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湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考研

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湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考研

2021湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[ ] 考試科目名稱：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)

一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
（一）衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：醫(yī)學(xué)中統(tǒng)計(jì)思維的進(jìn)化、統(tǒng)計(jì)學(xué)與公共衛(wèi)生的互相推動(dòng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的若干概念、變量的類型、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法和技巧。
考試要點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、變量的類型及其特點(diǎn)。
2、定量變量的統(tǒng)計(jì)描述
考試內(nèi)容：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍和計(jì)算方法、描述變異程度統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍和計(jì)算方法、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的選擇和繪制。
考試要點(diǎn)：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途；描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍、計(jì)算方法；繪制統(tǒng)計(jì)圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計(jì)描述
考試內(nèi)容：常用相對(duì)數(shù)指標(biāo)的概念及其應(yīng)用、應(yīng)用相對(duì)數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)、醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)和疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)、粗率的標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想和意義、動(dòng)態(tài)數(shù)列及其各項(xiàng)指標(biāo)的選擇、定性變量統(tǒng)計(jì)圖的選擇和繪制。
考試要點(diǎn)：常用的相對(duì)數(shù)指標(biāo)及其應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想、意義和計(jì)算方法；動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念及其指標(biāo)的選擇；能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容：二項(xiàng)分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點(diǎn)：二項(xiàng)分布、Poisson分布的概念和分布特征；正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律；醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學(xué)參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計(jì)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：抽樣分布的原理和特點(diǎn)、抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計(jì)的意義、置信區(qū)間的概念和計(jì)算方式。
考試要點(diǎn)：抽樣誤差、標(biāo)準(zhǔn)誤的概念；t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系；參數(shù)估計(jì)的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計(jì)算方式。
6、假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：假設(shè)檢驗(yàn)的概念與原理、基本步驟；單樣本t檢驗(yàn)、配對(duì)設(shè)計(jì)資料的t檢驗(yàn)、兩獨(dú)立樣本資料的t檢驗(yàn)、假設(shè)檢驗(yàn)與區(qū)間估計(jì)的關(guān)系、假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤、假設(shè)檢驗(yàn)的功效、應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)需要注意的問題。
考試要點(diǎn)：假設(shè)檢驗(yàn)的概念、原理和基本步驟；t檢驗(yàn)的應(yīng)用條件，單樣本t檢驗(yàn)、配對(duì)t檢驗(yàn)、兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的適用范圍和假設(shè)檢驗(yàn)過程。假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的概念、意義及其之間的關(guān)系；假設(shè)檢驗(yàn)功效的概念。
7、方差分析基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：方差分析的基本思想、方差分析的應(yīng)用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析、多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點(diǎn)：方差分析的基本思想和應(yīng)用條件；完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析、多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、

檢驗(yàn)
考試內(nèi)容：

檢驗(yàn)的用途、基本思想、2*2

檢驗(yàn)、R*C

檢驗(yàn)以及配對(duì)設(shè)計(jì)

檢驗(yàn)的適用范圍、計(jì)算公式、假設(shè)檢驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)。
考試要點(diǎn)：

檢驗(yàn)的基本思想、用途；2*2

檢驗(yàn)、R*C

檢驗(yàn)及對(duì)設(shè)計(jì)

檢驗(yàn)的應(yīng)用、計(jì)算公式、假設(shè)檢驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)。
9、基于秩次的非參數(shù)檢驗(yàn)
考試內(nèi)容：非參數(shù)檢驗(yàn)的概念、適用范圍、配對(duì)設(shè)計(jì)資料的符號(hào)秩和檢驗(yàn)、兩組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗(yàn)、多組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗(yàn)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)。
考試要點(diǎn)：非參數(shù)檢驗(yàn)的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別。
10、兩變量關(guān)聯(lián)性分析
考試內(nèi)容：線性相關(guān)的概念及其統(tǒng)計(jì)描述、線性相關(guān)系數(shù)的意義及計(jì)算、線性相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)推斷、線性相關(guān)分析中應(yīng)注意的問題、秩相關(guān)的概念及其統(tǒng)計(jì)描述、秩相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)。
考試要點(diǎn)：線性相關(guān)的概念及兩變量相關(guān)常見的散點(diǎn)圖；線性相關(guān)系數(shù)的概念、意義及計(jì)算方式；秩相關(guān)的概念和描述秩相關(guān)的常用統(tǒng)計(jì)量。
11、簡(jiǎn)單線性回歸
考試內(nèi)容：線性回歸分析的概念和意義、線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義、線性回歸模型的適用條件、最小二乘法原則、回歸參數(shù)的估計(jì)及回歸方程的建立、總體回歸系數(shù)的統(tǒng)計(jì)推斷、決定系數(shù)的概念、線性回歸的應(yīng)用。
考試要點(diǎn)：線性回歸分析的概念、意義和適用條件；線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義；最小二乘法原則的概念和原理；回歸參數(shù)的估計(jì)方法，回歸方程的建立；決定系數(shù)的概念。

