湖南工業(yè)大學包裝設(shè)計藝術(shù)學院官網(wǎng)

 包裝設(shè)計藝術(shù)學院是以設(shè)計學學科和包裝專業(yè)特色為優(yōu)勢的教學中心、設(shè)計中心和研究中心，是我國目前唯一以包裝命名的藝術(shù)設(shè)計學院。學院現(xiàn)有包裝設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、動畫與數(shù)字媒體設(shè)計系、服裝與服飾設(shè)計系、藝術(shù)設(shè)計學系和美術(shù)教學部等8個教學系部。擁有設(shè)計學國內(nèi)一流建設(shè)學科，擁有視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等3個國家級一流本科專業(yè)和環(huán)境設(shè)計省級一流本科專業(yè)。擁有“設(shè)計學”一級學科碩士點和“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)碩士學位點，還承擔了“綠色包裝與安全”服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目的“減量包裝結(jié)構(gòu)與安全設(shè)計”方向博士人才培養(yǎng)任務(wù)，目前已經(jīng)招收10余名博士生。

 

學院現(xiàn)有全日制在校本科學生2215人（不含科技學院、國際學院學生）、碩士研究生242人。教職員工158人（專任教師135人），其中教授15人，副教授43人，碩士生導(dǎo)師56人（含15名外聘導(dǎo)師），擁有博士學位的老師24人，碩士64人。擁有全國包裝類教學科研團隊、湖南省智能包裝設(shè)計與技術(shù)高?？萍紕?chuàng)新團隊、湖南省包裝設(shè)計專業(yè)教學團隊、湖南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團隊、湖南省研究生優(yōu)秀教學團隊。教師隊伍中擁有全國優(yōu)秀教師、湖南省教學名師、湖南省“121人才工程”人才、湖南省藝術(shù)學科帶頭人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、湖南省文藝人才扶持“三百工程”人選，擁有全國碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會專家、中國美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計委員會委員、全國優(yōu)秀包裝教育者、湖南省教學奉獻獎獲得者、中國設(shè)計事業(yè)突出貢獻獎獲得者、中國陶瓷藝術(shù)大師，擁有湖南省青年骨干教師12人、湖南省教學能手4人、湖南工業(yè)大學淥江學者2人。師資隊伍的整體素質(zhì)在全國同類院校中居領(lǐng)先水平。

 

學院擁有近20個國家級、省部級教學、科研平臺，主要包括包裝藝術(shù)設(shè)計國家級實驗教學示范中心、國家地方聯(lián)合工程研究中心、全國包裝廣告研究基地、產(chǎn)品設(shè)計國家級綜合改革試點專業(yè)，湖南省現(xiàn)代包裝設(shè)計理論及應(yīng)用研究基地、湖南省包裝設(shè)計藝術(shù)研究基地、湖南省產(chǎn)品包裝創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計中心、中國包裝總公司包裝設(shè)計與技術(shù)中心、湖南省智能包裝技術(shù)與制造研究生培養(yǎng)基地、湖南省品牌策劃大學生訓(xùn)練中心、湖南省綠色家居產(chǎn)品及包裝設(shè)計研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、湖南省品牌設(shè)計大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等。實驗實訓(xùn)設(shè)施齊備，主要包括包裝設(shè)計專業(yè)實驗室和設(shè)計學基礎(chǔ)實驗室等，場地面積7000余平方米，設(shè)備2760余臺套，儀器設(shè)備總值近6000萬元。

 

學院老師先后主持包含國家社科基金藝術(shù)學重點項目在內(nèi)的國家社科基金項目10項、國家自科基金項目1項、國家藝術(shù)基金項目3項、省級科研項目近百項；出版學術(shù)著作40余部，在A&HCI、CSSCI來源期刊和全國中文核心期刊發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文近600余篇；主持完成的科研成果獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎1項；湖南省優(yōu)秀社科成果獎、科技進步獎等省級二等獎7次、三等獎2次；獲國家級教學成果二等獎1次；湖南省優(yōu)秀教學成果獎一等獎2次、二等獎6次、三等獎2次；獲國際IF、紅點獎以及國家級設(shè)計競賽金、銀、銅獎250余項，同時還承擔了130余項橫向科研項目，獲國家授權(quán)專利200余項。

