淮北師范大學政法學院法律碩士培養(yǎng)方案介紹 正文

一、學科簡介
 法律碩士是國務院學位委員會于1996年正式批準設立的專業(yè)學位之一。法律碩士專業(yè)學位具有明確的法律職業(yè)指向性，根據我國立法、審判、檢察、律師、公證、及經濟管理、金融管理、行政執(zhí)法與監(jiān)督等行業(yè)或者部門對法律專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)有法律專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型法律人才。
二、培養(yǎng)目標
法律碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)洹⒏邔哟蔚膹秃闲?、實務型法律專業(yè)人才。具體培養(yǎng)要求包括：
    1.掌握馬克思主義的基本原理，擁護黨的基本路線、方針、政策，自覺遵守憲法和法律，具有良好的政治素質和公民素質，深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。
    2.掌握法學基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律術語、思維習慣、法律方法和職業(yè)技術。
    3.能綜合運用法律和其他專業(yè)知識，具有獨立從事法律職業(yè)實務工作的能力，達到有關部門相應的任職要求。
    4.熟練地掌握一門外語，能閱讀和使用本專業(yè)外語資料
    5.具有健康的體魄和心理素質以及良好的人文素養(yǎng)。
三、研究方向
不區(qū)分研究方向
四、學制及學習年限
全日制法律碩士（法學）學制二年。如遇其它特殊情況，學生可申請延遲畢業(yè)，最多延遲時間不超過1年。
 五、培養(yǎng)方式與方法
1.培養(yǎng)方式實行導師制，成立法律碩士培養(yǎng)指導委員會，采取集體培養(yǎng)與個人負責相結合的指導方式。法律碩士培養(yǎng)指導委員會應以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收一定比例的法律實務部門中具有高級專業(yè)技術職務的人員參加。加強教學與科研、法律實務部門的聯(lián)系與交流，聘請法律實務部門的專家參與研究生的教學及培養(yǎng)工作。導師應根據學校實際及學生知識結構等情況，制定個性化的指導方案，使學生得到良好的法學理論及法律職業(yè)訓練。
2.課程學習與實踐能力并重。在提升專業(yè)理論知識的同時，重視和加強實踐教學，突出課程實用性和綜合性。采用多種途徑和方式加強學生的法律職業(yè)倫理和職業(yè)能力的培養(yǎng)，著力提高研究生解決法律實務的意識和能力。主要培養(yǎng)學生以下實踐能力：（1）面對復雜社會現象，能夠運用法治思維、法治方式來觀察、分析、判斷和解決問題；（2）熟練運用法律術語、法言法語；（3）全面掌握基本的法律知識和法學知識；（4）能夠在具體個案中較為熟練運用法律解釋、法律推理、法律論證等基本法律方法；（5）通過模擬審判等實踐教學環(huán)節(jié)，較熟練地把握各類訴訟程序，具備調查和取證的能力；（6）熟練地從事代理與辯護業(yè)務、非訴訟法律實務（如法律咨詢、談判、起草合同等）以及法律事務的組織和管理；（7）有起草規(guī)范性文件的熟練性經驗。
以上實踐能力的培養(yǎng)將融入各門課程之中，通過課程教學、法律實踐、專題講座與研究等形式來培養(yǎng)，并注重這些技能的綜合應用。安排研究生參與社會調查、法律咨詢、法律援助，以及到司法實踐基地部門進行實戰(zhàn)業(yè)務實習，不斷培養(yǎng)法律專業(yè)碩士生的職業(yè)勝任能力。
3.必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課不得低于總科目的80%。

淮北師范大學

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