（二）流行病學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：流行病學(xué)的發(fā)展史、定義、基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究方法，流行病學(xué)特征，流行病學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系及展望。
考試要點(diǎn)：流行病學(xué)的定義及對(duì)定義的詮釋，流行病學(xué)基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究的基本方法，流行病學(xué)的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容：發(fā)病頻率測(cè)量指標(biāo)、患病頻率測(cè)量指標(biāo)、死亡與生存頻率測(cè)量指標(biāo)、疾病負(fù)擔(dān)指標(biāo)、疾病流行強(qiáng)度、疾病的三間分布。
考試要點(diǎn)：發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測(cè)量指標(biāo)的定義、公式、影響因素及應(yīng)用；病負(fù)擔(dān)指標(biāo)的定義和應(yīng)用；描述疾病流行強(qiáng)度的幾項(xiàng)指標(biāo)的定義和應(yīng)用；疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容：描述性研究的概念、種類、特點(diǎn)和用途，現(xiàn)況研究的概念、特點(diǎn)、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點(diǎn)，生態(tài)學(xué)研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點(diǎn)。
考試要點(diǎn)：描述性研究的概念和特點(diǎn)，現(xiàn)況研究的概念、特點(diǎn)、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點(diǎn)，生態(tài)學(xué)研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點(diǎn)。
4、隊(duì)列研究
考試內(nèi)容：隊(duì)列研究的概念、基本原理、目的和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)及其他實(shí)踐類型。
考試要點(diǎn)：隊(duì)列研究的基本原理、目的和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)。
5、病例對(duì)照研究
考試內(nèi)容：病例對(duì)照研究的基本原理、特點(diǎn)和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料整理與分析，偏倚及其控制，病例對(duì)照研究的優(yōu)缺點(diǎn)。
考試要點(diǎn)：病例對(duì)照研究的基本原理和特點(diǎn)，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料整理與分析，偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)。
6、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)
考試內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的概念、基本特點(diǎn)、主要類型和用途，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的問題。
考試要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的概念、基本特點(diǎn)、主要類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容：篩檢的概念、目的、類型和實(shí)施原則，篩檢試驗(yàn)的定義，篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)，篩檢效果的評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：篩檢的概念、和實(shí)施原則，篩檢試驗(yàn)的定義，篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)，篩檢效果的評(píng)價(jià)。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容：選擇偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法，信息偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法，混雜偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法。
考試要點(diǎn)：選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容：病因的定義，病因的分類，病因模型，發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證病因，因果關(guān)系推論。
考試要點(diǎn)：病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證病因的原則和方法，因果關(guān)系推論。
10、預(yù)防策略
考試內(nèi)容：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學(xué)模式，預(yù)防策略與措施，國內(nèi)外疾病預(yù)防策略與實(shí)踐。
考試要點(diǎn)：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學(xué)模式，預(yù)防策略與措施。
11、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)
考試內(nèi)容：公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的方法和步驟，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的方法和步驟。
12、傳染病流行病學(xué)
考試內(nèi)容：傳染病流行病學(xué)的概念，傳染病流行概況，傳染過程，流行過程及影響因素，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：傳染病流行過程及相關(guān)概念，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評(píng)價(jià)。
13、傷害流行病學(xué)
考試內(nèi)容：傷害的定義、分類，傷害發(fā)生的原因和影響因素，傷害的流行特征、傷害的研究方法，傷害的預(yù)防和控制。
考試要點(diǎn)：傷害的定義、傷害的分類、發(fā)生的原因，傷害的研究方法，傷害的預(yù)防和控制。
14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)
考試內(nèi)容：突發(fā)事件的定義和分類，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點(diǎn)、分期、分類、分級(jí)，突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的種類、內(nèi)容和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)調(diào)查的意義和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置原則和過程。
考試要點(diǎn)：突發(fā)事件的定義，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點(diǎn)、分期、分類和分級(jí)；突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)調(diào)查的意義、暴發(fā)調(diào)查的過程、處置原則和過程。
15、精神衛(wèi)生流行病學(xué)
考試內(nèi)容：精神衛(wèi)生流行病學(xué)的定義、主要研究?jī)?nèi)容、常用研究方法、測(cè)量工具的選擇與評(píng)價(jià)、精神障礙的防制。
考試要點(diǎn)：精神衛(wèi)生流行病學(xué)的定義、常用研究方法、測(cè)量工具的選擇與評(píng)價(jià)、精神障礙的防制。
16、分子流行病學(xué)
考試內(nèi)容：分子流行病學(xué)的定義、與傳統(tǒng)流行病學(xué)的關(guān)系、生物標(biāo)志（暴露標(biāo)志、效應(yīng)標(biāo)志、易感性標(biāo)志）的定義和特征、分子流行病學(xué)主要研究方法（設(shè)計(jì)、標(biāo)本采集、生物標(biāo)志的選擇和檢測(cè)），應(yīng)用與展望。
考試要點(diǎn)：分子流行病學(xué)的定義，生物標(biāo)志（暴露標(biāo)志、效應(yīng)標(biāo)志、易感性標(biāo)志）的定義和特征，分子流行病學(xué)主要研究方法（設(shè)計(jì)、標(biāo)本采集、生物標(biāo)志的選擇和檢測(cè)）。
17、流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)
考試內(nèi)容：循證醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)涵、循證決策三要素、數(shù)據(jù)的收集、整理和傳播。
考試要點(diǎn)：循證醫(yī)學(xué)的概念，循證決策三要素。
18、系統(tǒng)綜述和meta分析
考試內(nèi)容：meta分析的概念，進(jìn)行系統(tǒng)綜述和meta分析的意義，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查，meta分析的展望
考試要點(diǎn)：meta分析的概念，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查。
二、參考書目
[1] 方積乾.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(第8版).人民衛(wèi)生出版社, 2012
[2] 詹思延.流行病學(xué)(第8版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017

