韓山師范學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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韓山師范學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

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韓山師范學(xué)院在各省的錄取分數(shù)線及排位

在福建文科的分數(shù)線是532分在福建理科的分數(shù)線是507分在河北文科的分數(shù)線是511分在河北理科的分數(shù)線是495分在內(nèi)蒙古文科的分數(shù)線是414分在內(nèi)蒙古理科的分數(shù)線是357分在山東的分數(shù)線是480分在廣東文科的分數(shù)線是501分在廣東理科的分數(shù)線是483分在河南文科的分數(shù)線是580分在河南理科的分數(shù)線是453分在湖南文科的分數(shù)線是515分在湖南理科的分數(shù)線是502分在山西文科的分數(shù)線是498分在山西理科的分數(shù)線是450分在江西文科的分數(shù)線是544分在江西理科的分數(shù)線是491分在遼寧文科的分數(shù)線是526分在遼寧理科的分數(shù)線是483分在黑龍江文科的分數(shù)線是397分

所有高校在各省的錄取分數(shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分數(shù)線 山西 各院校錄取分數(shù)線 遼寧 各院校錄取分數(shù)線 吉林 各院校錄取分數(shù)線 黑龍江 各院校錄取分數(shù)線 江蘇 各院校錄取分數(shù)線 浙江 各院校錄取分數(shù)線 安徽 各院校錄取分數(shù)線 福建 各院校錄取分數(shù)線 江西 各院校錄取分數(shù)線 山東 各院校錄取分數(shù)線 河南 各院校錄取分數(shù)線 湖北 各院校錄取分數(shù)線 湖南 各院校錄取分數(shù)線 廣東 各院校錄取分數(shù)線 海南 各院校錄取分數(shù)線 四川 各院校錄取分數(shù)線 貴州 各院校錄取分數(shù)線 云南 各院校錄取分數(shù)線 陜西 各院校錄取分數(shù)線 甘肅 各院校錄取分數(shù)線 青海 各院校錄取分數(shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分數(shù)線 西藏 各院校錄取分數(shù)線 寧夏 各院校錄取分數(shù)線 新疆 各院校錄取分數(shù)線 廣西 各院校錄取分數(shù)線 北京 各院校錄取分數(shù)線 天津 各院校錄取分數(shù)線 上海 各院校錄取分數(shù)線 重慶 各院校錄取分數(shù)線

韓山師范學(xué)院 官方簡介

韓山師范學(xué)院簡介

  韓山師范學(xué)院是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市,校園占地面積86萬平方米,建筑面積49萬平方米。

  學(xué)校創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,其前身可追溯到宋元yP五年(公元1090年)潮人為紀(jì)念唐代大文學(xué)家韓愈而建立的“韓山書院”,是我國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的學(xué)校,1921年更名為省立第二師范學(xué)校,1935年更名為省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年升格為高等師范專科學(xué)校,1993年升格為本科師范學(xué)院。

  學(xué)校在一百多年的辦學(xué)歷史中,形成了“勤教力學(xué),為人師表”的優(yōu)良校風(fēng),凸顯“人文教育與應(yīng)用教育并重,本土化與國際化兼顧”的辦學(xué)特色,為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才,涌現(xiàn)了一批杰出人物,如中山大學(xué)第一任校長鄒魯,華南師范大學(xué)第二任校長、哲學(xué)家陳唯實,國際攝影大師陳復(fù)禮、旅港愛國實業(yè)家陳偉南、馬來西亞實業(yè)家林進華、泰國實業(yè)家陳漢士、臺灣著名書法教育家陳其銓等,為廣東教育事業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。

  學(xué)校設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院等18個二級學(xué)院,56個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個學(xué)科門類和基礎(chǔ)教育的所有學(xué)科。建有國家級特色專業(yè)2個、省級16個,國家級專業(yè)綜合改革試點1個、省級6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級重點學(xué)科3個、省級協(xié)同育人平臺1個,省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程14門。學(xué)校面向全國十一個?。▍^(qū))和港澳臺招生,全日制在校生17500多人。成人高等學(xué)歷教育開設(shè)30多個本、??茖I(yè),現(xiàn)有在讀生21000多人。近年還與華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等院校聯(lián)合舉辦在職研究生碩士學(xué)位班。

  學(xué)?,F(xiàn)有教職工1128人,其中專任教師826名,教師中具有碩士、博士學(xué)位和具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師分別占專任教師的92.5%和49.6%,已形成一支結(jié)構(gòu)合理、有較高教學(xué)水平的師資隊伍。同時,還聘有國際漢學(xué)大師、杰出校友饒宗頤先生,楊福家院士、王梓坤院士、陳平原教授等一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學(xué)科帶頭人。成立了“大師工作室”,聘請潮州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大師來校任教,促進學(xué)生實踐能力的提高,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越?,F(xiàn)有多功能信息化圖書館1座,面積近3萬平方米,紙質(zhì)藏書161萬冊,電子圖書79萬冊。擁有粵東分析測試中心、新型功能材料及其應(yīng)用技術(shù)科研平臺、潮汕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫研發(fā)中心、先進陶瓷材料工程技術(shù)研發(fā)中心、全國預(yù)防青少年犯罪研究基地等13個國家級研究平臺;潮學(xué)研究中心(廣東省普通高校人文社科重點研究基地)、廣東地方特色文化研究基地、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等7個省級重點研究平臺;22個省級實驗示范中心和大學(xué)生實訓(xùn)基地;“互聯(lián)網(wǎng)+”研究院、先進陶瓷材料創(chuàng)新研究中心等市校共建平臺。

  學(xué)校重視學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。近兩年來,學(xué)生在參加全國和省級各類比賽如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計大賽、機器人大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和師范生教育教學(xué)技能競賽中屢獲佳績,其中國家級160項,省級930多項。在全國多項競賽中,我校代表隊與清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)等名牌高校同臺競技,仍以出色的表現(xiàn)摘金奪銀,取得優(yōu)異的成績。學(xué)生的核心競爭力不斷提升,2017年,畢業(yè)生初次就業(yè)率達96%以上,居省內(nèi)本科高校前列。

  學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極拓展國際化發(fā)展路徑,先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等十多個國家,以及港澳臺地區(qū)的30多所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系,擴大了辦學(xué)領(lǐng)域,提升了學(xué)校辦學(xué)的國際化水平和對外影響力。

  學(xué)校堅持“師范性、地方性、應(yīng)用性”辦學(xué)定位,秉持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,深化教育教學(xué)改革,全面推進“創(chuàng)新強校工程”,努力把我校建設(shè)成為既符合應(yīng)用型大學(xué)標(biāo)準(zhǔn),又具有鮮明辦學(xué)特色、較高知名度和較大影響力的應(yīng)用型本科院校。近年來,學(xué)校以迎接2018年教育部本科教學(xué)工作審核評估和申請碩士學(xué)位授予權(quán)單位為契機,按照精準(zhǔn)發(fā)力、凝煉學(xué)科、優(yōu)化專業(yè)、提升內(nèi)涵、彰顯特色的原則,聚焦師范教育、新工科建設(shè)、潮汕文化、陶瓷與非物質(zhì)文化,致力打造師范教育和新工科、潮汕文化、陶瓷與非物質(zhì)文化三個板塊,逐步形成“一中心兩片區(qū)”協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

通訊地址

通訊地址:廣東省潮州市橋東韓山師范學(xué)院
聯(lián)系電話:0768-2525449
學(xué)校網(wǎng)址:www.hstc.edu.cn
郵政編碼:521041

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