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山西農業(yè)大學林學考研

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山西農業(yè)大學風景園林學083400考研科目及參考書目

風景園林學 [083400] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：山西農業(yè)大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：城鄉(xiāng)建設學院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學

所屬一級學科代碼、名稱：[34]風景園林學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)城鄉(xiāng)人居環(huán)境景觀規(guī)劃與生態(tài)設計(02)地域性自然與文化景觀美學研究與利用(03)鄉(xiāng)土種質資源開發(fā)與利用

招生人數(shù)：	6
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(344)風景園林基礎 ④(831)快題設計

備　　注：

山西農業(yè)大學林學院的師資力量

現(xiàn)有教授11人，副教授28人，講師26人，80%的教師具有博士學位，其中山西省委聯(lián)系高級專家2人、山西高校工委聯(lián)系高級專家3人、山西省青年學術帶頭人2人、山西省三晉英才9人，具有海外學習背景教師16人。
多年來林學院一直堅持教學與科研緊密結合，取得豐碩成果，曾獲國家科技進步特等獎1項、國家科技發(fā)明獎1項、省部級科技進步獎和省級教學成果獎30多項。近五年，主持國家自然科學基金項目14項、省級縱向科研項目50項，獲省級林木品種5個，獲國家專利授權12項，主編國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《景觀生態(tài)學》（第二版）、國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《園林苗圃學》（第二版），獲山西省教學成果二等獎1項，副主編和參編國家規(guī)劃教材10部，主編和參編出版專著11部。

山西農業(yè)大學林學院碩士點基本情況介紹

1985年獲得植物學碩士學位授予權后開始培養(yǎng)碩士研究生。
1998年獲森林保護學碩士學位授予權。
2001年獲森林培育學、水土保持與荒漠化防治兩個碩士學位授予權。
2003年獲生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝兩個碩士學位授予權。同期開始招收非全日制農業(yè)推廣（林業(yè)領域）碩士專業(yè)研究生。
2003年獲森林培育學博士學位授予權，2004年森林培育學科被列入山西省重點建設學科，開始招收培養(yǎng)博士研究生。
2011年獲林學一級學科碩士學位授予權、生態(tài)學一級學科碩士學位授予權。
2012年獲風景園林一級學科碩士學位授予權。
2012年設立林學博士后科研流動站。
2017年獲林學一級學科博士授予權、林業(yè)專業(yè)碩士學位授予權、風景園林專業(yè)碩士學位授予權。

2021山西農業(yè)大學林學090700考研科目及參考書目

林學 [090700] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：山西農業(yè)大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：林學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農學

所屬一級學科代碼、名稱：[07]林學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)森林資源可持續(xù)經(jīng)營(02)黃土高原森林資源培育 (03)林業(yè)有害生物綜合防治 (04)園林植物栽培與應用 (05)林業(yè)生態(tài)工程

招生人數(shù)：	27
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(701)數(shù)學 ④(801)植物生物化學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(701)數(shù)學 ④(802)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)化學 ④(801)植物生物化學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)化學 ④(802)植物生理學

備　　注：

山西農業(yè)大學林學090700考研科目及參考書目

林學 [090700] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：山西農業(yè)大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：林學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農學

所屬一級學科代碼、名稱：[07]林學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)森林資源可持續(xù)經(jīng)營(02)黃土高原森林資源培育(03)林業(yè)有害生物綜合防治(04)園林植物栽培與應用(05)水土保持與林業(yè)生態(tài)工程(06)森林植物生物學與遺傳育種

招生人數(shù)：	24
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(701)數(shù)學 ④(801)植物生物化學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(701)數(shù)學 ④(802)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)化學 ④(801)植物生物化學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)化學 ④(802)植物生理學

備　　注：

2018年山西農業(yè)大學林學院833園林植物學之園林花卉學考研真題

山西農業(yè)大學林學院林學學科介紹

林學學科歷經(jīng)40多年科研積淀，參與的 “包蘭線沙坡頭地段鐵路治沙防護林體系的建立”項目1988年獲國家科技進步特等獎、“山西省森林病蟲天敵名錄圖冊及山西省森林病蟲普查結果”項目1985年獲國家科技進步三等獎，主持的“提高根系活力與干旱陽坡造林效果的植物?；钪L劑—根寶”1996年獲國家技術發(fā)明四等獎。
近年來由博士團隊組成的學科骨干依托主持的國家自然科學基金項目、教育部優(yōu)秀青年教師資助項目、教育部高等學校博士學科點專項科研基金項目、林業(yè)公益性行業(yè)科研專項經(jīng)費項目、山西省重點研發(fā)計劃項目、山西省應用基礎研究計劃項目等，開展了深入的科研研究，在黃土高原山地森林景觀變化與適應性經(jīng)營理論、森林更新中種子萌發(fā)及幼苗生長、黃土高原水土流失機理及林業(yè)生態(tài)工程、林木有害生物綜合管理與生態(tài)調控、園林植物良種篩選與栽培利用等方面形成特色。2003年森林培育學科獲博士學位授予權，2004年森林培育學科列為山西省重點建設學科，2011年獲林學一級學科碩士學位授權點，2012年設立了林學博士后流動站，2017年獲林學一級學科博士學位授權點，2018年林學一級學科列為山西省重點學科。目前，學科隊伍51人，其中，高級職稱占65%，具有博士學位的占78%。