2021湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
方積乾.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(第8版).人民衛(wèi)生出版社, 2012
詹思延.流行病學(xué)(第8版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017

2021湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

考試內(nèi)容及要點(diǎn)
（一）衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：醫(yī)學(xué)中統(tǒng)計(jì)思維的進(jìn)化、統(tǒng)計(jì)學(xué)與公共衛(wèi)生的互相推動(dòng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的若干概念、變量的類型、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法和技巧。
考試要點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、變量的類型及其特點(diǎn)。
2、定量變量的統(tǒng)計(jì)描述
考試內(nèi)容：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍和計(jì)算方法、描述變異程度統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍和計(jì)算方法、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的選擇和繪制。
考試要點(diǎn)：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途；描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的種類、適用范圍、計(jì)算方法；繪制統(tǒng)計(jì)圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計(jì)描述
考試內(nèi)容：常用相對(duì)數(shù)指標(biāo)的概念及其應(yīng)用、應(yīng)用相對(duì)數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)、醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)和疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)、粗率的標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想和意義、動(dòng)態(tài)數(shù)列及其各項(xiàng)指標(biāo)的選擇、定性變量統(tǒng)計(jì)圖的選擇和繪制。
考試要點(diǎn)：常用的相對(duì)數(shù)指標(biāo)及其應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想、意義和計(jì)算方法；動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念及其指標(biāo)的選擇；能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容：二項(xiàng)分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點(diǎn)：二項(xiàng)分布、Poisson分布的概念和分布特征；正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律；醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學(xué)參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計(jì)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：抽樣分布的原理和特點(diǎn)、抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計(jì)的意義、置信區(qū)間的概念和計(jì)算方式。
考試要點(diǎn)：抽樣誤差、標(biāo)準(zhǔn)誤的概念；t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系；參數(shù)估計(jì)的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計(jì)算方式。
6、假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：假設(shè)檢驗(yàn)的概念與原理、基本步驟；單樣本t檢驗(yàn)、配對(duì)設(shè)計(jì)資料的t檢驗(yàn)、兩獨(dú)立樣本資料的t檢驗(yàn)、假設(shè)檢驗(yàn)與區(qū)間估計(jì)的關(guān)系、假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤、假設(shè)檢驗(yàn)的功效、應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)需要注意的問題。
考試要點(diǎn)：假設(shè)檢驗(yàn)的概念、原理和基本步驟；t檢驗(yàn)的應(yīng)用條件，單樣本t檢驗(yàn)、配對(duì)t檢驗(yàn)、兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的適用范圍和假設(shè)檢驗(yàn)過程。假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的概念、意義及其之間的關(guān)系；假設(shè)檢驗(yàn)功效的概念。
7、方差分析基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：方差分析的基本思想、方差分析的應(yīng)用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析、多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點(diǎn)：方差分析的基本思想和應(yīng)用條件；完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析、多個(gè)樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗(yàn)
考試內(nèi)容：檢驗(yàn)的用途、基本思想、2*2檢驗(yàn)、R*C檢驗(yàn)以及配對(duì)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)的適用范圍、計(jì)算公式、假設(shè)檢驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)。
考試要點(diǎn)：檢驗(yàn)的基本思想、用途；2*2檢驗(yàn)、R*C檢驗(yàn)及對(duì)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)的應(yīng)用、計(jì)算公式、假設(shè)檢驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)。
9、基于秩次的非參數(shù)檢驗(yàn)
考試內(nèi)容：非參數(shù)檢驗(yàn)的概念、適用范圍、配對(duì)設(shè)計(jì)資料的符號(hào)秩和檢驗(yàn)、兩組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗(yàn)、多組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗(yàn)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的秩和檢驗(yàn)。
考試要點(diǎn)：非參數(shù)檢驗(yàn)的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別。
10、兩變量關(guān)聯(lián)性分析
考試內(nèi)容：線性相關(guān)的概念及其統(tǒng)計(jì)描述、線性相關(guān)系數(shù)的意義及計(jì)算、線性相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)推斷、線性相關(guān)分析中應(yīng)注意的問題、秩相關(guān)的概念及其統(tǒng)計(jì)描述、秩相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)。
考試要點(diǎn)：線性相關(guān)的概念及兩變量相關(guān)常見的散點(diǎn)圖；線性相關(guān)系數(shù)的概念、意義及計(jì)算方式；秩相關(guān)的概念和描述秩相關(guān)的常用統(tǒng)計(jì)量。
11、簡(jiǎn)單線性回歸
考試內(nèi)容：線性回歸分析的概念和意義、線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義、線性回歸模型的適用條件、最小二乘法原則、回歸參數(shù)的估計(jì)及回歸方程的建立、總體回歸系數(shù)的統(tǒng)計(jì)推斷、決定系數(shù)的概念、線性回歸的應(yīng)用。
考試要點(diǎn)：線性回歸分析的概念、意義和適用條件；線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義；最小二乘法原則的概念和原理；回歸參數(shù)的估計(jì)方法，回歸方程的建立；決定系數(shù)的概念。

