吉林建筑大學(xué)考研英語大綱解析 正文

一、大綱總體變化
  
2020考研英語(一)、英語(二)新大綱考試性質(zhì)、考查目標、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)、評分細則均無變化，大的考察方向及題型設(shè)置沒有改變。存在局部微調(diào)，對于考研備考幾乎沒有影響，主要改動的是詞匯部分，新增了30多個一帶一路友好國家與地區(qū)的名稱，這種變動說明國際文化交流主題需要得到重視。
  
二、不同題型關(guān)注點
 
與2019大綱對比，2020大綱沒有明顯變化。對于語言知識考察目標還是分為：語法運用和詞匯兩部分。
 
1、語法知識要求考生熟練運用基本的語法知識，大綱沒有專門具體化的語法知識要求，目的就是在聽說讀寫實踐中掌握單純語法知識，更注重實用性。
 
2、詞匯要求也沒有變化，5500個左右的詞匯以及相關(guān)附表內(nèi)容，重點是掌握除了詞匯基本含義外，還有同義詞、近義詞、反義詞；詞匯搭配關(guān)系；基本的構(gòu)詞法等。2020新大綱新增了33個國家(或地區(qū))的名稱及相關(guān)信息，較2019考研英語(一)大綱只列舉了25個國家(或地區(qū))的名稱及相關(guān)信息而言，我們不能難發(fā)現(xiàn)，大綱增加了要求記憶的詞匯，也就意味著在今年的考卷上，我們需要“提防”那些原本為超綱詞的名稱，而現(xiàn)在已經(jīng)是大綱要求范圍內(nèi)了。由此，各位考生則需要在之后的復(fù)習(xí)中對于外媒上發(fā)表的關(guān)于該些地名相關(guān)的文章加以重視。具體而言，與去年相比，今年的大綱在“部分國家(或地區(qū))、語言、國民及國籍表”部分新增了33個國家(或地區(qū))的名稱及相關(guān)信息，且9個國家的信息有變化，英國和美國的國家名稱標記了全名，有7個國家(或地區(qū))的“人”的稱呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。此外，在“大洲名和大洋名”中新增了四大洋的名稱及形容詞?？梢钥闯龃缶V對于地名等專有名詞的要求提高了，需要考生掌握的詞匯增加了。因此考生需要按照大綱要求，積累自己的相關(guān)詞匯，這些國家、地區(qū)和大洲、大洋的名字通常出現(xiàn)在閱讀部分，如果掌握良好，可以減少閱讀時的障礙，更容易應(yīng)對閱讀題目。
  
此外，《大綱》的詞匯要求基本沒有變動，我們從三個方面來看：
  
1）《大綱》雖然在5500個詞匯表沒有變化，但我們需要關(guān)注詞義和搭配方面的變化
 
例如：“counter”一詞，除了表達“（1）柜臺 （2）計數(shù)器”之外，還需要關(guān)注它作為動詞的含義“反擊、對抗”（例：to counter the claim for damages 反駁賠償損失的要求）。
 
2）超綱單詞
 
據(jù)《大綱》的描述，在真題中可以出現(xiàn)3%的超綱單詞（即無法從大綱詞匯表中單詞衍生出的詞匯）。了解這些單詞，對于勇奪高分者乃錦上添花，而對于基礎(chǔ)薄弱者乃雪中送炭。
 
語言知識考察重點決定了英語學(xué)習(xí)的重點，考生應(yīng)該針對該學(xué)科的特點，用正確高效的方法備考，就會達到事半功倍的效果。
  
3、完形填空。
  
這是比較穩(wěn)定的一個題型，分值是10分，20個選擇題，主要考察詞義辨析和詞語搭配。應(yīng)對這個題型，備考要以真題為中心，很多詞匯和搭配在歷年考試中多次重復(fù)出現(xiàn)。做題時，正確的順序應(yīng)該是首先通讀文章，這樣對文章的主旨和基本信息獲得初步了解；然后開始做題，根據(jù)句子和段落信息判斷正確選項，拿不定的選項，可以先放下，把有把握的題先做完；最后是根據(jù)已做出來的選項和全文信息的邏輯通讀，確認選項的正確性，拿不準的選項也可以通過上下文的邏輯來做出判斷。
 
