大連醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生 培養(yǎng)方案（暫行） （2018 年 6 月 1 日制訂）
第一條 培養(yǎng)目標(biāo) 一、培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和 專業(yè)素質(zhì)的中醫(yī)臨床醫(yī)師。 二、掌握堅實的中醫(yī)基本理論、基本知識和基本技能，以及 基本的現(xiàn)代診療技術(shù)，具備較強(qiáng)臨床分析和實踐能力，以及良好 的表達(dá)能力和醫(yī)患溝通能力，能獨立、規(guī)范承擔(dān)本專業(yè)和相關(guān)專 業(yè)的常見疾病診治工作。 三、掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，具有較強(qiáng)傳承學(xué)習(xí)、臨 床研究能力，并有一定的臨床教學(xué)能力。具有較熟練閱讀本專業(yè) 外文資料的能力和較好的外語交流能力。 第二條 招生對象與入學(xué)方式 一、招生對象。為符合中醫(yī)醫(yī)師資格考試報考條件規(guī)定專業(yè) 的應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生。對于已經(jīng)獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合 格證書人員原則上不得報考中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。 二、入學(xué)方式。參加全國碩士研究生招生，并達(dá)到規(guī)定要求， 著重考核學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。 第三條 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)原則 一、學(xué)習(xí)年限。學(xué)制一般為 3 年。在規(guī)定時間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng) 要求者可以延長學(xué)習(xí)年限，按照《大連醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)籍管理 1

2 規(guī)定》執(zhí)行。 二、培養(yǎng)原則。培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、臨床輪轉(zhuǎn)與導(dǎo)師指導(dǎo)相 結(jié)合的方式，以臨床輪轉(zhuǎn)為主。培養(yǎng)過程應(yīng)涵蓋中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī) 范化培訓(xùn)基本內(nèi)容與要求，重視學(xué)位課程學(xué)習(xí)、以及臨床研究能 力和教學(xué)能力的全面培養(yǎng)，同時注重祖國醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典傳承。研 究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師或指導(dǎo)教師組負(fù)責(zé)制，積極吸納中醫(yī)住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)教師參與研究生教學(xué)培養(yǎng)。 第四條 課程學(xué)習(xí)和學(xué)分要求 總體要求：研究生實行學(xué)分制，學(xué)位論文答辯前應(yīng)修滿 24.0 學(xué)分，課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求至少 19.0 學(xué)分。 課程教學(xué)，采取集中授課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題講座、案例研討 等方式相結(jié)合?？己丝刹扇」P試、讀書報告等多種方式，涵蓋中 醫(yī)辨證思維、臨床實踐課、臨床科研方法、中醫(yī)臨床進(jìn)展、經(jīng)典 醫(yī)籍，預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生、重點傳染病防治知識、人文素養(yǎng)與 職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)倫理、法律法規(guī)、人際溝通等內(nèi)容。 學(xué)位課程可與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共理論課和專業(yè)理 論學(xué)習(xí)相結(jié)合，由學(xué)校和培訓(xùn)基地共同開展教學(xué)。重視名老中醫(yī) 藥專家經(jīng)驗總結(jié)與傳承，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在臨床輪轉(zhuǎn)期 間，每月安排不少于兩個半天的集中學(xué)習(xí)，以講座、教學(xué)研討會、 案例分析等方式，學(xué)習(xí)各相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新知識。 一、學(xué)位課程：包括公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專 業(yè)外語（1）公共必修課：2（3）門,6（7）學(xué)分 政治理論課 54 學(xué)時 3 學(xué)分

