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四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)考研

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四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)考研
學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） [045104] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：四川師范大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向： 不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 27
考試科目： ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④827數(shù)學(xué)專業(yè)綜合（含數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)）
備　　注：
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) [045104] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：四川師范大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 30
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(204)英語二
③(333)教育綜合
④(827)數(shù)學(xué)專業(yè)綜合
備　　注：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
發(fā)布日期: 2016-06-21 21:42:33 作者: 管理員 訪問: 7871 [返回]

一、培養(yǎng)目標(biāo)
面向新世紀(jì)，本專業(yè)培養(yǎng)主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育的需要的復(fù)合型數(shù)學(xué)人才。本專業(yè)分基礎(chǔ)教育類（含免費(fèi)師范生和普通師范生）和創(chuàng)新提高類兩個方向。兩個方向的共同培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法，以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，并掌握數(shù)學(xué)教育的基本規(guī)律，能夠勝任基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教育、教學(xué)及其研究工作的專業(yè)人才，并為更高層次的研究生教育輸送優(yōu)秀人才。
基礎(chǔ)教育類（含免費(fèi)師范生和普通師范生）方向的學(xué)生，具體培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)符合時代要求、具有專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的高質(zhì)量的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員及管理工作者，成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域數(shù)學(xué)教育教學(xué)合格的師資和管理人員。其中免費(fèi)師范生方向是為四川盆地周邊貧困山區(qū)的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。
創(chuàng)新提高類方向的學(xué)生，具體培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識、具有從事數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用的研究能力、富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的理論基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才。
二、培養(yǎng)要求
（一）基礎(chǔ)教育類（含免費(fèi)師范生和普通師范生）方向的具體要求是：
    1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的提出問題、分析問題、解決問題的能力，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，接受嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題。
    2．有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握常用數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，能夠進(jìn)行簡單的程序編寫、課件制作、資料查詢、文獻(xiàn)檢索，及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。
    3.了解數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育的發(fā)展情況，具有新的教育教學(xué)理念和較高的審美情趣，能適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)改革的需要，并通過教育理論課程和教育實(shí)踐環(huán)節(jié)，獲得基本的數(shù)學(xué)教學(xué)技能及方法，同時具備數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育基本的研究能力。
4．針對免費(fèi)師范生方向，熟悉四川盆地周邊貧困山區(qū)數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀， 具備應(yīng)對貧困山區(qū)教師緊缺的一般教學(xué)能力。
（二）創(chuàng)新提高類方向（陶行知創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班）具體要求是：
    1．掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中的分析、代數(shù)、幾何方面的理論和方法，并具有較強(qiáng)的邏輯推理能力和抽象思維能力，系統(tǒng)并扎實(shí)地掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識及專業(yè)知識和技能；
2.了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展現(xiàn)狀、數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識，學(xué)習(xí)文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)；
3.有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握科研的基本方法，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有一定的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育科研能力和創(chuàng)新能力。
三、核心課程
數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、運(yùn)籌學(xué)、初等數(shù)論、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)論、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、高等幾何、微分幾何、實(shí)變函數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)等。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
發(fā)布日期: 2016-06-21 22:03:43 作者: 管理員 訪問: 4323 [返回]
一、培養(yǎng)目標(biāo) 
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有健全人格、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力，掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、信息科學(xué)及計(jì)算科學(xué)理論基礎(chǔ)和基本技能的創(chuàng)新型復(fù)合人才。要求能運(yùn)用所學(xué)知識和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能夠在科研部門、企事業(yè)單位、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)管理部門等從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具有初步的專業(yè)研究能力和良好的專業(yè)、職業(yè)道德。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
（1）畢業(yè)生數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識解決實(shí)際問題的能力較強(qiáng)，信息與計(jì)算科學(xué)理論和技術(shù)較全面，有較強(qiáng)的專業(yè)進(jìn)取心和責(zé)任感，具有獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新思維能力和解決各種實(shí)際問題的綜合能力。
（2）畢業(yè)生就業(yè)面較寬，適應(yīng)多種方向的就業(yè)，既可繼續(xù)攻讀本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)碩士和博士研究生，也可在科技、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、軟件、通信、信息安全、教育等企事業(yè)單位從事與數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)等密切相關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要圍繞數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)中的基本理論與方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，接受數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用、科學(xué)計(jì)算與軟件開發(fā)等領(lǐng)域的理論與實(shí)踐能力的基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和了解這些學(xué)科的理論前沿及應(yīng)用方向。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.      具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，全面掌握信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法，具有較強(qiáng)的理論分析能力以及科學(xué)計(jì)算能力；
2.      具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問題的初步能力，并能運(yùn)用所學(xué)的信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的某些實(shí)際問題；
3.      具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)（包括常用程序設(shè)計(jì)語言與技術(shù)、常用工具軟件及專業(yè)軟件）的基本技能，有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)、算法分析與編程和一定的軟件開發(fā)能力；
4.      掌握文獻(xiàn)資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并具有較強(qiáng)自學(xué)能力和一定的科學(xué)研究能力；
5.      了解信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的發(fā)展動態(tài)；
6.      了解國家科學(xué)技術(shù)、國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)的政策法規(guī)；
三、核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、復(fù)變函數(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)(C++)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)數(shù)值計(jì)算方法、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)庫原理、MATLAB程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用、軟件工程、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)信息與密碼學(xué)等。
金融數(shù)學(xué)專業(yè)
發(fā)布日期: 2016-08-26 08:13:05 作者: 管理員 訪問: 5232 [返回]