4、閱讀理解。
 
主要的考察點是：主旨要義、具體信息、推理判斷、觀點態(tài)度、意義推斷這五類。其中具體信息題所占比重最大，大概60%左右的比例，其他各項大概每項10%左右比例。閱讀理解題型所占分值很高，40分。所以是廣大考生的備考重點。2020考試大綱也沒有變化，所以考生要精心備考閱讀理解題型。這是詞匯、語法等語言知識，獲取文章信息能力語言技能的考察也在這個題型中。考生在備考中必須以真題為出發(fā)點，在平時演練中要訓(xùn)練答題技巧，快速準確的獲取信息，從而判斷出正確選項。正確的做題順序，一般是先讀題干，把一篇文章之后五道題的題干先通讀，這樣獲取文章的基本主旨信息，然后再去讀文章，這樣的效率是最高的，正確率也很高。
 
5、翻譯。
  
2020大綱一些地名的增加也就意味考研文章的選取可能會涉及到這些國家的時事。同時，這也對考研翻譯增加了難度，考研英語（一）的翻譯會涉及到眾多體裁及不同主題的文章，因此，新增的國家及地區(qū)名也是在暗示考題的難度加大。新增的30多個一帶一路友好國家、地區(qū)名稱，如果今年的翻譯里面出來了這些地名，則一定要會翻譯。但是各位考生也不必心存恐懼，考研英語考察的是考生的綜合英語水平，因此，各位考生在熟記考研新增詞匯后繼續(xù)按照之前的復(fù)習(xí)方向展開即可。
  
6、寫作。
  
主要考察應(yīng)用文和短文寫作。應(yīng)用文寫作10分，大約100詞左右，在規(guī)定情境下寫出作文。應(yīng)用文寫作，格式是非常重要的，所以考生要熟記格式，避免因為格式丟分。短文寫作也就是大作文，分值是20分。一般是圖畫作文，根據(jù)圖畫信息展開寫作，主要是三段寫作方法，第一段描述圖片內(nèi)容；第二段是自己的觀點評論；第三段總結(jié)或者提出解決方案等。寫作備考主要在于日常積累，多看經(jīng)典范文的寫作方法。同時，今年新增的30多個一帶一路友好國家、地區(qū)名稱，反映今年考研作文可以多關(guān)注下【國際文化交流】、【文化之間的理解、溝通】之類的話題，滲透著教育部考試中心的意志，這個變化是值得深思的。
 
三、備考建議
   
2020大綱大方向沒有變化，歷年考研英語真題仍可以作為考研英語復(fù)習(xí)的參考。同時，考生在接下來的復(fù)習(xí)中，需要繼續(xù)將分數(shù)大戶——考研英語閱讀及寫作作為復(fù)習(xí)的重點。得閱讀者得天下，考研英語的分數(shù)高低絕大程度決定于考研英語閱讀。同時，鑒于考研英語寫作復(fù)習(xí)的高性價比，對該模塊的復(fù)習(xí)時間偏重也需要有所注意。
  
另外，現(xiàn)在已經(jīng)到了強化階段，考生要加強演練做題技巧，對于重要的得分點，出題人思路和選項陷阱的分析，要做到每日，每周的梳理，從而達到在考試中準確快捷的答題。
  
進入到?jīng)_刺階段后，考生一定要以真題為主進行演練，詞匯和語法的學(xué)習(xí)要融入真題中，不能再碎片化的準備，而要全套，全方位，多種技巧并用的備考策略了。學(xué)有余力的考生，可以閱讀一些題源的外刊，增強語感和熟悉行文邏輯，這樣在遇到同類型文章時候，閱讀中會比較輕松，更容易發(fā)現(xiàn)出題點。
  
總體來說，2020考研英語一新大綱變化不大，因此考生不必大幅度調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，但一定要把握這一點細微的變化，好好練習(xí)。同時考綱所考查的知識對于考生來說并不輕松，需要所有考生們列好復(fù)習(xí)計劃，把基礎(chǔ)詞匯和語法知識多復(fù)習(xí)幾遍，將考試真題多做幾遍，從而能夠在考場上從容應(yīng)對。

吉林建筑大學(xué)

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