景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 馬克思主義學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、本學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)作為我院系的二級(jí)學(xué)科2005年被批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)。
文藝學(xué)是以對(duì)文學(xué)藝術(shù)的批評(píng)與理論實(shí)踐活動(dòng)的研究為基本內(nèi)涵的理論學(xué)科，故又稱文藝?yán)碚摶蛭膶W(xué)理論。它以馬克思主義理論為指導(dǎo)，多學(xué)科多方法的概括和闡釋文學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)及創(chuàng)作、欣賞與發(fā)展的基本規(guī)律，是整個(gè)文藝研究的抽象形式和理論形態(tài)，為文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史的研究，乃至整個(gè)文學(xué)藝術(shù)和人類審美文化的研究提供理論基礎(chǔ)。
二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，文化研究思潮狂飆突起，給文藝學(xué)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，表現(xiàn)在：開(kāi)拓了文藝學(xué)研究的視野，不再把文藝當(dāng)作一種孤立的層面來(lái)看待，而是將之視為一種多層面的文化現(xiàn)象從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)等的角度來(lái)研究；文藝學(xué)正在從單一學(xué)科方法走向跨學(xué)科方法，形成文藝學(xué)的“多學(xué)科交響”；文藝?yán)碚摰拇嬖诜绞奖旧憩F(xiàn)在也已經(jīng)多元化。至少存在四種形態(tài)：理論型、批評(píng)型、媒體型和日常型。
陶瓷文化作為一種工藝文化，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其中融匯了古人的審美觀念和文化觀念，理應(yīng)是文藝研究的一個(gè)參照點(diǎn)和研究對(duì)象。同時(shí)，隨著近年來(lái)藝術(shù)泛化、審美日?；沾晌幕苍诮?jīng)歷著一場(chǎng)變革。如何繼承我們中華民族的文化傳統(tǒng)，如何發(fā)展我們中華民族的藝術(shù)精神，這已經(jīng)成為一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題。立足于現(xiàn)實(shí)，以陶瓷文化作為文藝學(xué)研究的一個(gè)切入點(diǎn)，從社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)的角度研究中國(guó)陶瓷中的文化精神、創(chuàng)作源泉和創(chuàng)作規(guī)律，并以此指導(dǎo)文藝鑒賞和賞析，這也是對(duì)文藝?yán)碚摰囊粋€(gè)補(bǔ)充和豐富。
文藝學(xué)作為一門文學(xué)藝術(shù)理論學(xué)科，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)鑒賞具有指導(dǎo)性意義。陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)藝術(shù)理論的指導(dǎo)，而陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作者普遍存在藝術(shù)批評(píng)、文字鑒賞的能力較弱的現(xiàn)象。如何加強(qiáng)藝術(shù)鑒賞能力已經(jīng)成為刻不容緩的課題。文藝學(xué)的建設(shè)無(wú)疑在培養(yǎng)專門性的藝術(shù)批評(píng)隊(duì)伍、提高藝術(shù)創(chuàng)作者的理論修養(yǎng)方面有著積極作用。中國(guó)是一個(gè)陶瓷大國(guó)，擁有豐富的陶瓷資源和陶瓷文化。但新世紀(jì)以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)控下，人文精神流失，對(duì)文化意義的探詢?nèi)找鏈p少。因而重申中國(guó)傳統(tǒng)文化顯得格外重要。陶瓷文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，如何更好地弘揚(yáng)陶瓷文化以成為關(guān)注的問(wèn)題。文藝學(xué)的建設(shè)對(duì)此的積極作用。此外，在學(xué)院內(nèi)部有一大批中國(guó)工藝美術(shù)大師與陶瓷藝術(shù)大師，他們?cè)谖以簭氖陆虒W(xué)與科研，特別在對(duì)陶瓷文化的研究與整理上形成了學(xué)術(shù)梯隊(duì)，發(fā)表了多篇關(guān)于陶瓷文化和陶瓷藝術(shù)的高質(zhì)量論文，并申報(bào)了多項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，為陶瓷藝術(shù)文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。因此，在我院對(duì)文藝學(xué)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)意義非常重大。它將對(duì)推進(jìn)中國(guó)陶瓷文化研究，特別是對(duì)景德鎮(zhèn)陶瓷文化的弘揚(yáng)和建設(shè)江西品牌經(jīng)濟(jì)有著積極的作用，這也將為中國(guó)陶瓷工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。    二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德良好，在文藝學(xué)方面掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事文藝學(xué)的研究、教學(xué)及其它相關(guān)工作的能力，愿意為社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)的高級(jí)專門人才。
（二）培養(yǎng)方式
采取指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)和本學(xué)科點(diǎn)全體教師集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，即以導(dǎo)師負(fù)責(zé)制為保證，各位導(dǎo)師互相配合、協(xié)作，指導(dǎo)研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，充分發(fā)揮研究生的個(gè)人才能及其獨(dú)創(chuàng)性，突出自學(xué)能力、科研能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)碩士生為二年半至三年。其中課程學(xué)習(xí)一年半，論文寫作不少于一年。
在職研究生為三年至五年。其中課程學(xué)習(xí)二至三年，論文寫作一至二年。
四、研究方向
一級(jí)學(xué)科名稱：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)；代碼：0501
二級(jí)學(xué)科名稱：文藝學(xué)；      代碼：050101
研究方向：
1、文化審美
2、文藝批評(píng)
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
碩士研究生在學(xué)期間，至少修學(xué)學(xué)分32-33學(xué)分，其中學(xué)位課程不少于18學(xué)分。
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
包括社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐主要是參加社會(huì)調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、咨詢、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合陶瓷藝術(shù)的特點(diǎn)，讓學(xué)生多接觸陶瓷手工藝的生產(chǎn)、制作、鑒賞，親身感受陶瓷藝術(shù)的魅力，在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)陶瓷制作、裝飾、材質(zhì)、人文之美，提高學(xué)生審美水平。
教學(xué)實(shí)踐主要是以本科生為對(duì)象進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，組織專題討論、指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文以及管理等助教、助管、助研工作。
七、考核方式
1．公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)相關(guān)課程考試。
2．專業(yè)課采取筆試與專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況，以及運(yùn)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
3．中期考核。為保證研究生質(zhì)量，在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核?？己诵〗M本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究做出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
八、學(xué)位論文
研究生撰寫學(xué)位論文旨在培養(yǎng)進(jìn)行科研的基本能力。學(xué)位論文要能顯示出該生已掌握文藝學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)和相關(guān)的理論，要求具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和正確的文風(fēng)。
對(duì)學(xué)位論文的撰寫作如下要求：
1．選題要有新意，份量要恰當(dāng)，難易要適度，能充分展示三年碩士期間的學(xué)習(xí)成果，能按時(shí)按質(zhì)完成。
2．正式撰寫前舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。研究生應(yīng)作充分準(zhǔn)備，導(dǎo)師和與會(huì)者應(yīng)認(rèn)真審議，提出意見(jiàn)。論文題目選定后不得隨意更改。
3．研究生利用外出訪學(xué)和調(diào)研的機(jī)會(huì)，解決論文中有關(guān)的問(wèn)題。
4．導(dǎo)師認(rèn)真指導(dǎo)，定期檢查、督促。
九、培養(yǎng)方式與方法
1．本專業(yè)研究生采取導(dǎo)師集中授課、研究生參與導(dǎo)師的科學(xué)研究項(xiàng)目、學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫論文的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，實(shí)行在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在做研究中學(xué)習(xí)。
2．學(xué)生在讀學(xué)位期間至少參加一項(xiàng)導(dǎo)師所主持的科學(xué)研究課題。
十、答辯和學(xué)位授予
碩士學(xué)位論文至少請(qǐng)兩位外單位專家寫出評(píng)閱意見(jiàn)。評(píng)閱通過(guò)后，組織答辯。
碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)由5個(gè)組成。
學(xué)位論文答辯后，校學(xué)位委員會(huì)根據(jù)系答辯委員會(huì)的意見(jiàn)并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生培養(yǎng)方案