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)數(shù)學(xué)、金融基礎(chǔ)知識，擁有綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)理論進(jìn)行資本資產(chǎn)定價、金融建模能力；能在金融證券、投資、保險(xiǎn)等經(jīng)濟(jì)部門、科研部門和政府部門從事經(jīng)濟(jì)分析，金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、管理的復(fù)合型人才。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
1．培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、具有較強(qiáng)實(shí)踐動手能力、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的復(fù)合型人才；熟悉金融市場知識，掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法。
2．培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識、較強(qiáng)科研能力、富有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才；具有較強(qiáng)的金融建模、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及管理的能力。
二、培養(yǎng)要求
1．掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及“三個代表”的重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德。
2.掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能；具有扎實(shí)的定量分析基礎(chǔ)。
3．要求學(xué)生掌握扎實(shí)的基本金融理論、金融數(shù)學(xué)、金融工程知識，能夠開發(fā)、設(shè)計(jì)、操作新型的金融工具和手段，能夠綜合運(yùn)用各種金融工具和數(shù)量分析方法解決金融實(shí)務(wù)問題。
4．要求學(xué)生掌握金融營銷、管理的基本知識，具備一定的溝通、協(xié)調(diào)能力。
5．了解本學(xué)科專業(yè)發(fā)展的趨勢，具有寬厚的文化修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)和科學(xué)的思維方式。
6．掌握一門外語，在聽、說、讀、寫四個方面全面發(fā)展，達(dá)到國家規(guī)定的四級或以上水平。
7．具備較強(qiáng)的自學(xué)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)，不懈創(chuàng)新的習(xí)慣。
三、核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理學(xué)、金融學(xué)、隨機(jī)過程、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、金融工程學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、金融時間序列分析、財(cái)務(wù)管理、多元統(tǒng)計(jì)分析、投資組合分析、壽險(xiǎn)精算、非壽險(xiǎn)精算、證券投資學(xué)、利息理論及其應(yīng)用、金融數(shù)學(xué)等。
四、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
程序語言、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)軟件等。各科實(shí)驗(yàn)以綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1．課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)，包括計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序語言、運(yùn)籌學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)軟件等課程。各科實(shí)驗(yàn)以綜合性、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)為主。
2．證券交易模擬操作、金融軟件應(yīng)用、課程設(shè)計(jì)（金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、投資組合設(shè)計(jì)）。
3．專業(yè)見習(xí)，學(xué)生利用實(shí)踐周和二、三年級寒暑假時間到相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)見習(xí)活動，交見習(xí)日志。
4．專業(yè)實(shí)習(xí)，專業(yè)實(shí)習(xí)安排在第8學(xué)期，學(xué)生在統(tǒng)計(jì)局、證券公司、保險(xiǎn)公司、銀行等進(jìn)行與統(tǒng)計(jì)和金融有關(guān)的實(shí)習(xí)，掌握金融相關(guān)的實(shí)際知識。
5．科研訓(xùn)練，針對部分有興趣和學(xué)有余力的學(xué)生，組織他們參與課程論文、學(xué)校學(xué)生科研項(xiàng)目和教師科研課題等，鼓勵有興趣的學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽。
6．鼓勵學(xué)生在學(xué)期間積極參加“證券從業(yè)人員資格考試”、“期貨從業(yè)人員資格考試”、“中國精算師資格考試”中準(zhǔn)精算師資格考試、及其他金融、投資相關(guān)從業(yè)資格、認(rèn)證考試。