（二）流行病學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：流行病學(xué)的發(fā)展史、定義、基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究方法，流行病學(xué)特征，流行病學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系及展望。
考試要點(diǎn)：流行病學(xué)的定義及對(duì)定義的詮釋，流行病學(xué)基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究的基本方法，流行病學(xué)的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容：發(fā)病頻率測(cè)量指標(biāo)、患病頻率測(cè)量指標(biāo)、死亡與生存頻率測(cè)量指標(biāo)、疾病負(fù)擔(dān)指標(biāo)、疾病流行強(qiáng)度、疾病的三間分布。
考試要點(diǎn)：發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測(cè)量指標(biāo)的定義、公式、影響因素及應(yīng)用；病負(fù)擔(dān)指標(biāo)的定義和應(yīng)用；描述疾病流行強(qiáng)度的幾項(xiàng)指標(biāo)的定義和應(yīng)用；疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容：描述性研究的概念、種類、特點(diǎn)和用途，現(xiàn)況研究的概念、特點(diǎn)、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點(diǎn)，生態(tài)學(xué)研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點(diǎn)。
考試要點(diǎn)：描述性研究的概念和特點(diǎn)，現(xiàn)況研究的概念、特點(diǎn)、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點(diǎn)，生態(tài)學(xué)研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點(diǎn)。
4、隊(duì)列研究
考試內(nèi)容：隊(duì)列研究的概念、基本原理、目的和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)及其他實(shí)踐類型。
考試要點(diǎn)：隊(duì)列研究的基本原理、目的和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)。
5、病例對(duì)照研究
考試內(nèi)容：病例對(duì)照研究的基本原理、特點(diǎn)和類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料整理與分析，偏倚及其控制，病例對(duì)照研究的優(yōu)缺點(diǎn)。
考試要點(diǎn)：病例對(duì)照研究的基本原理和特點(diǎn)，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，資料整理與分析，偏倚及其控制，優(yōu)缺點(diǎn)。
6、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)
考試內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的概念、基本特點(diǎn)、主要類型和用途，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的問題。
考試要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的概念、基本特點(diǎn)、主要類型，研究設(shè)計(jì)與實(shí)施，優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容：篩檢的概念、目的、類型和實(shí)施原則，篩檢試驗(yàn)的定義，篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)，篩檢效果的評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：篩檢的概念、和實(shí)施原則，篩檢試驗(yàn)的定義，篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)，篩檢效果的評(píng)價(jià)。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容：選擇偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法，信息偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法，混雜偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法。
