華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院公共藝術(shù)專業(yè)下設(shè)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影像與攝影、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)方向。 

 

公共藝術(shù)專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)機(jī)房、各類型號(hào)的數(shù)碼相機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線拍系統(tǒng)、音效實(shí)驗(yàn)工作室、大型影棚、攝影暗房、產(chǎn)品廣告拍攝臺(tái)、攝像軌道、數(shù)碼套裝(燈光設(shè)備)、黑白攝影照片放大機(jī)、聚光投射器、高清動(dòng)態(tài)便攜式攝像機(jī)、視頻顯視系統(tǒng)、DJI航拍飛行系統(tǒng)、動(dòng)作捕捉系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、服裝制版車間、服裝材料工作室、花色縫紉機(jī)、服裝粘合機(jī)、包縫機(jī)、拷邊機(jī)、工業(yè)平縫機(jī)、3D掃描儀、電腦繡花機(jī)、銅版畫機(jī)等教學(xué)配套實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備。

 

公共藝術(shù)專業(yè)方向

 

對(duì)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的研究和對(duì)藝術(shù)公共性的討論是貫穿整個(gè)公共藝術(shù)專業(yè)本科教學(xué)的核心。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作的跨界性與多元化，并對(duì)公共空間定義的延伸，以及藝術(shù)在公共空間如何和觀眾發(fā)生交流互動(dòng)進(jìn)行探索。本專業(yè)方向鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生以藝術(shù)作為提問(wèn)的方式，進(jìn)行批判性思考和藝術(shù)表達(dá)的能力。公共藝術(shù)本科學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的欣賞和鑒賞能力，讓學(xué)生了解并嘗試運(yùn)用影像、裝置、網(wǎng)絡(luò)新媒體、身體劇場(chǎng)等不同媒介進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作和展示的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化藝術(shù)理論與藝術(shù)批評(píng)能力的訓(xùn)練，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加校外展覽和相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)藝術(shù)世界要求的專業(yè)人才和藝術(shù)創(chuàng)作者。本專業(yè)方向設(shè)有中外聯(lián)合培養(yǎng)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生作品多次在歐美各國(guó)舉辦藝術(shù)展并在一系列國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大展中獲獎(jiǎng)。自本專業(yè)創(chuàng)辦以來(lái)，已培養(yǎng)了多位在國(guó)內(nèi)外具有一定影響的青年藝術(shù)家。

 

公共藝術(shù)專業(yè)方向主要課程設(shè)置:創(chuàng)作研討（觀念、材料、空間）、跨媒介藝術(shù)（虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)）、空間藝術(shù)創(chuàng)作 、觀念攝影、實(shí)驗(yàn)影像、當(dāng)代藝術(shù)理論與分析、跨媒介藝術(shù)（聲音、肢體、空間、影像）、工作室與自由創(chuàng)作、專業(yè)考察、藝術(shù)策展與管理、綜合材料和數(shù)字造型、藝術(shù)家職業(yè)技能、材料與空間、觀念攝影、當(dāng)代藝術(shù)分析與創(chuàng)作、專業(yè)實(shí)習(xí)與調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書等。

 

影像與攝影專業(yè)方向

 

影像與攝影專業(yè)方向是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科為適應(yīng)媒體信息高速發(fā)展的一個(gè)新型學(xué)科，其專業(yè)結(jié)構(gòu)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，新媒體為媒介，傳播為理念的交叉性學(xué)科，該專業(yè)方向設(shè)有攝影與視頻兩大核心專業(yè)板塊。影像與攝影專業(yè)培養(yǎng)具有人文修養(yǎng)、藝術(shù)眼光、社會(huì)洞察、專業(yè)素質(zhì)和國(guó)際視野的學(xué)生，使之具備圖像思考、信息分析、影像創(chuàng)意等綜合能力與素養(yǎng)的創(chuàng)新型復(fù)合人才。該專業(yè)創(chuàng)建于2007年，現(xiàn)建有專業(yè)影像攝影棚、攝影暗房、專業(yè)音效工作室。影像與攝影專業(yè)所配備的教師都有國(guó)內(nèi)外名校的教育背景，具有良好的國(guó)際視野和專業(yè)水準(zhǔn)。影像與攝影專業(yè)于2008年起同荷蘭一分鐘影像基金會(huì)（本基金會(huì)受聯(lián)合國(guó)科教文組織支持的青年影像教學(xué)項(xiàng)目）合作，2009年與東方電視臺(tái)人文藝術(shù)頻道合作《一分鐘影像大賽》，為學(xué)生搭建具有國(guó)際視野和社會(huì)知名度的專業(yè)平臺(tái)，學(xué)生的一分鐘影像作品入選。學(xué)生作品入選“威尼斯藝術(shù)雙年展”、上海世博會(huì)、上海電視節(jié)、上海當(dāng)代藝術(shù)館等重要展覽。本專業(yè)方向設(shè)有中外聯(lián)合培養(yǎng)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。

