北京日本學(xué)研究中心在北京外國語大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)執(zhí)行了與日本國際交流基金會(huì)的3個(gè)“三年合作計(jì)劃”，并正在醞釀第4個(gè)“三年合作計(jì)劃”。
北京日本學(xué)研究中心自成立以來一直得到日本國際交流基金的大力支持，成立之初獲得日本ODA開發(fā)援助。近年來，日本國際交流基金會(huì)每年派遣日本著名學(xué)者和教授來中心任教和集中講學(xué)。教育部副部長章新勝曾經(jīng)指出：“北京日本學(xué)研究中心是中日雙方在教育方面合作成功的典范”。
北京日本學(xué)研究中心目前已形成了以教學(xué)、科研、圖書信息為三大支柱，全方位發(fā)展的辦學(xué)模式及教學(xué)科研體制。“中心”創(chuàng)建30年來，為教育、科研和對(duì)外交流部門培養(yǎng)、輸送了1000余名碩士、博士、講師以上高層次、高質(zhì)量、高素質(zhì)的日語教育和日本研究的專業(yè)人才，為中國現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中日兩國教育文化交流、中日友好關(guān)系，做出了重要貢獻(xiàn)。到目前為止，中心已與12個(gè)國外大學(xué)（包括日本、韓國）、研究機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體建立了交流合作關(guān)系。
人才培養(yǎng)：
北京日本學(xué)研究中心成立初始，確定的一個(gè)最基本的重要任務(wù)，就是為中國的日語教育事業(yè)和日本學(xué)研究事業(yè)培養(yǎng)“具有研究日本專業(yè)水平的日語教師和日本學(xué)研究人才”。尤其是在日研中心成立的初期階段，80年代中期開始到90年代中期，日研中心培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后，大部分都就業(yè)于大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，到了90年代后期，由于中國各大學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍學(xué)歷水平要求的提高，只具有碩士學(xué)位的畢業(yè)生，很難在大學(xué)尤其是主要城市的重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)。面對(duì)這一情況，北京日本學(xué)研究中心在日本文部?。ê髞淼奈目剖。┑闹С窒拢x派優(yōu)秀的畢業(yè)生，赴日本攻讀博士學(xué)位，同時(shí)在北京日本學(xué)研究中心也直接招收博士研究生進(jìn)行培養(yǎng)，以進(jìn)一步確立培養(yǎng)日本學(xué)研究高精尖人才的方針。同時(shí)，碩士畢業(yè)的研究生進(jìn)一步拓寬了就業(yè)渠道，在新聞媒體、日資大型企業(yè)、對(duì)日交流政府部門等都有北京日本學(xué)研究中心畢業(yè)生活躍的身影。
回顧這三十多年來，迄今為止，北京日本學(xué)研究中心與其前身“全國日語教師培訓(xùn)班”（即“大平班”）為中國的日語教育事業(yè)和日本學(xué)研究事業(yè)，培養(yǎng)了近1500名碩士、博士、骨干教師等層次以上的優(yōu)秀人才。他們中的許多人都在各自的研究領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。如中國宋慶齡基金會(huì)根據(jù)前中日友好協(xié)會(huì)孫平化會(huì)長的遺愿，于1997年設(shè)立了“孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金”這一國內(nèi)唯一專門獎(jiǎng)勵(lì)日本學(xué)研究中青年學(xué)者的研究獎(jiǎng)項(xiàng)。截止到2017年，共進(jìn)行了8屆評(píng)審，評(píng)選出日本學(xué)研究的優(yōu)秀研究著作、研究論文共91部，其中的33部作品是出自我們培養(yǎng)出來的研究者的成果，占到了所有獲獎(jiǎng)作品的36%。而且，在近幾年的國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的申請(qǐng)中，我們經(jīng)常會(huì)看到中心的畢業(yè)生獲得項(xiàng)目。
學(xué)術(shù)研究：
    學(xué)術(shù)研究是北京日本學(xué)研究中心的三大支柱之一。早在開創(chuàng)初期，我們就編纂出版了國內(nèi)第一部《中國日本學(xué)文獻(xiàn)總目錄》，為中國的日本學(xué)文獻(xiàn)匯編打下良好的基礎(chǔ)。30多年來，我們與中華日本學(xué)會(huì)合作，完成了第一次中國日本學(xué)研究的大規(guī)模調(diào)查，1997年和1999年分別出版了中日文本的《中國的日本學(xué)研究》（日文版『中國における日本學(xué)研究』）；出版了《北京日本學(xué)研究中心學(xué)術(shù)系列專著》、《日本社會(huì)學(xué)名著翻譯叢書》、《日本經(jīng)濟(jì)學(xué)名著翻譯叢書》、《日本古典文學(xué)研究詞典》、《日本學(xué)基礎(chǔ)精選叢書》、《高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段系列教材》等一系列研究、教學(xué)成果。