六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位
修業(yè)年限：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)期限可控制在3-6年。
畢業(yè)學(xué)分：170學(xué)分。
授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 地址: 成都市錦江區(qū)靜安路5號 郵編: 610068
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統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)
發(fā)布日期: 2016-06-23 08:50:31 作者: 管理員 訪問: 4689 [返回]
    一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、博學(xué)務(wù)實(shí)的復(fù)合型人才。要求學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和各級經(jīng)濟(jì)管理部門、金融機(jī)構(gòu)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查與咨詢、信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作，并為學(xué)生的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)與深造，成為應(yīng)用型的高級專門人才或精算人才打下基礎(chǔ)。
具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
1.培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，道德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、本領(lǐng)過硬、善于協(xié)作、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。
2.培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的社會擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)操守。
3.培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識、較強(qiáng)科研能力、較強(qiáng)實(shí)踐動手能力，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的復(fù)合型人才；
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識和方法，接受理論研究和應(yīng)用技能的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計(jì)分析的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練；
2．掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能；具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力；
3．了解社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)和工業(yè)統(tǒng)計(jì)等有關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)某一領(lǐng)域的基本知識，具有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決實(shí)際問題的初步能力；
4．了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及應(yīng)用前景；
5．熟練使用各種統(tǒng)計(jì)軟件，具有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力；
6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、核心課程
數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、金融學(xué)、抽樣調(diào)查、應(yīng)用隨機(jī)過程、非參數(shù)估計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、概率測度、時間序列分析等。
學(xué)院現(xiàn)有教師105名、博士生導(dǎo)師21名、教授29名、副教授33名，具有博士學(xué)位的教師48名，有“國家有突出貢獻(xiàn)專家”2名、全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者1名、“國務(wù)院政府津貼”獲得者1名、“全國優(yōu)秀教師”1名，“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”2名、“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”10名、“四川省有突出貢獻(xiàn)專家”3名、“四川省跨世紀(jì)人才”3名、“四川省普通高等學(xué)校‘十佳青年教師’”1名。已形成一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，科研能力強(qiáng)，且在國內(nèi)外有重要學(xué)術(shù)影響，在基礎(chǔ)教育界頗具影響力的師資隊(duì)伍。
 