思想政治教育碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
在新的歷史條件下，本學(xué)科面臨著拓展學(xué)科領(lǐng)域、豐富學(xué)科內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)科特色、提高學(xué)科水平的建設(shè)任務(wù)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
在培養(yǎng)方式上，針對(duì)本專業(yè)學(xué)生情況，加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。采取討論式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握重大學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，閱讀基本的原典資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。以論文寫作為專業(yè)課的主要考核方式。從本專業(yè)新生論文寫作基本訓(xùn)練入手，悉心指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)并公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文寫作、評(píng)論。通過(guò)大量閱讀與論文寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行歷史科學(xué)研究的能力。允許學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)科選修課程，拓寬知識(shí)面，為學(xué)生完成畢業(yè)暨學(xué)位論文以及拓寬就業(yè)渠道提供方便。
三、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)碩士研究生的學(xué)制一般為3年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不少于1年。個(gè)別碩士研究生提前完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，可提前半年畢業(yè)；因故未能完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以推遲1年畢業(yè)。
四、研究方向
一級(jí)學(xué)科名稱：馬克思主義理論；代碼：0305
二級(jí)學(xué)科名稱：思想政治教育；  代碼：030505
研究方向：
1、馬克思主義理論教育研究
2、思想政治教育原理與方法研究
3、法制教育與法治理論研究
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置有公共必修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課（詳見(jiàn)課程設(shè)置目錄）。
公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)相關(guān)課程考試；專業(yè)課采取筆試與專題報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況，以及運(yùn)用基本理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行課程學(xué)分制。一般情況，每位碩士研究生須進(jìn)行一學(xué)年至一學(xué)年半的課程學(xué)習(xí)，完成不少于32—33個(gè)學(xué)分。其中公共外語(yǔ)課4個(gè)學(xué)分，公共政治課3個(gè)學(xué)分，專業(yè)必修課不少于11個(gè)學(xué)分，專業(yè)選修課不少于14個(gè)學(xué)分（在教師指導(dǎo)下選修）。同等學(xué)力和跨專業(yè)錄取的碩士研究生補(bǔ)修1—2門本學(xué)科專業(yè)大學(xué)主干課程，不計(jì)學(xué)分。專業(yè)必修課程采用導(dǎo)師講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方式，力求課程有一定的深度和廣度，能反映本學(xué)科的最新發(fā)展水平。在有針對(duì)性的教學(xué)與科研相結(jié)合的基礎(chǔ)上，顯著有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)研究水平?？蒲泻徒虒W(xué)都要重視發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師的個(gè)別指導(dǎo)（包括隨機(jī)指導(dǎo)和啟發(fā)式交談），并適當(dāng)聘請(qǐng)校外專家講學(xué)。要求學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真撰寫學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告，要有充分時(shí)間撰寫學(xué)位論文和作好答辯準(zhǔn)備，導(dǎo)師要隨時(shí)檢查論文進(jìn)展情況。一般情況，碩士研究生第一學(xué)年和第二學(xué)年上半年主要完成學(xué)位課程；第二學(xué)年下半年為教學(xué)實(shí)習(xí)、科研實(shí)踐和學(xué)位論文開(kāi)題立項(xiàng)階段；第三學(xué)年為論文撰寫和答辯階段。
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
教學(xué)實(shí)習(xí)安排研究生在第二學(xué)年為本科生講授專業(yè)基礎(chǔ)課，兼任本科生輔導(dǎo)員，批改本科生作業(yè)，協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)。工作量必須達(dá)到40學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)u(píng)定采用“通過(guò)”或“不通過(guò)”兩級(jí)制，指導(dǎo)老師還需對(duì)學(xué)生的工作能力，工作態(tài)度寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。
中期考核。為保證研究生質(zhì)量，在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核?？己诵〗M本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究作出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
七、論文工作
結(jié)合專業(yè)課程學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)術(shù)論文。鼓勵(lì)學(xué)生一年級(jí)撰寫學(xué)年論文，二年級(jí)則必須撰寫學(xué)年論文。學(xué)年論文選題應(yīng)有一定意義并有所創(chuàng)新，達(dá)到公開(kāi)發(fā)表水平。在學(xué)期間公開(kāi)發(fā)表1至2篇學(xué)術(shù)論文。
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定研究課題。選題應(yīng)有較高的理論和現(xiàn)實(shí)意義，力求與國(guó)家、省部級(jí)基金項(xiàng)目以及對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有重大影響的開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目接軌或者與國(guó)家法制、高校學(xué)生思想現(xiàn)狀相結(jié)合。論文題目選定后，由學(xué)科組組織有關(guān)專家審核研究生的開(kāi)題報(bào)告。
論文題目確定后，應(yīng)擬定學(xué)位論文工作計(jì)劃，包括各階段的主要工作任務(wù)。該計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定，經(jīng)系導(dǎo)師指導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后送學(xué)校研究生處備案。學(xué)位論文通過(guò)答辯后，校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)意見(jiàn)并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。