考試要點(diǎn)：選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點(diǎn)和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容：病因的定義，病因的分類，病因模型，發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證病因，因果關(guān)系推論。
考試要點(diǎn)：病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證病因的原則和方法，因果關(guān)系推論。
10、預(yù)防策略
考試內(nèi)容：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學(xué)模式，預(yù)防策略與措施，國內(nèi)外疾病預(yù)防策略與實(shí)踐。
考試要點(diǎn)：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學(xué)模式，預(yù)防策略與措施。
11、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)
考試內(nèi)容：公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的方法和步驟，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的方法和步驟。
12、傳染病流行病學(xué)
考試內(nèi)容：傳染病流行病學(xué)的概念，傳染病流行概況，傳染過程，流行過程及影響因素，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評(píng)價(jià)。
考試要點(diǎn)：傳染病流行過程及相關(guān)概念，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評(píng)價(jià)。
13、傷害流行病學(xué)
考試內(nèi)容：傷害的定義、分類，傷害發(fā)生的原因和影響因素，傷害的流行特征、傷害的研究方法，傷害的預(yù)防和控制。
考試要點(diǎn)：傷害的定義、傷害的分類、發(fā)生的原因，傷害的研究方法，傷害的預(yù)防和控制。
14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)
考試內(nèi)容：突發(fā)事件的定義和分類，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點(diǎn)、分期、分類、分級(jí)，突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的種類、內(nèi)容和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)調(diào)查的意義和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置原則和過程。
考試要點(diǎn)：突發(fā)事件的定義，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點(diǎn)、分期、分類和分級(jí)；突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)調(diào)查的意義、暴發(fā)調(diào)查的過程、處置原則和過程。
15、精神衛(wèi)生流行病學(xué)
考試內(nèi)容：精神衛(wèi)生流行病學(xué)的定義、主要研究?jī)?nèi)容、常用研究方法、測(cè)量工具的選擇與評(píng)價(jià)、精神障礙的防制。
考試要點(diǎn)：精神衛(wèi)生流行病學(xué)的定義、常用研究方法、測(cè)量工具的選擇與評(píng)價(jià)、精神障礙的防制。
16、分子流行病學(xué)
考試內(nèi)容：分子流行病學(xué)的定義、與傳統(tǒng)流行病學(xué)的關(guān)系、生物標(biāo)志（暴露標(biāo)志、效應(yīng)標(biāo)志、易感性標(biāo)志）的定義和特征、分子流行病學(xué)主要研究方法（設(shè)計(jì)、標(biāo)本采集、生物標(biāo)志的選擇和檢測(cè)），應(yīng)用與展望。
考試要點(diǎn)：分子流行病學(xué)的定義，生物標(biāo)志（暴露標(biāo)志、效應(yīng)標(biāo)志、易感性標(biāo)志）的定義和特征，分子流行病學(xué)主要研究方法（設(shè)計(jì)、標(biāo)本采集、生物標(biāo)志的選擇和檢測(cè)）。
17、流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)
考試內(nèi)容：循證醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)涵、循證決策三要素、數(shù)據(jù)的收集、整理和傳播。
考試要點(diǎn)：循證醫(yī)學(xué)的概念，循證決策三要素。
18、系統(tǒng)綜述和meta分析
考試內(nèi)容：meta分析的概念，進(jìn)行系統(tǒng)綜述和meta分析的意義，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查，meta分析的展望
考試要點(diǎn)：meta分析的概念，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查。