從1991年開始，編輯出版北京日本學(xué)研究中心學(xué)報(bào)《日本學(xué)研究》。《日本學(xué)研究》是刊登研究日本語言、文學(xué)、社會(huì)、文化等方面研究成果的綜合性學(xué)術(shù)刊物?！度毡緦W(xué)研究》的創(chuàng)刊出版使北京日本學(xué)研究中心向著成為名符其實(shí)的日本學(xué)研究學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。此后，《日本學(xué)研究》每年出版一期，迄今出版到第25期，面向國內(nèi)200所、日本50所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)寄送并進(jìn)行學(xué)術(shù)刊物交換。
30多年來，我們完成了多項(xiàng)研究成果，迄今完成和正在進(jìn)行的國家、省部級(jí)研究項(xiàng)目有，國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目：《中日對(duì)譯語料庫的研制與應(yīng)用研究》、《東亞視閾中的日本古代女性散文體敘事文學(xué)研究》、《中日兩國現(xiàn)代語言生活中的同形詞匯研究》、《當(dāng)代日本對(duì)華輿論形成的結(jié)構(gòu)和機(jī)制研究》；《兩岸三地現(xiàn)代漢語對(duì)日語借詞的吸收及創(chuàng)造性使用研究》；教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：《漢日語料庫通用分析工具的開發(fā)研究》、《宮崎駿電影的文化研究》、《東亞國家語言中漢字詞匯使用現(xiàn)狀研究》。
獲得的國內(nèi)外高水平獎(jiǎng)項(xiàng)有，北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：《培養(yǎng)日本學(xué)研究高級(jí)人才—研究生教育中日合作機(jī)制的改革》（二等獎(jiǎng)）；孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)：《中日農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織比較》（第一屆專著獎(jiǎng)）、《源氏物語の救濟(jì)》（第三屆專著一等獎(jiǎng)）、《日漢主題句結(jié)構(gòu)對(duì)比研究—兼論主題句的計(jì)算機(jī)處理》（第三屆專著二等獎(jiǎng)）、《「ぼんやり」と境界性》（第四屆論文三等獎(jiǎng)）、《新しい日本語教育の視點(diǎn)》（第五屆專著三等獎(jiǎng)）、《宮崎駿<千與千尋>的故事深層：國民神話的想象力背后的歷史與記憶》（第六屆論文一等獎(jiǎng)）；日本各專業(yè)獎(jiǎng)：《日本留學(xué)精神史— 近代中國知識(shí)分子的軌跡》（第19屆大佛次郎獎(jiǎng)、第4屆亞洲太平洋獎(jiǎng)）、《源氏物語の救濟(jì)》（關(guān)根文學(xué)獎(jiǎng)）。
在日常的研究過程中，北京日本學(xué)研究中心經(jīng)常舉行各種專題講演會(huì)、研究會(huì)、專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。平均每兩年舉行一次大型國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，曾邀請(qǐng)包括日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎在內(nèi)的國內(nèi)外著名學(xué)者到會(huì)進(jìn)行演講，成為北京乃至中國日本學(xué)研究的一個(gè)重要平臺(tái)。經(jīng)過大家的共同努力，北京外國語大學(xué)的日語語言文學(xué)學(xué)科，2007年被評(píng)為“國家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科”，2008年被評(píng)為“北京市重點(diǎn)學(xué)科”；在2008年北京外國語大學(xué)各單位科研成果評(píng)比中，日研中心獲得一等獎(jiǎng)；2012年，北京日本學(xué)研究中心被教育部選定為“教育部國別和區(qū)域研究培育基地日本研究中心”。
圖書信息：
經(jīng)過三十多年的努力，北京日本學(xué)研究中心建立了一個(gè)國內(nèi)首屈一指，以日本學(xué)研究為藏書方針的“日本學(xué)研究專業(yè)圖書館”。目前，館藏圖書的日文圖書文獻(xiàn)達(dá)到了17萬余冊(cè)，可以說是在目前國內(nèi)日本研究機(jī)構(gòu)中，藏書最豐，涵蓋面最全的專業(yè)圖書館。
這一圖書館的建立，當(dāng)然，主要是依靠國際交流基金給予的大力支持。但同時(shí)，也得到了中日雙方民間友好人士的大力支持。截止到目前為止，在北京日本學(xué)研究中心圖書館中，已建立了高崎文庫、孫平化文庫、小孫文庫、德川文庫、大平文庫、野村文庫、松村文庫、桐山靖雄文庫、丹羽文庫、昭惠文庫等10個(gè)個(gè)人捐贈(zèng)文庫。
為了使這些寶貴的圖書資料得到最大化的利用，北京日本學(xué)研究中心早在十幾年前，就實(shí)現(xiàn)了日文圖書的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。尤其是2003年，北京日本學(xué)研究中心新館建成以后，更是加大了圖書館對(duì)外服務(wù)的業(yè)務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年下來，北京日本學(xué)研究中心圖書館的外部利用者能夠達(dá)到近2萬人次。每到各大學(xué)接近提交碩士論文或博士論文的期限時(shí)，我們就會(huì)看到許多來自地方院校的學(xué)子們，不舍晝夜地在日研中心的圖書館里查閱資料，他們來自全國各地，從南到北。為了給不能及時(shí)來到日研中心圖書館查閱資料的讀者提供服務(wù)，日研中心圖書館還為地方讀者開辟了文獻(xiàn)復(fù)印的服務(wù)項(xiàng)目。