• 思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。思想政治教育在我國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，是我們黨和社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。
• 培養(yǎng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信念，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想；比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)化馬克思主義理論；全面掌握思想政治教育理論與方法，熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律；具有一定的科學(xué)研究能力；較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)并能閱讀本專業(yè)的外文資料；了解本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)；能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨政、群團(tuán)、學(xué)生教育管理工作的高級(jí)專門人才。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院體育藝術(shù)與審美碩士研究生培養(yǎng)方案

體育藝術(shù)與審美碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
借助學(xué)校的學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)所需，在體育藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育藝術(shù)理論、體育藝術(shù)審美方面具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，能夠從事各類體育藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作與研究、體育藝術(shù)教育以及體育藝術(shù)文化方面的工作，面向企事業(yè)單位、科研院所、大中專學(xué)校、或自主創(chuàng)業(yè)等從事體育藝術(shù)文化理論研究、體育藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、體育藝術(shù)教育、體育藝術(shù)創(chuàng)意和體育藝術(shù)宣傳等的高層次專門人才。所培養(yǎng)的人才能為大、中、小型體育賽事和體育活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與策劃。
二、生源要求和選拔方式
應(yīng)具備與本學(xué)科相近的藝術(shù)、體育、考古、文科類本科學(xué)歷或同等學(xué)歷，考生應(yīng)愛(ài)好和了解體育，對(duì)藝術(shù)、體育藝術(shù)、體育文化和體育美學(xué)等感興趣，具有一定的文化素養(yǎng)和科研素養(yǎng)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和一定的實(shí)踐動(dòng)手能力及創(chuàng)新意識(shí)。
選拔方式按教育部招收碩士研究生入學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的相關(guān)實(shí)施辦法執(zhí)行。除統(tǒng)一設(shè)置考試科目外，同時(shí)依據(jù)交叉學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生也可以選擇所涉我校一級(jí)學(xué)科的任一組考試科目應(yīng)試。
三、課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法規(guī)定》以及學(xué)校藝術(shù)類研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，學(xué)校研究生課程按照一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科統(tǒng)一設(shè)置公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。除了完成上述課程的學(xué)習(xí)之外，還必須按照培養(yǎng)計(jì)劃要求參加本學(xué)科組織的學(xué)術(shù)討論會(huì)，參加學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐環(huán)節(jié)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。具體課程體系如下：
四、培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求


體育藝術(shù)與審美碩士研究生課程設(shè)置表

類別	序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	授課 學(xué)期	適用方向
學(xué) 位 課 程（共 22 學(xué)分）	公 共 課	1	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	1-3
		2	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	18	1	1	1-3
		3	英語(yǔ)	英語(yǔ)讀寫	120	2	1 、 2	1-3
				英語(yǔ)聽(tīng)力	60	1	1 、 2	1-3
				英語(yǔ)口語(yǔ)	60	1	1 、 2	1-3
	專業(yè) 基礎(chǔ)課	4	中國(guó)藝術(shù)史	40	2	1	1-3
		5	藝術(shù)學(xué)概論	40	2	1	1-3
		6	美學(xué)原理	40	2	1	1-3
		7	藝術(shù)體育賞析與實(shí)踐	60	3	2	1-3
		8	體育人類學(xué)	40	2	2	1-3
	專業(yè)課	9	體育藝術(shù)學(xué)	40	2	2	1-3
		10	體育美學(xué)	40	2	2	1-3
非 學(xué) 位 課 程	選修課（ 5 選 3 ）	11	運(yùn)動(dòng)人體結(jié)構(gòu)	40	2	2	1-3
		12	體育史學(xué)專題	40	2	2	1-3
		13	科研方法（限選）	40	2	2	1-3
		14	民族體育文化研究	40	2	2	1-3
		15	體育賽事與藝術(shù)	40	2	2	1-3
	選修課（ 11 選 4 ）	16	現(xiàn)代陶藝設(shè)計(jì)與創(chuàng)作（限創(chuàng)作類學(xué)生）	60	3	3	1
		17	體育藝術(shù)作品研究與創(chuàng)作（限創(chuàng)作類 學(xué)生）	60	3	3	1
		18	“ 體育瓷 ” 專題研究與創(chuàng)作（限創(chuàng)作類 學(xué)生）	60	3	3	1
		19	教育類課程研讀	40	2	3	1-3
		20	學(xué)術(shù)論文選讀與寫作	40	2	3	1-3
		21	體育表演、團(tuán)體操編排與設(shè)計(jì)	40	2	3	1-3
		22	太極藝術(shù)與文化	40	2	3	1-3
		23	體育文化與陶瓷藝術(shù)	40	2	3	1-3
		24	藝術(shù)品與市場(chǎng)	40	2	3	1-3
		25	體育人文社會(huì)學(xué)概論	40	2	3	1-3
		26	陶瓷與文物考古專題研究	40	2	3	1-3
其它環(huán)節(jié)	必修	27	教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐	60		4	1-3
		28	文獻(xiàn)研讀	30		2-4	1-3