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè)代碼：100401 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

山西醫(yī)科大學(xué)為例：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介（山西醫(yī)科大學(xué)）

一、學(xué)科名稱

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)（代碼100401）

二、學(xué)科帶頭人簡(jiǎn)介

曲成毅，男，1943年生，教授，博士生導(dǎo)師，1966年畢業(yè)于山西醫(yī)學(xué)院本科，1984～1985年赴澳大利亞麥克里大學(xué)行為學(xué)院學(xué)習(xí)，回國后致力于碘缺乏與兒童精神發(fā)育的相關(guān)研究，在國際首次提出“亞臨床型克汀病”概念，21世紀(jì)初又首次在國內(nèi)提出“社會(huì)心理流行病學(xué)”,對(duì)促進(jìn)我國流行病學(xué)科發(fā)展有一定意義。牽頭研制的 “希內(nèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)全國常模”，經(jīng)中國殘疾人聯(lián)合會(huì)組織專家論證成為我國聾兒康復(fù)評(píng)估指定工具，獲衛(wèi)生部科技成果三等獎(jiǎng)。2000年以來先后主持了一次國際會(huì)議，三次全國會(huì)議，三次在國際會(huì)議大會(huì)報(bào)告。目前任中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)流行病學(xué)分會(huì)常委，中華流行病學(xué)雜志副主編，山西省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，流行病分會(huì)主任委員。

三、學(xué)科研究方向簡(jiǎn)介

1、慢性流行病學(xué)研究：針對(duì)山西省地處內(nèi)陸山區(qū)，地下礦產(chǎn)豐富，環(huán)境污染嚴(yán)重的特點(diǎn)，本研究方向主要對(duì)山西省大骨節(jié)病、克山病、地方性甲狀腺腫進(jìn)行系統(tǒng)研究，發(fā)表了大量有重要價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。研究發(fā)現(xiàn)碘缺乏病、兒童精神發(fā)育遲滯到老年人輕度認(rèn)知功能障礙等均與山西地域特點(diǎn)有關(guān)。這方面的研究結(jié)果多次在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上作大會(huì)發(fā)言。目前主要從事的出生缺陷流行病學(xué)研究是國家和山西省政府的重點(diǎn)項(xiàng)目。

2、統(tǒng)計(jì)方法及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用：本研究方向是我國較早將統(tǒng)計(jì)學(xué)基本方法應(yīng)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科之一。本方向一直致力于回歸分析的理論與醫(yī)學(xué)科研的應(yīng)用研究，先后參加衛(wèi)生部規(guī)劃教材《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》1～ 4版“相關(guān)與回歸”章節(jié)與《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)百科全書》“直線相關(guān)”條目的編寫，發(fā)表多篇系列研究論文，取得科研成果在國內(nèi)同類學(xué)科中占有一定優(yōu)勢(shì)。目前本學(xué)科主要從事多元共線性診斷及回歸應(yīng)用、重復(fù)測(cè)量資料線性與非線性混合模型、、穩(wěn)健回歸、似乎不相關(guān)回歸估計(jì)方法及應(yīng)用研究等研究。

