教育技術學專業(yè)（非師范） 

 

 

 

 

 

 

 

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和科學人文素養(yǎng)，較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，系統(tǒng)掌握教育技術學基本理論、基本技能和研究方法，熟練應用信息技術，能在互聯(lián)網(wǎng)，軟件和信息技術服務，新聞和出版，廣播、電視、電影和影視錄音制作等多個行業(yè)領域和教育信息化產(chǎn)業(yè)的企事業(yè)單位從事軟硬件系統(tǒng)開發(fā)、教學資源建設和人力資源培訓等相關工作的產(chǎn)業(yè)人才，在各級各類教育、科研機構從事教育信息化建設、信息化教學及支持服務、教育信息化研究等工作的專業(yè)性人才。畢業(yè)生授予理學學士學位。 

 

 

 

 

 

 

 

【主要課程】教育技術學導論、學習科學與技術、教學設計、教學技術與媒體、教育技術學研究方法、微機原理、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、計算機網(wǎng)絡、教育機器人、人工智能基礎、教育游戲設計、多媒體技術基礎、網(wǎng)絡課程設計與開發(fā)、移動應用設計與開發(fā)。 

 

 

 

 

 

 

 

【就業(yè)及升學前景】本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)選擇面寬、多元化等特點，多數(shù)可選擇出國（境）留學或在國內(nèi)“雙一流”高校和著名科研院所繼續(xù)深造讀研，也可在行業(yè)領先的國有大中型企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)就業(yè)，以及面向各級各類教育單位、機關事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著信息化戰(zhàn)略的持續(xù)實施和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升，近年來，到BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）、網(wǎng)易、京東、奇虎360等互聯(lián)網(wǎng)名企、教育信息化領軍企業(yè)工作，以及保送北大等名校和出國（境）留學的畢業(yè)生日益增多。 

 

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