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院1946年開始招收數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生, 1983年開始招收碩士研究生，2006年獲得基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán), 2011年獲得數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán), 2018年獲得數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)。數(shù)學(xué)學(xué)科是四川省重點(diǎn)一級學(xué)科，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是四川省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。2016-2019年數(shù)學(xué)學(xué)科都進(jìn)入四川省“雙一流”學(xué)科建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)四個本科專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被評定為四川省省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、被教育部批準(zhǔn)為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
 
    學(xué)院現(xiàn)有教師105名、博士生導(dǎo)師21名、教授29名、副教授33名，具有博士學(xué)位的教師48名，有“國家有突出貢獻(xiàn)專家”2名、全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者1名、“國務(wù)院政府津貼”獲得者1名、“全國優(yōu)秀教師”1名，“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”2名、“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”10名、“四川省有突出貢獻(xiàn)專家”3名、“四川省跨世紀(jì)人才”3名、“四川省普通高等學(xué)校‘十佳青年教師’”1名。已形成一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，科研能力強(qiáng)，且在國內(nèi)外有重要學(xué)術(shù)影響，在基礎(chǔ)教育界頗具影響力的師資隊(duì)伍。
 
    經(jīng)過幾代人的努力，已形成了一批有特色、有優(yōu)勢的研究方向：代數(shù)結(jié)構(gòu)理論及其應(yīng)用、最優(yōu)化與非光滑分析、偏微分方程與動力系統(tǒng)、智能計(jì)算與信息處理、統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)運(yùn)籌、數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)史等。近5年，獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目30項(xiàng)、省部級項(xiàng)目28項(xiàng)；發(fā)表論文416篇，出版學(xué)術(shù)專著2部；到帳縱向科研經(jīng)費(fèi)1076.83萬元；獲四川省教學(xué)成果獎6項(xiàng)。擁有四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個?，F(xiàn)有國家精品課程1門、四川省精品課程7門；出版國家和四川省規(guī)劃教材10部。
 
    學(xué)院與國內(nèi)外許多著名高校和科研單位有密切交流與合作，知名學(xué)者專家來學(xué)院訪問講學(xué)已經(jīng)常態(tài)化，多次舉辦國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議; 每年也選派青年教師到國內(nèi)外著名的科研院所訪問交流。
 
    學(xué)院長期堅(jiān)持 “以學(xué)科需要和社會需要為依據(jù)，以隊(duì)伍建設(shè)為先導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生的全面發(fā)展。辦學(xué)七十余年來，為國家培養(yǎng)了一萬余名各類畢業(yè)生，許多已成為各條戰(zhàn)線的骨干，為社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。為了順應(yīng)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃的要求，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作上新臺階。
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：四川師范大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
02計(jì)算數(shù)學(xué)
03概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
04應(yīng)用數(shù)學(xué)
05運(yùn)籌學(xué)與控制論
06數(shù)學(xué)教育
招生人數(shù)： 67
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③628數(shù)學(xué)分析
④828高等代數(shù)
備　　注：
《數(shù)學(xué)分析》，華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社.
《高等代數(shù)》，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室前代數(shù)小組編，高等教育出版社.
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：四川師范大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(02)計(jì)算數(shù)學(xué)
(03)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
(04)應(yīng)用數(shù)學(xué)
(05)運(yùn)籌學(xué)與控制論
(06)數(shù)學(xué)教育
招生人數(shù)： 59
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(628)數(shù)學(xué)分析
④(828)高等代數(shù)
備　　注：
①《數(shù)學(xué)分析》，華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社.
②《高等代數(shù)》，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室前代數(shù)小組編，高等教育出版社.

基本信息

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼：070100     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