3、傳染病流行病學(xué)研究：本研究方向于1960年成立，主要從事重大傳染病、常見傳染病、新發(fā)傳染病及生物病原體相關(guān)腫瘤的研究。曾致力于病毒性肝炎及軍團(tuán)菌病的研究，組織協(xié)作組對(duì)山西省軍團(tuán)菌病的流行現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究，其系列研究報(bào)告多次在國內(nèi)外著名雜志發(fā)表。近幾年來主要集中于病毒性肝炎、軍團(tuán)菌病、SARS、肝癌和宮頸癌等疾病的研究。目前承擔(dān)多項(xiàng)國家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，其中包括1項(xiàng)國家自然科學(xué)基金。本研究方向目前在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

四、學(xué)科近幾年取得的成績(jī)

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)1978年由國務(wù)院批準(zhǔn)為衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)授予學(xué)科， 2000年被國家教育部批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，同年成為山西省教育廳重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。目前學(xué)科點(diǎn)有博士生導(dǎo)師4名，培養(yǎng)碩士研究生60人，其中在讀39人；培養(yǎng)博士研究生13名，畢業(yè)博士生5名，博士生在校期間發(fā)表論文19篇。目前承擔(dān)國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目39項(xiàng)，完成省級(jí)以上科研項(xiàng)目14項(xiàng)，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)（包括2項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)）。學(xué)科點(diǎn)5年來共發(fā)表論文246篇，主編或參編教材24部。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國疾病預(yù)防控制中心解放軍醫(yī)學(xué)院首都醫(yī)科大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 沈陽醫(yī)學(xué)院吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院泰山醫(yī)學(xué)院鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 蘭州大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 石河子大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1004 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 34 所，本次參評(píng)32 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 54 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10312	南京醫(yī)科大學(xué)	A+
2	10487	華中科技大學(xué)	A+
3	10001	北京大學(xué)	A-
4	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	A-
5	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
6	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
7	10558	中山大學(xué)	B+
8	12121	南方醫(yī)科大學(xué)	B+
9	90030	第二軍醫(yī)大學(xué)	B+
10	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
11	10023	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	B
12	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B
13	10335	浙江大學(xué)	B
14	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	B
15	10422	山東大學(xué)	B
16	10610	四川大學(xué)	B
17	10062	天津醫(yī)科大學(xué)	B-
18	10183	吉林大學(xué)	B-
19	10248	上海交通大學(xué)	B-
20	10384	廈門大學(xué)	B-
21	10533	中南大學(xué)	B-
22	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	C+
23	10285	蘇州大學(xué)	C+
24	10459	鄭州大學(xué)	C+
25	10486	武漢大學(xué)	C+
26	10598	廣西醫(yī)科大學(xué)	C+
27	10698	西安交通大學(xué)	C+
28	10081	華北理工大學(xué)	C
29	10631	重慶醫(yī)科大學(xué)	C
30	10660	貴州醫(yī)科大學(xué)	C
31	10678	昆明醫(yī)科大學(xué)	C
32	10760	新疆醫(yī)科大學(xué)	C
33	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C-
34	10247	同濟(jì)大學(xué)	C-
35	10488	武漢科技大學(xué)	C-
36	10570	廣州醫(yī)科大學(xué)	C-
37	11065	青島大學(xué)	C-

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考研考什么

研究方向

(01)臨床試驗(yàn)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)

(02)傳染病流行病學(xué)

(03)藥物流行病學(xué)

(04)心血管病流行病學(xué)

(05)婦女兒童健康

(06)生殖流行病學(xué)

(07)慢性病流行病學(xué)

(08)藥物依賴流行病學(xué)

(09)遺傳流行病學(xué)

(10)健康指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)

(各個(gè)招生單位研究方向略有不同，以上以北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院為例)

考試科目

01-05方向限推薦免試。

06-10方向：

(1) 101思想政治理論

(2) 201英語一

(3) 762衛(wèi)生綜合(一)

(各個(gè)招生單位考試科目略有不同，以上以北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院為例)

2021流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研群