 

專業(yè)介紹

 

  包裝設(shè)計（教育部目錄外專業(yè)）

 本專業(yè)是一門以產(chǎn)品包裝的裝潢、造型結(jié)構(gòu)、材料和技術(shù)為整體研究內(nèi)容，探索包裝整個生命周期對人、產(chǎn)品、環(huán)境的影響和作用，是一門藝術(shù)與科學相結(jié)合的交叉專業(yè)，注重包裝設(shè)計的個性化、功能的合理化、材料和技術(shù)運用的科學化，把握產(chǎn)品包裝的審美內(nèi)涵、品牌定位、前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

 

 本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握扎實的包裝設(shè)計基礎(chǔ)和相應(yīng)的包裝工程、包裝材料知識，具備較強的包裝造型設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝視覺傳達要素設(shè)計、系列化包裝設(shè)計、智能化包裝設(shè)計、包裝安全設(shè)計、網(wǎng)購包裝設(shè)計、整合包裝設(shè)計等實踐技能，能在企業(yè)、教育、文化、科研等部門從事產(chǎn)品包裝的設(shè)計、管理、教學、研究等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  產(chǎn)品設(shè)計（國家級一流專業(yè)）

 本專業(yè)是一門藝術(shù)與技術(shù)學科相結(jié)合的交叉專業(yè)，重點研究物質(zhì)、精神生活形態(tài)與產(chǎn)品的關(guān)系，將產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場營銷作為一個整體來研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新設(shè)計的能力。立足于智能產(chǎn)品、陶瓷產(chǎn)品、文化創(chuàng)意、健康等行業(yè)，為行業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級提供產(chǎn)品設(shè)計人才保障。

 

 本專業(yè)主要通過系統(tǒng)的學習，要求學生掌握本專業(yè)領(lǐng)域所必需的產(chǎn)品設(shè)計基本理論知識，具有本專業(yè)所需要的設(shè)計手繪表達能力、三維軟件輔助設(shè)計能力及創(chuàng)新思維能力等，能夠綜合把握設(shè)計中的功能、形態(tài)、文化、技術(shù)、經(jīng)濟、用戶、環(huán)境等基本因素展開整合創(chuàng)新設(shè)計，為技術(shù)尋求獨特的商業(yè)模式，進行有針對性的創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)。本專業(yè)通過培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使學生具備能在設(shè)計公司、企事業(yè)單位或者科研部門從事產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品交互設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  陶瓷藝術(shù)設(shè)計

 本專業(yè)培養(yǎng)德厚藝精、技藝雙修的高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新應(yīng)用型高級人才。要求了解陶瓷藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的前沿動態(tài)，學習陶藝創(chuàng)作和陶瓷產(chǎn)品設(shè)計的基本理論及應(yīng)用知識，系統(tǒng)掌握陶瓷創(chuàng)作與設(shè)計所需的設(shè)計基礎(chǔ)、材料、造型、裝飾、燒成等知識。使學生成為具備良好的科學文化素養(yǎng)和合作意識、較強的創(chuàng)新和設(shè)計實踐能力，能夠在企事業(yè)單位、設(shè)計公司及科研機構(gòu)等從事陶瓷設(shè)計、管理、教學與研究等工作。

 

 本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上采取“3+1”形式，即前三年在校本部學習設(shè)計基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，第四年在湖南工業(yè)大學醴陵校區(qū)學習專業(yè)特色課程，進行實習實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  環(huán)境設(shè)計（省級一流專業(yè)）