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)與體育文化2、體育藝術(shù)美學(xué)3、體育藝術(shù)史


本學(xué)科的碩士研究生培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、創(chuàng)作設(shè)計(jì)相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和相關(guān)教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。研究生入學(xué)三個(gè)月后進(jìn)行師生雙向互選，確定導(dǎo)師，指定培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)于理論與創(chuàng)作都涉足的學(xué)生采取雙導(dǎo)師制，由相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師分別負(fù)責(zé)不同學(xué)科的指導(dǎo)與實(shí)踐。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用和研究生個(gè)人的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與實(shí)地考察的教學(xué)方式，綜合培養(yǎng)研究生的學(xué)習(xí)能力、科研能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和人文藝術(shù)素養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)3年，在職碩士生學(xué)習(xí)3-5年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不少于1年，畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于半年。
2、課程設(shè)置及學(xué)分
碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32-33學(xué)分，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。
碩士生入學(xué)時(shí)如在某方面未具備本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平，應(yīng)預(yù)修或補(bǔ)修有關(guān)課程，通過(guò)自學(xué)或聽(tīng)課方式在學(xué)習(xí)相應(yīng)主修課程前將預(yù)修課學(xué)完，預(yù)修課程不計(jì)入課程學(xué)分。
3、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃
研究生入學(xué)后，導(dǎo)師按照該學(xué)科培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、學(xué)位課、非學(xué)位課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)研究生政治思想工作的引導(dǎo)和教育。研究生必須積極參加形勢(shì)與任務(wù)的教育活動(dòng)、公益勞動(dòng)和體育鍛煉。
4、實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取助研、助教、助管、專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式。專業(yè)實(shí)踐根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況而定，主要是參加社會(huì)調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、咨詢、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)。通過(guò)各種渠道為學(xué)生提供體育與藝術(shù)、體育與陶瓷結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手能力。
教學(xué)實(shí)踐中助教的工作量，碩士生必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)u(píng)定采用“通過(guò)”或“不通過(guò)”兩級(jí)制，指導(dǎo)教師還需對(duì)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。
5、發(fā)表論文
研究生在讀期間至少在省級(jí)及以上刊物以第一或第二作者（如是第二作者，則第一作者必須為導(dǎo)師）發(fā)表一篇與課題相關(guān)的研究論文，為申請(qǐng)學(xué)位必備條件。
6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)方向）
碩士研究生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是體現(xiàn)碩士研究生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)密切結(jié)合課題研究方向，注意各自的特長(zhǎng)，考慮到研究?jī)?nèi)容、工作條件（經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等）等因素，作品應(yīng)具有創(chuàng)新性、時(shí)代性、獨(dú)特性。作品須通過(guò)答辯委員會(huì)審查通過(guò)方能參加答辯。
學(xué)術(shù)學(xué)位研究生論文以研究為主，專業(yè)為輔，要求體現(xiàn)一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；專業(yè)學(xué)位碩士以專業(yè)設(shè)計(jì)為主，研究為輔，要求體現(xiàn)一定的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)水平。
畢業(yè)答辯期間，作品統(tǒng)一上交院（所）研究生管理部門，并組織展覽，畢業(yè)生本人需參與展覽布置；未參加展出者，將不予辦理畢業(yè)手續(xù)。
7、學(xué)位論文的基本要求：
學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識(shí)，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)（論文選題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、論文工作計(jì)劃、論文評(píng)審和答辯）應(yīng)齊全。
研究生在確定學(xué)位論文課題后，要寫出選題報(bào)告。選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開(kāi)題報(bào)告”兩部分，文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從第三學(xué)期開(kāi)始，第四學(xué)期舉行選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告需經(jīng)院系組織的開(kāi)題答辯會(huì)議通過(guò)。
論文的選題必須對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室、行業(yè)企業(yè)的幫助下獨(dú)立完成，研究生論文字?jǐn)?shù)達(dá)到相關(guān)要求。并根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施辦法》進(jìn)行評(píng)審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。
專業(yè)培養(yǎng)方案經(jīng)學(xué)院審核，校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位委員會(huì)審查通過(guò)后執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)方案一經(jīng)確定，不得隨意改動(dòng)，至少執(zhí)行兩屆。確需調(diào)整的提出報(bào)告，經(jīng)學(xué)院、校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后報(bào)研究生處備案。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院中外陶瓷文化交流與傳播培養(yǎng)方案