3 公共外語（英、日） 54 學(xué)時 3 學(xué)分 第二外語（英語）（一外非英語語種必選） 64 學(xué)時 1 學(xué)分 政治理論課：包括中國特色社會主義理論與實踐研究、自然 辯證法兩部分。 公共外語：入學(xué)之前參加全國大學(xué)生英語六級考 試（CET6），成績合格者可申請免修研究生公共外語（英語）課 程，并直接獲得相應(yīng)的學(xué)分，考試成績以 70 分登記。 （2）專業(yè)基礎(chǔ)課：10 學(xué)分 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基礎(chǔ)理論課 （3）專業(yè)課和專業(yè)外語 3 學(xué)分 專業(yè)課 2 學(xué)分 專業(yè)外語 1 學(xué)分 專業(yè)課：各培養(yǎng)單位要依據(jù)國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《中醫(yī) 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》細(xì)則的要求組織開展本專業(yè)及 相關(guān)學(xué)科的理論知識學(xué)習(xí)，開設(shè) 1 門專業(yè)理論課程，課程不少于 36 課時，共計 2 個學(xué)分。課程采用教師講授與學(xué)生自學(xué)的形式進(jìn) 行，可為講座、教學(xué)研討會、案例分析等教學(xué)方式。 專業(yè)課范圍：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床進(jìn)展、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)選論、 中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)選論、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)選論、中西醫(yī)結(jié)合皮 膚病與性病學(xué)選論、中西醫(yī)結(jié)合腫瘤學(xué)選論等。 專業(yè)外語：研究生在讀期間，應(yīng)至少完成 1 篇不少于 4,000 個 印刷符號，與課題或?qū)I(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn)（中英文對照）翻譯。 二、非學(xué)位課程：

4 研究生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)（公共限選課） 2 學(xué)分 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 （公共限選課） 1 學(xué)分 選修課，包括公共選修課、專業(yè)選修課等（詳見課程體系）， 由導(dǎo)師根據(jù)研究方向指導(dǎo)學(xué)生在制定培養(yǎng)計劃時選修。創(chuàng)新思維 訓(xùn)練課程自 2016 級起為公共限選課。 三、學(xué)術(shù)活動 鼓勵專業(yè)學(xué)位碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動，在學(xué)分上不作要求。 學(xué)術(shù)講座包括學(xué)校、院（系）組織的所有學(xué)術(shù)講座，和國內(nèi)外學(xué) 術(shù)會議。各培養(yǎng)單位應(yīng)積極舉辦學(xué)術(shù)講座，組織研究生參加學(xué)術(shù) 活動。四、臨床能力訓(xùn)練 5 學(xué)分 臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實踐能力為主，應(yīng)在中醫(yī)藥管理部 門公布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行，考核合格賦予 5 學(xué) 分。臨床能力訓(xùn)練按照國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《中醫(yī)住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》進(jìn)行。在臨床培訓(xùn)基地規(guī)定的科室輪轉(zhuǎn) 培訓(xùn)時間不少于 33 個月，參加培訓(xùn)基地的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)科室的臨 床診療工作，接受臨床基本技能訓(xùn)練，同時學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知 識。臨床輪轉(zhuǎn)分為兩個階段：第一階段為 24 個月，第二階段為 9 個月。第一階段為通科能力訓(xùn)練。在中醫(yī)各專科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，培養(yǎng)中醫(yī)臨 床工作能力，掌握相關(guān)的西醫(yī)基本技能。主要輪訓(xùn)科室為中醫(yī)內(nèi)科、 中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、針灸科、推拿科、中醫(yī)康復(fù)科、中 醫(yī)骨傷科、中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科等。輔助科室主要以診斷方法訓(xùn)

練為主，中藥房以辨識各類中藥飲片及了解品種調(diào)劑為主。 第二階段為?？颇芰τ?xùn)練。在所學(xué)專業(yè)進(jìn)行定向?qū)I(yè)培訓(xùn)，以強(qiáng) 化專業(yè)知識和臨床技能為主，提高中醫(yī)專科疾病的診療能力，掌握中 醫(yī)?？圃\療規(guī)范、臨床操作技術(shù)、中醫(yī)專科特色療法、相關(guān)學(xué)科西醫(yī) 的基本技能，熟悉相關(guān)輔助科室的檢查檢驗內(nèi)容和診斷方法。碩士生 根據(jù)專業(yè)選擇在相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域病房、門診以及密切相關(guān)科室輪訓(xùn)。 并在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文工作。 跟師學(xué)習(xí)。根據(jù)臨床專業(yè)人才培養(yǎng)特點，各培訓(xùn)基地均應(yīng)將師承 培養(yǎng)方式融入到培訓(xùn)之中，跟師學(xué)習(xí)根據(jù)指導(dǎo)教師的臨診時間可與臨 床輪轉(zhuǎn)第一階段、第二階段同步進(jìn)行，每周半天，每年不少于30次。 培訓(xùn)期間，可采用臨診抄方等多種形式學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)術(shù)思想、診療 思路或臨證經(jīng)驗。 第五條 考核與評定 一、課程考核。公共必修課理論考試由研究生院統(tǒng)一組織。 專業(yè)課、專業(yè)外語，于第 4 學(xué)期前由各培養(yǎng)單位組織，考核結(jié)果 上報研究生院。專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課視選修情況以實際課程安排 和要求為準(zhǔn)。 二、臨床能力考核。主要考核研究生是否具有較強(qiáng)的臨床分 析、思維能力和實踐操作能力。臨床能力考核由培訓(xùn)基地按照中 醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的過程考核和結(jié)業(yè)考核進(jìn)行。 第六條 科研與教學(xué)培訓(xùn) 碩士生在讀期間應(yīng)掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī) 學(xué)統(tǒng)計、循證醫(yī)學(xué)等科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)臨床科研思維和 5

