華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)考研

發(fā)布時(shí)間：2019-10-11 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

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華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)考研正文

華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)研究生考試科目

序號(hào)	招生年份	招生專(zhuān)業(yè)	學(xué)位類(lèi)型	招生人數(shù)	研究方向	考試科目
1	2020	(0401J1)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)	學(xué)術(shù)學(xué)位	全日制：6	00 (全日制)不區(qū)分研究方向	①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③311教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)
				推免上限：4

華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)考研參考書(shū)目

序號(hào)	招生年	招生院系代碼及名稱(chēng)	考試科目代碼級(jí)名稱(chēng)	初試范圍
1	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	101 思想政治理論	教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱
2	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	201 英語(yǔ)一	教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。
3	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	204 英語(yǔ)二	教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。
4	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	311 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合	教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。
5	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	333 教育綜合	學(xué)校命題，參見(jiàn)教育部有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見(jiàn)）
6	2020	119 教育康復(fù)學(xué)系	932 特殊教育專(zhuān)業(yè)綜合	特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡(jiǎn)史、特殊教育的原則、過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)或特點(diǎn)、個(gè)別化教育計(jì)劃、特殊教育評(píng)估、各類(lèi)特殊兒童的概念、成因和特征、各類(lèi)特殊兒童的教育

序號(hào)	招生年份	院系專(zhuān)業(yè)	復(fù)試范圍
1	2020	教育康復(fù)學(xué)系(119)	1、人體解剖生理學(xué)（筆試），《人體解剖生理學(xué)》左明雪，高等教育出版社。 2、特殊教育研究方法（口試）。 3、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試。
		言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)(0401J1)
2	2019	教育學(xué)部教育康復(fù)學(xué)系(119)	1、人體解剖生理學(xué)（筆試），《人體解剖生理學(xué)》左明雪，高等教育出版社。 2、特殊教育研究方法（口試）。 3、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試。
		言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)(0401J1)
3	2018	教育學(xué)部教育康復(fù)學(xué)系(119)	1、人體解剖生理學(xué)（筆試），《人體解剖生理學(xué)》左明雪，高等教育出版社。 2、特殊教育研究方法（口試）。 3、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試。
		言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)(0401J1)
4	2015	學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)系(119)	1、人體解剖生理學(xué)（筆試），《人體解剖生理學(xué)》左明雪，高等教育出版社。 2、特殊教育研究方法（口試）。 3、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試。
		★言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科(0401J1)
5	2014	學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)系(119)	1、人體解剖生理學(xué)（筆試），《人體解剖生理學(xué)》左明雪，高等教育出版社。 2、特殊教育研究方法（口試）。 3、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試。
		★言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科(0401J1)

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