陸軍裝甲兵學(xué)院為例
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科較堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)，掌握必要的相關(guān)學(xué)科知識，具有從事科學(xué)研究和解決本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)難題的能力，能夠適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要和基層部隊(duì)任職崗位需求的高層次應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)簡介
數(shù)學(xué)學(xué)科于1998年開始掛靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招收研究生，2005年獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)二級學(xué)科授予權(quán)，形成了具有軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究重點(diǎn)領(lǐng)域。2011年獲得一級碩士學(xué)位授予權(quán)。目前共培養(yǎng)了23名碩士研究生，其中1名研究生的論文被評為全軍、總裝備部優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，1名研究生的論文被評為學(xué)院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。    
三、研究方向簡介
（1）微分幾何及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究微分流形的解析結(jié)構(gòu)和這種結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含的幾何現(xiàn)象，以及辛幾何與李群理論在動力學(xué)系統(tǒng)中的數(shù)值計(jì)算方法。本方向主要開展如下研究內(nèi)容：子流形的幾何學(xué)、動力學(xué)系統(tǒng)的幾何積分方法、軍事科學(xué)中微分動力學(xué)模型研究。
（2）分形計(jì)算方法及其在信息綜合處理中的應(yīng)用
重點(diǎn)研究信息安全領(lǐng)域的前沿課題，在軍事信息綜合處理方面有著廣泛的應(yīng)用價值。本方向主要開展如下領(lǐng)域的研究工作：分形計(jì)算方法研究、分形幾何在數(shù)字圖像處理中的應(yīng)用、分形在信息綜合處理中的應(yīng)用。
（3）隨機(jī)分析及統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究
重點(diǎn)研究武器裝備科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的各類型試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律等相關(guān)問題，為軍事裝備科研領(lǐng)域的定量分析研究提供科學(xué)依據(jù)。本方向重點(diǎn)關(guān)注的研究領(lǐng)域包括：隨機(jī)分析理論及其在軍事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用研究、統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算、可靠性統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用研究。
（4）非線性分析理論方法及應(yīng)用
重點(diǎn)研究運(yùn)用非線性分析的理論、方法對軍事科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域中的若干非線性科學(xué)問題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、模擬仿真，對軍事復(fù)雜系統(tǒng)的非線性現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)、控制策略進(jìn)行定量分析。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下問題的研究：軍事復(fù)雜系統(tǒng)建模與辨識的理論與方法研究、非線性混沌系統(tǒng)的脈沖控制及其在安全保密通訊中的應(yīng)用研究。
（5）數(shù)學(xué)物理反演方法及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)物理反問題的理論研究和實(shí)際應(yīng)用兩個方面。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域：數(shù)學(xué)物理反演方法研究、非均勻介質(zhì)中波動信號的數(shù)值模擬仿真技術(shù)研究、微觀物質(zhì)的數(shù)值模擬與建模。
（6）非線性動力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析及建模仿真
重點(diǎn)研究軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景下，涉及運(yùn)籌學(xué)、控制論及計(jì)算機(jī)仿真模擬等領(lǐng)域的相關(guān)問題。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域：非線性動力系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析研究、非線性動力系統(tǒng)的建模與仿真研究。
四、導(dǎo)師隊(duì)伍
本學(xué)科有教授8名，副教授12名，有總裝備部“1153人才工程”第一層次培養(yǎng)對象1名，第二層次培養(yǎng)對象2名，分別有1人次獲得總參優(yōu)秀教員、全軍優(yōu)秀教員、總裝教育教學(xué)先進(jìn)個人、總裝軍事訓(xùn)練先進(jìn)個人、軍隊(duì)院校育才獎“金獎”、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號，6人次獲得軍隊(duì)院校育才獎“銀獎”，1人獲得軍隊(duì)優(yōu)秀人才崗位一類津貼。
五、教學(xué)科研條件
擁有復(fù)雜系統(tǒng)建模實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室位于基礎(chǔ)部辦公樓，占地面積150平方米，于2006年開始建設(shè)并投入使用?？偨ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)100萬元。實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與復(fù)雜系統(tǒng)建模。           
六、教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果
本學(xué)科先后獲得軍隊(duì)教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步獎三等1項(xiàng)，總裝備部優(yōu)質(zhì)課1門，在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文520余篇，有70余篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI檢索收錄，其研究成果受到國內(nèi)外的關(guān)注，并與國內(nèi)外一些高等學(xué)校和科研院所建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。

專業(yè)點(diǎn)分布

陸軍裝甲兵學(xué)院 北京化工大學(xué) 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 中國民航大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 山西師范大學(xué) 太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽航空航天大學(xué) 大連交通大學(xué) 長春理工大學(xué) 北華大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 河海大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 溫州大學(xué) 浙江海洋大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 華僑大學(xué) 東華理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 河南理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 湖南工業(yè)大學(xué) 國防科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 南方科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 空軍工程大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 延安大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所，本次參評69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 182 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國防科技大學(xué) B+
39 10002 中國人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國石油大學(xué) C+
92 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

0701J3數(shù)學(xué)

基本信息

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼：0701J3     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