中外陶瓷文化交流與傳播碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、本學(xué)科旨在培養(yǎng)研究中國(guó)與世界其他國(guó)家和地區(qū)在陶瓷文化、藝術(shù)與科技等領(lǐng)域至今所開(kāi)展的交流與合作，從器物文化傳播的角度，了解和把握人類文明交流的深層次原因、方式、手段和途徑等方面的研究型人才。
2、基于社會(huì)對(duì)國(guó)際化陶瓷人才的需求，本學(xué)科還著重培養(yǎng)熟悉陶瓷專業(yè)知識(shí)，諳熟陶瓷行業(yè)生產(chǎn)、銷售、展覽、收藏、鑒賞等一整套行業(yè)運(yùn)行機(jī)制，通曉國(guó)際陶瓷行業(yè)行規(guī)，能夠直接與國(guó)外本行業(yè)進(jìn)行深入交流的專業(yè)型人才。
3、本學(xué)科點(diǎn)將借助我校外語(yǔ)學(xué)科的多年積累和陶瓷翻譯實(shí)踐，依托我校對(duì)外交流平臺(tái)和行業(yè)性國(guó)際研討會(huì)，培養(yǎng)外語(yǔ)基本功扎實(shí)，中文功底深厚，翻譯能力（筆譯和口譯）突出的陶瓷行業(yè)應(yīng)用型翻譯人才。
二、生源要求和選拔方式
具備與本學(xué)科相近的外語(yǔ)類、陶瓷類、傳播類或歷史類本科學(xué)歷或同等學(xué)歷，具有扎實(shí)的陶瓷專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和優(yōu)良的外語(yǔ)基本功（英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上），有志于陶瓷文化與跨文化傳播，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和科研潛力及創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。
選拔方式按教育部招收碩士研究生入學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的相關(guān)實(shí)施辦法執(zhí)行。
三、課程的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法規(guī)定》以及學(xué)?？脊蓬愌芯可呐囵B(yǎng)目標(biāo)和要求，學(xué)校研究生課程按照一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科統(tǒng)一設(shè)置公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。除了完成上述課程的學(xué)習(xí)之外，還必須按照培養(yǎng)計(jì)劃要求參加本學(xué)科組織的學(xué)術(shù)討論會(huì)，參加學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐環(huán)節(jié)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。具體課程設(shè)置如下：


中外陶瓷文化交流與傳播碩士研究生課程設(shè)置表

類別	序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	授課 學(xué)期
學(xué) 位 課 程	公 共 課	1	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2
		2	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	18	1	1
		3	英語(yǔ)	語(yǔ)言學(xué)	30	2	1
				翻譯理論與實(shí)踐	30	1	1
				口譯	30	1	2
	專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	4	中國(guó)陶瓷專題	60	3	1
		5	外國(guó)陶瓷專題	60	3	1
		6	跨文化傳播學(xué)	60	3	2
		7	陶瓷專門用途英語(yǔ)	60	3	2
		8	陶瓷行業(yè)翻譯	60	3	2
	專 業(yè) 課	9	中外陶瓷文化交流	60	2	2
		10	國(guó)外陶瓷經(jīng)典文獻(xiàn)選讀	60	2	3
非 學(xué) 位 課 程	選 修 課	11	二外（法、日、德三門必選一門）	60	1	3
		12	語(yǔ)用學(xué)	30	2	3
		13	外國(guó)文學(xué)與陶瓷	30	2	3
		14	中外陶瓷藝術(shù)比較	30	2	3
		15	陶瓷文獻(xiàn)翻譯	30	2	3
		16	中外陶瓷詩(shī)歌比較	30	2	3
		17	中、日、韓陶瓷文化交流	30	2	3
		18	中國(guó)陶瓷與西方文化	30	2	3
		19	陶瓷美學(xué)	30	2	3
		20	研究方法論	30	2	3
		21	陶瓷貿(mào)易實(shí)務(wù)與會(huì)展	30	2	3
實(shí)踐環(huán)節(jié)	陶瓷田野考察	10	2	4
	文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告	10	2	4

四、培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求
本學(xué)科的碩士研究生培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和學(xué)科點(diǎn)相關(guān)教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用和研究生個(gè)人的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式、師生合作完成課題和論文撰寫的教學(xué)方式，綜合培養(yǎng)研究生的學(xué)習(xí)能力、科研能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和人文藝術(shù)素養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)3年，在職碩士生學(xué)習(xí)3-5年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不少于1年。
2、課程學(xué)分
碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32-33學(xué)分，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)不低于2學(xué)分。
碩士生入學(xué)時(shí)如在某方面未具備本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平，應(yīng)預(yù)修或補(bǔ)修有關(guān)課程，通過(guò)自學(xué)或聽(tīng)課方式在學(xué)習(xí)相應(yīng)主修課程前將預(yù)修課學(xué)完，預(yù)修課程不計(jì)入課程學(xué)分。
3、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃
研究生入學(xué)后，導(dǎo)師按照該學(xué)科培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、學(xué)位課、非學(xué)位課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)研究生政治思想工作的引導(dǎo)和教育。研究生必須積極參加形勢(shì)與政策的思想教育活動(dòng)、公益勞動(dòng)和體育鍛煉。
4、實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況而定，成績(jī)?cè)u(píng)定采用“通過(guò)”或“不通過(guò)”兩級(jí)制，成績(jī)通過(guò)記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。
5、發(fā)表論文
研究生在讀期間至少在省級(jí)及以上刊物以第一或第二作者（如是第二作者，則第一作者必須為導(dǎo)師）發(fā)表一篇與課題相關(guān)的研究論文，為申請(qǐng)學(xué)位必備條件。
6、學(xué)位論文的基本要求
學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識(shí)，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)（論文選題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、論文工作計(jì)劃、論文評(píng)審和答辯）應(yīng)齊全。
研究生在確定學(xué)位論文課題后，要寫出選題報(bào)告。選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開(kāi)題報(bào)告”兩部分，文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從第三學(xué)期開(kāi)始，第四學(xué)期舉行選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告需經(jīng)院系組織的開(kāi)題答辯會(huì)議通過(guò)。
論文的選題必須對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室、行業(yè)企業(yè)的幫助下獨(dú)立完成，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生論文字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。并根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施辦法》進(jìn)行評(píng)審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。
專業(yè)培養(yǎng)方案經(jīng)學(xué)院審核，校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位委員會(huì)審查通過(guò)后執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)方案一經(jīng)確定，不得隨意改動(dòng)，至少執(zhí)行兩屆。確需調(diào)整的提出報(bào)告，經(jīng)學(xué)院、校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后報(bào)研究生處備案。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究生培養(yǎng)方案

陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
“陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”這一交叉學(xué)科碩士學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有社會(huì)主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的?fù)合型專業(yè)人才，尤其重點(diǎn)培養(yǎng)陶瓷領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才。
具體要求：
（一）掌握馬克思主義的基本原理，自覺(jué)遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)和公民素質(zhì),深刻把握社會(huì)主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。
（二）掌握陶瓷材料和美術(shù)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握陶瓷藝術(shù)歷史與理論，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解美術(shù)學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及前沿課題。
（三）掌握法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識(shí)、法律術(shù)語(yǔ)、思維習(xí)慣、法律方法和職業(yè)技術(shù)。
（四）能綜合運(yùn)用法律和其他專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事法律職業(yè)實(shí)務(wù)工作（尤其是陶瓷材料和設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律實(shí)務(wù)工作）的能力，達(dá)到有關(guān)部門相應(yīng)的任職要求。
（五）較熟練地掌握英語(yǔ)，能閱讀專業(yè)英語(yǔ)資料；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
二、生源要求和選拔方式
報(bào)考本專業(yè)碩士除需要參加外語(yǔ)和思政理論的國(guó)家統(tǒng)一考試外，還需要根據(jù)不同的方向?qū)μ沾伤囆g(shù)概論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法兩門業(yè)務(wù)課進(jìn)行考查。對(duì)于生源文理兼收，但是有法學(xué)、材料科學(xué)與工程、美術(shù)學(xué)（設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)）專業(yè)背景的優(yōu)先予以考慮。其選拔通過(guò)國(guó)家碩士研究生招生考試，以筆試加面試綜合評(píng)定為標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生應(yīng)具體具備以下知識(shí)、能力和素質(zhì)：
（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
1、工具性知識(shí)：掌握一門除英語(yǔ)之外的二外和計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)；
2、人文社科知識(shí)：掌握哲學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
3、專業(yè)知識(shí)：掌握法學(xué)的基本概念、基本理論和基本法律制度；掌握陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、管理、運(yùn)用所需專業(yè)知識(shí)，了解陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的基本趨勢(shì)。
（二）能力結(jié)構(gòu)要求
1、獲取知識(shí)的能力：具有良好的自學(xué)能力，能比較熟練地運(yùn)用一門外語(yǔ)學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)；
2、人際交往能力：具有較好的表達(dá)能力、人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力；
3、應(yīng)用知識(shí)的能力：具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，從事法律工作和陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的基本能力，具有較強(qiáng)的運(yùn)用陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)解決和處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟和管理問(wèn)題的能力；具有熟練運(yùn)用各種文獻(xiàn)檢索和資料查詢方法收集陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息和文獻(xiàn)的能力；
4、創(chuàng)新能力：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力，具有一定的科研能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求
1、思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀；具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)倫理素養(yǎng)；具有誠(chéng)實(shí)守信和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛?br /> 2、文化素質(zhì)：具有較好的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神，有較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)。（3）專業(yè)素質(zhì)：掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能和思維方式。（4）身心素質(zhì)：身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，心理素質(zhì)好。
三、課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)
根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)碩士研究生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，該學(xué)科碩士學(xué)制三年，總學(xué)分應(yīng)不低于49學(xué)分。其中，必修課20學(xué)分，限制選修課7學(xué)分，自選課6學(xué)分，實(shí)踐必修6學(xué)分，學(xué)位論文10學(xué)分。培養(yǎng)方式為在職和全日制兩種。（見(jiàn)附表1）

陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)碩士研究生課程設(shè)置表

類 別	課  程  設(shè)  置	總 學(xué) 時(shí)	學(xué) 分	每  周  學(xué)  時(shí)	考 核 方 式
				第一學(xué)期	第 二學(xué)期	第三學(xué)期	第四學(xué)期	第五學(xué)期	第六學(xué)期
必修課 （20學(xué)分）	中國(guó)特色社會(huì)主義理論	32	2	2						考試
	英語(yǔ)讀寫	32	2	2						考試
	管理學(xué)專題	40	2.5	2.5						考試
	民商法學(xué)專題	56	3.5	3.5						考試
	民事訴訟法專題	48	3		3					考試
	知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專題	48	3		3					考試
	陶瓷藝術(shù)專題	32	2		2					考試
	陶瓷藝術(shù)及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題	32	2		2					考試
限制選修課 （7學(xué)分）	知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理	32	2			2				考查
	知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)實(shí)務(wù)	48	3			2				考查
	陶瓷會(huì)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)	32	2			2				考查
方向選修課 （6學(xué)分）	陶瓷美術(shù)作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)	實(shí)用藝術(shù)作品保護(hù)	32	2				2			考查
		著作權(quán)保護(hù)專題	32	2				2			考查
		陶瓷藝術(shù)市場(chǎng)學(xué)專題	32	2				2			考查
		陶瓷外觀設(shè)計(jì)保護(hù)	32	2				2			考查
	陶瓷材料科技成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)	專利申請(qǐng)與審查	32	2				2			考查
		專利代理實(shí)務(wù)	32	2				2			考查
		專利檢索與信息分析	32	2				2			考查
		知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事訴訟熱點(diǎn)專題	32	2				2			考查
	陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)務(wù)	陶瓷藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)專題	32	2				2			考查
		知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估實(shí)務(wù)	32	2				2			考查
		地理標(biāo)志保護(hù)專題	32	2				2			考查
		陶瓷藝術(shù)管理學(xué)	32	2				2			考查
實(shí)踐必修 （6學(xué)分）	陶瓷著作權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)	32	2			2				考核
	陶瓷商標(biāo)權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)	32	2			3				考核
	陶瓷專利權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)	32	2				3			考核
學(xué)位論文 10學(xué)分）	論文開(kāi)題報(bào)告與論文調(diào)查		10				√
	論文撰寫、論文答辯							√	√
總計(jì)學(xué)分：49學(xué)分