國內(nèi)外交流
北京日本學(xué)研究中心30多年來注重開展國內(nèi)外交流與合作。目前，我們與國內(nèi)外近40所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體、民間企業(yè)等簽訂了交流合作協(xié)定。正是有了這些交流與合作的關(guān)系，才使得日研中心的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究有了更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自2005年以后，在原有國際交流基金支持的基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)民間資助，保證了博士研究生和大部分碩士研究生實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間的訪日研修項(xiàng)目。
同時(shí)，我們通過合作交流，為提高我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量開辟了許多新的途徑。如我們與神戶大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科（單向）和神戶大學(xué)人文學(xué)研究科（雙向）之間建立了碩士研究生雙學(xué)位的制度；我們和韓國高麗大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)之間開展了三校研究生論壇，每年輪流在北京、首爾、臺(tái)北舉行三校碩士、博士研究生論壇；我們參加了日本御茶水女子大學(xué)發(fā)起的“國際日本學(xué)研究聯(lián)盟會(huì)議”、參加了東京外國語大學(xué)組織的“國際日本學(xué)研究暑期課堂”等，這些都為我們的研究生提供了加大國際交流、提高研究水平的良好機(jī)會(huì)。
在國際交流開展的過程中，我們也擴(kuò)大了自己的研究平臺(tái)。2010年，我們與韓國的日本學(xué)會(huì)和國際交流基金共同發(fā)起建立了“東亞日本研究論壇”，分別在中國、韓國、日本每年舉行一次，為建立東亞地區(qū)日本研究學(xué)者的學(xué)術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)提供了重要的平臺(tái)；我們參加了神戶大學(xué)發(fā)起的“亞洲主要大學(xué)日本研究中心主任論壇”，與亞洲各主要大學(xué)的日本研究中心建立了交流機(jī)制。
在國內(nèi)外的交流合作中，我們不僅加強(qiáng)和提高了北京日本學(xué)研究中心的人才培養(yǎng)能力和擴(kuò)大了日本研究的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)還開展了多種多樣的服務(wù)于中國日本語教育、日本研究和日本文化理解的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng)。
2008年，我們與中國日語教學(xué)研究會(huì)、教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)日語分委員會(huì)共同發(fā)起創(chuàng)建了《中國日本學(xué)研究“卡西歐杯”優(yōu)秀碩士論文評(píng)審活動(dòng)》。自創(chuàng)建以來，設(shè)有日語語言文學(xué)專業(yè)碩士課程的近70所大學(xué)參加了這一評(píng)選活動(dòng)，大大促進(jìn)和提高了各大學(xué)日本學(xué)研究碩士論文的水平；在三菱商事的支持下，我們于2010年開始，為支持國內(nèi)尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)大學(xué)的日本學(xué)研究人才培養(yǎng)，開始了國內(nèi)各大學(xué)日本學(xué)研究碩士、博士研究生訪學(xué)項(xiàng)目。每年的春學(xué)期向國內(nèi)各高校日本學(xué)研究專業(yè)碩士、博士研究生招收10名研究生，來日研中心訪學(xué)。這一項(xiàng)目得到了各高校的熱烈歡迎，為提高地方院校和全國日本學(xué)研究人才培養(yǎng)水平，創(chuàng)造了良好條件；自2013年起，我們與中國日語教學(xué)研究會(huì)合作，制定和實(shí)施了《中國日語教師發(fā)展研修5年規(guī)劃》并予以實(shí)施，為推動(dòng)中國日語教育事業(yè)特別是提高日語教師專業(yè)發(fā)展水平起到了重要作用。
除此之外，我們還開展了地方院校出差講演，在北京開展特別講演報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)日本茶道、落語、狂言、歌舞伎、香道、浪曲等各種傳統(tǒng)文化表演者進(jìn)行公演，不定期地舉行日本動(dòng)漫講演放映會(huì)，為中國的大學(xué)生以及一般社會(huì)青年進(jìn)一步加深對(duì)日本社會(huì)、日本文化的理解做出了積極的貢獻(xiàn)。

北京外國語大學(xué)

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