分析運用能力。參加中醫(yī)學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)等教學(xué)工作，包括參 與臨床帶教、教學(xué)查房和小講課等；參加院內(nèi)專題講座及病例討 論會。第七條 學(xué)位論文與答辯 一、選題要求。選題應(yīng)從臨床實際出發(fā)，緊密結(jié)合臨床需求， 具有科學(xué)性與實用性，鼓勵與專業(yè)最新進(jìn)展密切相關(guān)的自主選題。 二、學(xué)位論文形式。學(xué)位論文必須體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)特點，反映研 究生運用相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法，分析、解決臨床實際問題 的能力，可以是病例分析報告、臨證經(jīng)驗總結(jié)、臨床療效評價、 臨床應(yīng)用基礎(chǔ)研究、專業(yè)文獻(xiàn)循證研究、文獻(xiàn)綜述、針對臨床問 題的實驗研究等。能夠展示對臨床基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技 能的掌握程度。 三、學(xué)位論文開題報告與中期審查 開題報告、中期審查的具體要求見《大連醫(yī)科大學(xué)研究生開 題報告工作規(guī)定》和《大連醫(yī)科大學(xué)研究生中期考核工作規(guī)定》。 修訂四、學(xué)位論文要求。學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求。論文作 者必須恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和科研誠信原則。學(xué)位論文必須由研究 者獨立完成，與他人合作完成的學(xué)位論文需注明作者在其中的貢 獻(xiàn)度和具體研究內(nèi)容。注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究資料和數(shù)據(jù)具有 可溯源性。對涉及國家機(jī)密和尚不能公開的研究結(jié)果，以及臨床 研究報告論文中涉及研究對象隱私和權(quán)益等問題，應(yīng)遵守國家有 關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。 6

五、學(xué)位論文答辯。按照《大連醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文答 辯工作規(guī)定》具體要求和程序，組織論文答辯。 第八條 分流機(jī)制 關(guān)于分流等情況的規(guī)定，見《大連醫(yī)科大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研 究生分流機(jī)制的有關(guān)規(guī)定（試行）》。 第九條 學(xué)位申請與授予 一、申請條件 （1）完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的各項要求； （2）取得《醫(yī)師資格證書》； （3）完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 合格證書》； （4）通過碩士學(xué)位論文答辯。 二、學(xué)位授予 （1）符合中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)位授予條件要求，經(jīng)本人申 請，學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位。 （2）分流轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)渠道的研究生，達(dá)到培養(yǎng)方案學(xué) 習(xí)和學(xué)分要求，通過學(xué)位論文答辯，符合學(xué)位授予條件，經(jīng)本人 申請，學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予學(xué)術(shù)學(xué)位。 （3）其它有關(guān)要求按照《大連醫(yī)科大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予 工作實施細(xì)則》執(zhí)行。 第十條 組織管理 研究生同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師，接受 7

學(xué)校、培養(yǎng)單位（住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地）共同管理，由學(xué)校 研究生主管部門統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。各培養(yǎng)單位（住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基 地），應(yīng)負(fù)責(zé)為本單位研究生在第一學(xué)年提供執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試 的培訓(xùn)。研究生的指導(dǎo)教師包括學(xué)位論文指導(dǎo)教師和臨床能力訓(xùn)練指 導(dǎo)醫(yī)師，分別負(fù)責(zé)學(xué)位論文指導(dǎo)和臨床帶教工作。各輪轉(zhuǎn)科室需 成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的臨床能力訓(xùn)練。 第十一條 附則 本方案自 2019 級研究生起實施，由大連醫(yī)科大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合 研究生培養(yǎng)指導(dǎo)分委員會負(fù)責(zé)解釋。8

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