北京大學(xué)為例
據(jù)北京大學(xué)研究生院消息，2017年北京大學(xué)0701J3數(shù)據(jù)科學(xué)（數(shù)學(xué)）考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下：
招生院系： 前沿交叉學(xué)科研究院
計(jì)劃招生數(shù) 123人
擬接收推免人數(shù) 80人
備注說明 擬招收博士研究生123人（其中包括：生命科學(xué)聯(lián)合中心擬招收80人，生物與醫(yī)藥工程博士擬招收5人）， 另與國家納米中心聯(lián)合培養(yǎng)名額單列。
其中直博生和本校碩博連讀生占75%左右， 其余采用“申請-考核制”招生。
本學(xué)院除生物與醫(yī)藥工程博士的學(xué)習(xí)方式為非全日制，其他專業(yè)的學(xué)習(xí)方式均為全日制。
招生專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)（數(shù)學(xué)）(0701J3)
計(jì)劃招生數(shù)：   擬接收推免人數(shù)：  
備注：  
研究方向 考試科目

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所，本次參評69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 182 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國防科技大學(xué) B+
39 10002 中國人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國石油大學(xué) C+
92 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

數(shù)學(xué)研究生考試科目：
教材方面：
①《高等數(shù)學(xué)》（上、下）：高等教育出版社第6版同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
②《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》（第五版）同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社
③《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》：高等教育出版社浙大第4版盛驟
（二）教材輔導(dǎo)書：
①同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系：高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南（上下冊）高等教育出版社
②工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)（第五版）同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社輔導(dǎo)書
③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：高等教育出版社浙大第4版盛驟
輔導(dǎo)書
（三）復(fù)習(xí)用書
①李永樂：《2014年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》中國政法大學(xué)出版社
李永樂：《2014數(shù)學(xué)歷年試題解析》中國政法大學(xué)出版社
②李永樂：《基礎(chǔ)660》西安交通大學(xué)出版社
③2014教育部考試中心的《考試分析》高等教育出版社
④2014教育部考試中心的《大綱解析》高等教育出版社
⑤李永樂、李正元：《超越135分》和《最后五套卷》
 
數(shù)學(xué)考研參考書：
下面，本文先從當(dāng)前的考綱入手，來有針對性地進(jìn)行分析和指導(dǎo)。事實(shí)上，數(shù)學(xué)科目(學(xué)碩)的考試，在考試內(nèi)容和分值分配上，可作如下分類：
卷種　　考試內(nèi)容 數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué)　　(微積分) 82(分) 116(分) 82(分)
線性代數(shù) 34(分) 34(分) 34(分)
概率論與　　數(shù)理統(tǒng)計(jì) 34(分) —— 34(分)
總分 150(分) 150(分) 150(分)
　　由上述表格不難看出，無論是哪類數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)都占了相當(dāng)大的比重，其次是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。這其中，對于相應(yīng)科目參考書的選擇，可參見以下表格：
  數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》第六版(上下兩冊)，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
線性代數(shù) 《工程數(shù)學(xué)—線性代數(shù)》第五版，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》第四版，浙江大學(xué) 盛驟、謝千式、潘承毅編，高等教育出版社。
 
 

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
中國科學(xué)院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)學(xué)院開學(xué)典禮上寄語大學(xué)生要成為一個合格的軟件人才，需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，嚴(yán)密的邏輯思維能力。而嚴(yán)密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底?？梢姅?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來源正在打破行業(yè)地域界線。由師范院校培養(yǎng)輸出教師的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對復(fù)合型人才的需求。綜合院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢。報(bào)考綜合院校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，不僅有利于未來擇業(yè)，也有利于個人發(fā)展成才。
家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。在未來5~8年以后，數(shù)學(xué)家教將會成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè)，也必定會大有文章可做。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列?？梢?，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
另外，金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。在保險(xiǎn)公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險(xiǎn)精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。美國花旗銀行副主席保爾·柯斯林也曾說過說：一個從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，無非只能做些無關(guān)緊要的小事。除了保險(xiǎn)精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
通過以上了解，我們可以看到數(shù)學(xué)專業(yè)在未來就業(yè)市場上確實(shí)有很大的優(yōu)勢，我們選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，就要有進(jìn)一步深造的計(jì)劃，先打好了本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再從其他方向?qū)で蟀l(fā)展，就會更容易突破。
數(shù)學(xué)考試科目
政治，英語，數(shù)學(xué)分析，高等數(shù)學(xué)，這四個一般是初試必考的。至于復(fù)試就每個學(xué)校都不太一致了，不過一般都是考微分方程與復(fù)變函數(shù)。

