贛南師范大學外國語學院學科教學（英語）學位點的介紹 正文

學科教學（英語）為教育碩士專業(yè)學位碩士點，2010年招收第一屆全日制教育碩士研究生，2011年開始，增加招收在職教育碩士研究生（寒暑假小學期學習班、雙證）。本學科以我院最早培養(yǎng)課程與教學論（英語）專業(yè)研究生為依托，經(jīng)過多年的探索和積累，在教師教育方向，具有較為鮮明的特色，形成了以高學歷、高職稱為骨干的學術(shù)梯隊。
特色之一：教師教育與中小學外語教學基地建設(shè)相結(jié)合是我院的傳統(tǒng)優(yōu)勢。孫中華教授等教學團隊長期從事教師教育和英語教學法研究，已主持多項項省、廳級科研項目，出版專著2部，發(fā)表論文40余篇。她們致力于將研究生的教師教育與中小學外語基地建設(shè)相結(jié)合，已與贛州三中、贛州一中、贛州中學和師院附中合作7年，形成了研究生與基地教師一對一的關(guān)系。前期研究多次獲得了省級教學成果二等獎和教育科研成果三等獎。

特色之二：語言認知心理研究與外語教學相結(jié)合。劉漢德教授及其團隊成員長期致力于研究語言心理、認識根源、作出假設(shè)的元理論系統(tǒng)、語言教育模型、語言教育智能等方面的問題，在理論、方法、智能化和應用方面已進行了細致和深入的研究，前期研究獲得了省級教學成果二等獎。


040102課程與教學論（英語）碩士點設(shè)置于2006年，2007年首次招生。經(jīng)過近幾年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為江西省具有一定地位和影響的碩士學位點，形成了一支年齡、職稱結(jié)構(gòu)比較合理、科研能力強的導師隊伍。該導師組現(xiàn)有導師6人，其中教授5人，副教授1人，均長期從事英語教育和研究工作。本碩士點研究方向涉及語言學、應用語言學、認知語言學、教師教育、評估與測試等多個領(lǐng)域，具備良好的跨學科研究基礎(chǔ)。近年來在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文40余篇，承擔和參與各級科研項目30余項。



045108學科教學（英語）（在職）碩士點2011年開始招收學員，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作的高層次人才，服務于科教興國的戰(zhàn)略目標，服務于基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，本專業(yè)招生對象主要是高職及中小學教師，學制三年。學制三年，畢業(yè)后獲國家頒發(fā)的研究生畢業(yè)證和碩士學位。利用寒暑假期上課，工作、學習、家庭兼顧。



045108學科教學（英語）（全日制）碩士點是在教育部發(fā)展專業(yè)碩士相關(guān)政策的指導下，于2010年開設(shè)的新學位點，主要面向應屆本科畢業(yè)生招生。該專業(yè)是以基礎(chǔ)階段英語教育實際需要為導向，具有明確的實踐性、職業(yè)專門性的碩士學位，目標是培養(yǎng)切實掌握英語教育領(lǐng)域?qū)拸V而又扎實的基礎(chǔ)理論知識、具有較強的英語教學實踐能力和較強的教學研究能力的一線教師。學制三年，畢業(yè)后獲國家頒發(fā)的研究生畢業(yè)證和碩士學位。

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