吉林大學商學院工商管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案介紹 正文

工商管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感和創(chuàng)新精神，具備寬厚的管理學和經(jīng)濟學知識基礎，掌握工商管理專業(yè)的基本理論、方法和工具，具備較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析能力的高級復合型、創(chuàng)新型人才。學生畢業(yè)后可在相關學科領域繼續(xù)深造，或在各類企事業(yè)單位及政府部門等領域從事戰(zhàn)略規(guī)劃與運營管理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在工商管理專業(yè)領域經(jīng)過五年的實踐鍛煉，能夠初步具備堅實的經(jīng)濟學和管理學知識、企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理綜合能力和管理創(chuàng)新研究素養(yǎng)，預期能夠勝任工商管理各業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，接受企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：
1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業(yè)基礎類和專業(yè)類知識，具有國際視野，了解本專業(yè)學科發(fā)展前沿，并能將所學知識用于解釋本專業(yè)領域現(xiàn)象。
2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業(yè)領域問題進行判斷、分析和研究，提出相應對策和建議，并形成解決方案。
3.能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具，對本專業(yè)領域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業(yè)任務。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識，能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用，并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感，熟悉本專業(yè)領域相關法律、法規(guī)及政策，在本專業(yè)領域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科及核心課程
主干學科：工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程：管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、運營管理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)學、服務管理、供應鏈管理、企業(yè)倫理學、變革管理、企業(yè)理論、會計學、財務管理學、市場營銷學、人力資源管理、組織行為學、公司治理等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗：企業(yè)沙盤模擬實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色：寬厚的管理學與經(jīng)濟學學科背景，具有較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析技能，具備扎實的管理理論分析和實證研究基礎，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和國際化的戰(zhàn)略視野，較強的戰(zhàn)略與運營管理實踐能力，勝任各類企事業(yè)單位、政府部門和其他組織的高級管理人才。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1．具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2．通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié)，達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分160學分，其中各類課程教學140學分，實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
3．完成課外培養(yǎng)計劃8學分。

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