四、培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求
（一）修業(yè)年限
學(xué)制三年，研究生可以根據(jù)自身的具體情況適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短在校學(xué)習(xí)時(shí)間，在校學(xué)習(xí)時(shí)間為2至4年?？倢W(xué)分應(yīng)不低于49學(xué)分。其中，必修課20學(xué)分，限制選修課7學(xué)分，方向選修課6學(xué)分，實(shí)踐必修6學(xué)分，學(xué)位論文10學(xué)分。
（二）培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式為在職和全日制兩種。碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，也可實(shí)行以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制。鼓勵(lì)有條件的學(xué)科組織導(dǎo)師組進(jìn)行集體指導(dǎo)。導(dǎo)師要全面地關(guān)心碩士研究生的成長(zhǎng)，既教書(shū)又育人。導(dǎo)師應(yīng)多方面了解所指導(dǎo)的碩士研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)、研究興趣、能力基礎(chǔ)等具體情況，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，幫助研究生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，要對(duì)研究生進(jìn)行全面而系統(tǒng)的科學(xué)研究訓(xùn)練和指導(dǎo)，充分挖掘研究生的學(xué)術(shù)潛力。實(shí)行學(xué)分制，采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又要使研究生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。
（三）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
該學(xué)科碩士學(xué)位研究生的教育定位為培養(yǎng)實(shí)務(wù)應(yīng)用能力，需要進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練。
1、陶瓷著作權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)（主要由指導(dǎo)老師帶隊(duì)學(xué)生在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)版權(quán)交易中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)）；
2、陶瓷商標(biāo)權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)（主要在景德鎮(zhèn)市工商局及陶瓷企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)）；
3、陶瓷專利權(quán)保護(hù)實(shí)訓(xùn)（主要由指導(dǎo)老師帶隊(duì)學(xué)生在中國(guó)陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)）。
（四）中期考核與篩選
研究生實(shí)行中期考核與篩選制度，考核時(shí)間是第4學(xué)期的第8周之前完成，考核內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告、健康狀況及學(xué)科綜合考試等，指導(dǎo)導(dǎo)師享有一票否決制。
（五）學(xué)位論文及學(xué)位授予
本專業(yè)研究生一般至少用一年時(shí)間完成學(xué)位論文。
1、文獻(xiàn)閱讀與綜述  
本專業(yè)研究生在進(jìn)行論文研究以前，必須閱讀一定數(shù)量的與課題有關(guān)的中外文獻(xiàn)資料，做出分析與評(píng)價(jià)，寫出不少于八千字的書(shū)面報(bào)告，參考文獻(xiàn)不少于50篇，其中外文資料不少于20篇，并于第4學(xué)期第2周前填寫“景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院碩士學(xué)位研究生文獻(xiàn)閱讀與綜述考核表”，交研究生處。
2、論文選題和開(kāi)題報(bào)告  
碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，按《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院關(guān)于碩士學(xué)位（畢業(yè)）論文實(shí)行開(kāi)題報(bào)告論證的實(shí)施辦法》要求，于第4學(xué)期第4周前確定學(xué)位論文題目并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告論證，寫出論文工作計(jì)劃。如果第一次開(kāi)題未通過(guò)，可在一個(gè)月內(nèi)重新開(kāi)題一次。
3、論文中期檢查  
第5學(xué)期第10周前，學(xué)校組織各院系就研究生學(xué)位論文的撰寫情況進(jìn)行全面檢查，以確保研究生按期、高質(zhì)量的完成碩士學(xué)位論文工作。本專業(yè)研究生一般至少用一年時(shí)間完成學(xué)位論文。
4、論文評(píng)閱、答辯和學(xué)位授予工作    
論文評(píng)閱、答辯和學(xué)位授予工作，按照《景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。碩士生須完成課程學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分，方可申請(qǐng)碩士論文答辯。經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)后，授予設(shè)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
五、其他環(huán)節(jié)要求
研究生在讀期間必須參加與專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)。“陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”研究生須完成以下規(guī)定的研究成果中的任何一項(xiàng)方可申請(qǐng)答辯：①以第一作者或以導(dǎo)師為第一作者、研究生為第二作者在省級(jí)期刊上發(fā)表1篇論文。②參編出版書(shū)籍字?jǐn)?shù)達(dá)到2萬(wàn)字左右。③作為主要研究人員（排名前三）獲得1項(xiàng)廳局級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)（有獲獎(jiǎng)證書(shū)）。④獲得專利1項(xiàng)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)的介紹