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生分好幾個方向，有應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，一般數(shù)分高代是基礎(chǔ)一定會考，有的學(xué)校是兩門專業(yè)課就是數(shù)分與高代，也有的學(xué)校是數(shù)分高代合并算一門專業(yè)課，然后再考其他一門專業(yè)課，例如概率論方向有可能會考概率或統(tǒng)計(jì)學(xué)。

數(shù)學(xué)參考書目
1、教材比較推薦的有：

　　高數(shù)教材：《高等數(shù)學(xué)》——同濟(jì)版;

　　線代教材：《線性代數(shù)》——同濟(jì)版、清華版;

　　概率教材：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》——浙江大學(xué)盛驟版

　　2、復(fù)習(xí)全書推薦的有：

　　《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》——李永樂;

　　《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》——李永樂;

　　《高數(shù)18講》——張宇

　　3、真題、習(xí)題類推薦的依次有：

　　《數(shù)學(xué)歷年真題解析》——李永樂;

　　《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》——李永樂;

　　《全真模擬經(jīng)典400題》——李永樂;

　　《接力題典1800題》——湯家鳳

數(shù)學(xué)考研方向
以復(fù)旦大學(xué)為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學(xué)習(xí)方式 人數(shù) 考試科目 備注
018 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院   93   本院系擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免生32人， 擬招收專業(yè)學(xué)位推免生51人。實(shí)際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
025100 金融(專業(yè)學(xué)位)   35   本專業(yè)擬招收推免生34人。
01金融工程與管理
02風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)精算
13隨機(jī)金融與風(fēng)險(xiǎn)分析
14金融衍生品的定價與計(jì)算		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③303數(shù)學(xué)三;④431金融學(xué)綜合
025200 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(專業(yè)學(xué)位)   18   本專業(yè)擬招收推免生17人。
01高維數(shù)據(jù)分析
02散亂數(shù)據(jù)擬合
03統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③303數(shù)學(xué)三;④432統(tǒng)計(jì)學(xué)
070101 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   14   分析包括數(shù)學(xué)分析60%及常微分方程20%、復(fù)變函數(shù)20%、實(shí)變函數(shù)20%，其中后三部分任選兩部分；代數(shù)與幾何包括高等代數(shù)70%及抽象代數(shù)（群、環(huán)、域）30%、微分幾何30%，其中后兩部分任選一部分。本專業(yè)擬招收推免生11人。
01微分幾何
02數(shù)學(xué)物理
03偏微分方程
04泛函分析
05代數(shù)學(xué)
06代數(shù)幾何
07復(fù)變函數(shù)論
08動力系統(tǒng)
09數(shù)論
10拓?fù)鋵W(xué)
11調(diào)和分析		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070102 計(jì)算數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01數(shù)值線性代數(shù)
02新型算法
03偏微分方程數(shù)值解
04并行算法
05數(shù)學(xué)物理反問題		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070103 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   3   本專業(yè)擬招收推免生2人。
01隨機(jī)過程
02隨機(jī)分析及其應(yīng)用		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070104 應(yīng)用數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   12   本專業(yè)擬招收推免生10人。
01計(jì)算幾何
02應(yīng)用偏微分方程
03工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)
04神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法與應(yīng)用
05非線性科學(xué)
06精算學(xué)
07計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)241法語;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070105 運(yùn)籌學(xué)與控制論(學(xué)術(shù)學(xué)位)   5   本專業(yè)擬招收推免生4人。
01最優(yōu)控制理論及其應(yīng)用
02隨機(jī)控制理論與數(shù)學(xué)金融		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③719分析;④835代數(shù)與幾何


數(shù)學(xué)就業(yè)前景
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要在教育類企業(yè)、金融類企業(yè)從事數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、精算師、證券分析、金融研究等。
就業(yè)前景

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。

由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。

家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

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