 

影像與攝影專業(yè)方向主要課程設(shè)置：攝影基礎(chǔ)、攝影寫作圓桌討論、數(shù)字?jǐn)z影基礎(chǔ)、攝影史、倫理與圖像、燈光、實(shí)驗(yàn)攝影、紀(jì)實(shí)攝影、攝影考察、中級(jí)數(shù)字?jǐn)z影（攝影表現(xiàn)）、題攝影與紀(jì)錄片、視覺(jué)敘事、在線雜志、攝影輸出與書籍藝術(shù)、影像與聲音、影像與字體、影像與空間等課程。

 

時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)方向

 

培養(yǎng)有設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能力的時(shí)尚設(shè)計(jì)人才、與多家海外設(shè)計(jì)院校進(jìn)行多種形式的合作，開闊學(xué)生視野，為學(xué)生提供深造的良機(jī)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士舉辦各類專業(yè)工作營(yíng)、參與時(shí)尚設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)、參與設(shè)計(jì)企業(yè)項(xiàng)目合作，為學(xué)生提供設(shè)計(jì)實(shí)踐機(jī)會(huì)、專業(yè)授課注重學(xué)生的設(shè)計(jì)過(guò)程，教師及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)展和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。最終作品的呈現(xiàn)也將包括過(guò)程的記錄。專業(yè)課程要求介入藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，目的在于打開學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)思維設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力；同時(shí)利用其它專業(yè)知識(shí)和工藝輔助教學(xué)，綜合設(shè)計(jì)技能，提高教學(xué)效率。要求學(xué)生具備將藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)工藝相結(jié)合，完整準(zhǔn)確、表達(dá)設(shè)計(jì)概念的能力。本專業(yè)方向設(shè)有中外聯(lián)合培養(yǎng)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。

 

學(xué)生作品參加了上海及米蘭的時(shí)裝秀表演，獲得了中外業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)。

 

時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)方向主要課程設(shè)置：現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)史、時(shí)尚繪畫、時(shí)尚設(shè)計(jì)材料基礎(chǔ)（雙語(yǔ)）、時(shí)尚攝影、服裝與時(shí)尚史（雙語(yǔ)）、數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用、材料科技－原型制版與裁剪技術(shù)、時(shí)尚工藝－縫制技術(shù)與最新科技、審美學(xué)與時(shí)尚設(shè)計(jì)、數(shù)字技術(shù)－工業(yè)制圖、時(shí)尚材料與科技－面輔料認(rèn)知與運(yùn)用、時(shí)尚造型（雙語(yǔ)）、品牌、市場(chǎng)和可持續(xù)性、時(shí)尚設(shè)計(jì)－立體裁剪（雙語(yǔ)）、電影史、配飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚市場(chǎng)與管理、時(shí)尚設(shè)計(jì)項(xiàng)目方法論、紡織品設(shè)計(jì)與工藝（雙語(yǔ)）、時(shí)尚采購(gòu)、平面設(shè)計(jì)和印花設(shè)計(jì)、戲服設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)與調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書。

 

動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向

 

華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向的教學(xué)融合了動(dòng)畫方法、制作過(guò)程、寫作技巧、策略等各種動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意及創(chuàng)作途徑。本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作人才，課程注重思維訓(xùn)練和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在注重技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，更注重學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)及人文修養(yǎng)的啟迪，學(xué)生作品多次在國(guó)內(nèi)外專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生大都成為行業(yè)領(lǐng)域中的中堅(jiān)力量。

 

動(dòng)畫設(shè)計(jì)主要課程設(shè)置: 電影史、動(dòng)畫電影史（實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫、中國(guó)動(dòng)畫史）、媒介與形式（實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫方法）、三維動(dòng)畫（Maya）、敘事策略（線性與非線性）、課題式創(chuàng)作工作室（分鏡創(chuàng)作、視覺(jué)音樂(lè)、定格動(dòng)畫、CGI動(dòng)畫）、動(dòng)畫速寫、AE特效與合成、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、三維動(dòng)畫創(chuàng)作與實(shí)踐、劇本創(chuàng)作、聲音制作、影像創(chuàng)作、專業(yè)考察、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)報(bào)告書等。

 

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