 本專業(yè)是基于建筑內(nèi)部與外部空間的規(guī)劃與設(shè)計，是在建筑設(shè)計和城市規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)上的深化，主要培養(yǎng)學生熟悉國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，了解環(huán)境設(shè)計的基本原理、設(shè)計方法和程序；掌握環(huán)境設(shè)計工程常用材料的種類、特性、構(gòu)造和施工工藝等方面的技術(shù)知識；具備較高的藝術(shù)與人文素養(yǎng)，能運用專業(yè)相關(guān)的自然科學與人文社科知識分析與解決環(huán)境設(shè)計問題；注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具備相對獨立或集體合作進行環(huán)境設(shè)計項目實踐的能力。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  視覺傳達設(shè)計（國家級一流專業(yè)）

 本專業(yè)主要研究設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類視覺圖像信息的傳達，以“視覺傳達設(shè)計”系列課程為核心，了解平面設(shè)計的歷史、藝術(shù)特征與發(fā)展動態(tài)，掌握視覺傳達設(shè)計的基本理論和設(shè)計方法，學習招貼廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影像設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等設(shè)計原理與方法技能，使學生具備良好的綜合素質(zhì)和審美素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新能力和實踐動手能力，能在視覺傳達設(shè)計的相關(guān)領(lǐng)域從事創(chuàng)新設(shè)計與實踐。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  服裝與服飾設(shè)計

 本專業(yè)主要培養(yǎng)學生熟悉國內(nèi)外服裝設(shè)計發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，了解服裝設(shè)計的基本原理、設(shè)計方法和程序；掌握服裝設(shè)計工程常用材料的種類、特性和加工工藝等方面的技術(shù)知識；具備較高的藝術(shù)與人文素養(yǎng)，能運用專業(yè)相關(guān)的自然科學與人文社科知識分析與解決服裝與服飾設(shè)計問題；注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具備相對獨立或集體合作進行服裝設(shè)計項目實踐的能力。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

動畫

 本專業(yè)主要培養(yǎng)學生了解動畫藝術(shù)設(shè)計的歷史與演變規(guī)律、產(chǎn)業(yè)需求與發(fā)展動態(tài)；掌握動畫角色造型藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計和動畫藝術(shù)設(shè)計理論和相關(guān)技術(shù)知識；能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計問題、進行設(shè)計調(diào)研、提出創(chuàng)造性設(shè)計思路，并具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和社會責任感；具備動畫短片創(chuàng)作、動畫概念設(shè)計、動漫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫短片創(chuàng)作、影視后期制作和動畫設(shè)計項目管理等方面的創(chuàng)新與實踐能力。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

  數(shù)字媒體藝術(shù)（國家級一流專業(yè)）

 本專業(yè)要求學生了解數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的歷史與演變規(guī)律、產(chǎn)業(yè)需求與發(fā)展動態(tài)，熟悉數(shù)字傳播與交互設(shè)計的基本原理和知識，系統(tǒng)掌握視覺造型藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、數(shù)字傳播與交互設(shè)計理論和數(shù)字傳播技術(shù)等方面的知識，具備網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字出版設(shè)計、圖形界面設(shè)計、交互設(shè)計、信息圖形設(shè)計和設(shè)計項目管理等方面的能力。

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

 

 藝術(shù)設(shè)計學

 本專業(yè)是一門建立在藝術(shù)史或美術(shù)史基礎(chǔ)上從事設(shè)計理論探討的專業(yè)。本專業(yè)以美術(shù)與設(shè)計史為基礎(chǔ)，以藝術(shù)與設(shè)計市場為導(dǎo)向，強調(diào)廣泛吸取藝術(shù)學、策劃學、管理學、市場營銷學、考古學、美學、心理學、法學等相關(guān)學科的知識成果，使學生了解藝術(shù)設(shè)計的歷史與發(fā)展，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計的原理與方法，使學生具備藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)品展銷、設(shè)計策劃、出版編輯等方面的能力。本專業(yè)主要方向：設(shè)計理論與策劃

 

 本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。
 

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