文藝學(xué)專業(yè)，以文藝美基礎(chǔ)理論研究為依托，以馬克思主義理論為指導(dǎo)，并將其研究領(lǐng)域拓展到陶瓷文化領(lǐng)域，是一門既有豐富內(nèi)涵，又有我校特色的專業(yè)學(xué)科。本專業(yè)碩士點(diǎn)設(shè)有審美文化和文藝批評(píng)兩個(gè)方向，導(dǎo)師組成員大多為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，其中教授和博士的比例達(dá)80%以上。學(xué)組成員多有專著和論文面世；現(xiàn)已構(gòu)建起一支學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)合理，研究實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，學(xué)科組成員今后亦將在原有的起點(diǎn)上，努力增加自身的學(xué)術(shù)實(shí)力，充分發(fā)揮我校獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，將文藝?yán)碚撗芯亢吞沾晌幕芯坑袡C(jī)糅合在一起，其發(fā)展?jié)摿薮?，發(fā)展前景廣闊。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育學(xué)科的介紹

思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們的思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確研究世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。本碩士點(diǎn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)科建設(shè)，學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，導(dǎo)師學(xué)術(shù)思想活躍，圖書(shū)館資料豐富、科研教學(xué)設(shè)施齊全。本專業(yè)的研究特點(diǎn)在于結(jié)合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征，理論與實(shí)踐相結(jié)合，研究新形勢(shì)下馬克思主義理論與法制教育的內(nèi)容和特點(diǎn)及途經(jīng)方法；探索高等教育改革新形勢(shì)下高校管理與人才培養(yǎng)的目標(biāo)、模式和內(nèi)容、方法。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院倫理學(xué)的介紹

倫理學(xué)是以道德現(xiàn)象為研究對(duì)象的學(xué)科，其探討道德的起源、本質(zhì)與發(fā)展，道德水平與物質(zhì)水平的關(guān)系，道德的最高境界及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及人生意義、人生價(jià)值等。除了研究以上理論問(wèn)題外，側(cè)重于應(yīng)用研究，把倫理學(xué)普遍原理與地域文化和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，力圖辦出自己的特色：①倫理學(xué)理論研究與景德鎮(zhèn)本土文化研究相結(jié)合，為景德鎮(zhèn)陶瓷文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供理論支持；②致力于高校藝術(shù)生思想道德問(wèn)題的研究，促進(jìn)藝術(shù)生的全面發(fā)展；③與本校優(yōu)勢(shì)專業(yè)——藝術(shù)學(xué)相結(jié)合，探討并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)中蘊(yùn)含的“德”的元素，實(shí)現(xiàn)“德藝”結(jié)合。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院美學(xué)的介紹

美學(xué)是從人對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系出發(fā)，以藝術(shù)作為主要對(duì)象，研究相關(guān)審美范疇和人的審美意識(shí)、審美經(jīng)驗(yàn)以及美的創(chuàng)造及規(guī)律的科學(xué)。本學(xué)科美學(xué)方向，主要從傳統(tǒng)器物美學(xué)、工藝美學(xué)和設(shè)計(jì)美學(xué)切入。其中陶瓷美學(xué)是美學(xué)學(xué)科的特色方向。陶瓷美學(xué)是從美學(xué)的角度研究中國(guó)的國(guó)粹——陶瓷器物所反映的中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)觀念、審美情趣的一個(gè)美學(xué)分支。本研究方向根植于中國(guó)幾千年的陶瓷文化傳統(tǒng)，立足于六百年引領(lǐng)世界潮流的瓷都景德鎮(zhèn)，依托景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院五十年來(lái)的辦學(xué)歷史和教學(xué)研究,在陶瓷美學(xué)理論研究方面獨(dú)辟蹊徑，著重于研究哲學(xué)和美學(xué)在中國(guó)陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞中的運(yùn)用規(guī)律，中國(guó)陶瓷器物的美學(xué)意境和表達(dá)方法，現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)和中國(guó)古代陶瓷器物審美的比較等，此外將陶瓷美學(xué)與陶瓷 考古研究的密切結(jié)合也是我院陶瓷美學(xué)研究方向的一大特色和強(qiáng)項(xiàng)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義學(xué)院陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)學(xué)科的介紹

陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：本學(xué)科依托景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的材料科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，美術(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的支撐，發(fā)揮陶瓷材料、陶瓷美術(shù)及設(shè)計(jì)藝術(shù)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、管理與保護(hù)等方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)能力，了解陶瓷科技和藝術(shù)，能在企事業(yè)單位(尤其是陶瓷企業(yè))及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、運(yùn)用和保護(hù)工作的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要研究方向及研究?jī)?nèi)容
   1、陶瓷美術(shù)作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：陶瓷美術(shù)作品的創(chuàng)作者在創(chuàng)作作品時(shí)，因受創(chuàng)作時(shí)的主觀與客觀環(huán)境因素影響，作者通常會(huì)將其靈感、思想、激情和喜好等融匯于作品之中，最終體現(xiàn)為具有獨(dú)創(chuàng)性、可復(fù)制性的泥與火完美結(jié)合的美術(shù)作品。該研究方向主要集中于對(duì)以陶瓷繪畫、陶瓷書(shū)法、陶瓷雕塑等形式展現(xiàn)出來(lái)的作品予以著作權(quán)保護(hù)，以及陶瓷工藝品的外觀設(shè)計(jì)保護(hù)。通過(guò)對(duì)該方向的研究，既可以推動(dòng)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也能夠解決現(xiàn)代化進(jìn)程中傳統(tǒng)工藝保護(hù)與傳承的矛盾，實(shí)現(xiàn)保護(hù)和弘揚(yáng)我國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的目標(biāo)。
   2、陶瓷材料科技成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：主要研究?jī)?nèi)容包括對(duì)陶瓷材料與配方、陶瓷材料與工程產(chǎn)品、陶瓷材料與技術(shù)方法的技術(shù)秘密與專利權(quán)保護(hù)。
   3、陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)務(wù)：主要研究陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理及行政、司法保護(hù)問(wèn)題，包括侵權(quán)糾紛的訴訟，仲裁以及行政處罰和調(diào)解等。