2021山西農業(yè)大學風景園林學083400考研科目及參考書目

風景園林學 [083400] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：山西農業(yè)大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：城鄉(xiāng)建設學院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學

所屬一級學科代碼、名稱：[34]風景園林學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)城鄉(xiāng)人居環(huán)境景觀規(guī)劃與生態(tài)設計(02)地域性自然與文化景觀美學研究與利用 (03)鄉(xiāng)土種質資源開發(fā)與利用

招生人數(shù)：	8
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(344)風景園林基礎 ④(831)快題設計

備　　注：

山西農業(yè)大學林學院的介紹

山西農業(yè)大學林學院始建于1974年的林學專業(yè)，1980年設立林學系，1999年組建林學院，以培養(yǎng)林業(yè)及生態(tài)環(huán)境建設的高級專門人才為特色。
現(xiàn)招收培養(yǎng)本科生的專業(yè)有：林學、園林、森林保護、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)學、風景園林（景觀規(guī)劃與綠地設計）。林學專業(yè)為山西省高等學校一流本科專業(yè)，山西省首批本科品牌專業(yè)、山西省特色專業(yè)，國家第一批復合應用型卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)。
1985年開始培養(yǎng)碩士研究生，現(xiàn)擁有林學一級學科博士學位授權點、林學一級學科碩士學位授權點和林業(yè)碩士專業(yè)學位授權點，設有林學博士后科研流動站。林學學科為山西省重點學科。有“北方功能油料樹種培育與研發(fā)山西省重點實驗室”、“山西省林業(yè)危險性有害生物檢驗鑒定中心”、“山西省林學研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”等研究和教育平臺。
學院下設7個系、2個中心和1個試驗站，即：森林資源系、森林保護系、園林系、水保系、生態(tài)學系、植物學系、旅游管理系、實驗教學中心、園林綠化工程中心和林業(yè)站。
現(xiàn)有教授11人，副教授28人，講師26人，80%的教師具有博士學位，其中山西省委聯(lián)系高級專家2人、山西高校工委聯(lián)系高級專家3人、山西省青年學術帶頭人2人、山西省三晉英才9人，具有海外學習背景教師16人。
多年來林學院一直堅持教學與科研緊密結合，取得豐碩成果，曾獲國家科技進步特等獎1項、國家科技發(fā)明獎1項、省部級科技進步獎和省級教學成果獎30多項。近五年，主持國家自然科學基金項目14項、省級縱向科研項目50項，獲省級林木品種5個，獲國家專利授權12項，主編國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《景觀生態(tài)學》（第二版）、國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《園林苗圃學》（第二版），獲山西省教學成果二等獎1項，副主編和參編國家規(guī)劃教材10部，主編和參編出版專著11部。
已培養(yǎng)畢業(yè)本科生6830余人、碩士700人、博士23人。目前在校本科生1585人、碩士研究生124人、博士研究生14人。近三年就業(yè)率為91%，各專業(yè)本科生平均考研率為：林學專業(yè)41.8%-56.1%、森林保護專業(yè)25.5%-35.4%、園林專業(yè)24.2%-36.7%、生態(tài)學專業(yè)31.3%-45.8%、水土保持與荒漠化防治專業(yè)28.3%-45.3%。
斛如媛（2016級本科生）獲2018年度“中國大學生自強之星”榮譽，本科畢業(yè)生李蕓（2019屆）、楊秋玉（2017屆）和馮鑫煒（2016屆）榮獲“梁希優(yōu)秀學子獎”和“全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。林學系96屆畢業(yè)生梁小明2019年被國家林草局評為“扎根基層工作獻身林草事業(yè)”優(yōu)秀畢業(yè)生。

山西農業(yè)大學林學院的師資力量

山西農業(yè)大學林學院的師資力量
電話：0354-6288329
地址：山西省太谷縣山西農業(yè)大學郵編：030801

林學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：林學專業(yè)代碼：090700 門類/類別：農學學科/類別：林學

專業(yè)介紹

張登山研究員簡介

個人信息：張登山，男，1961年1月出生，博士，研究員?，F(xiàn)為青海大學農林科學院生態(tài)研究中心主任；兼任北京師范大學減災與應急管理研究院 985科技平臺研究員，博士生導師。2005獲北京師范大學理學博士學位。

主要研究方向：荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境保護建設

個人工作簡歷：1983.7～1990.12 青海省治沙試驗站,任副站長；1991.1～現(xiàn) 青海省農林科學院，從事荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境保護建設工作。1999年01月，聘為副研究員；1999年12月，研究員；2009年10月，青海大學聘用為二級研究員。其間：2005.6 北京師范大學資源學院攻讀自然地理學專業(yè)博士研究生,畢業(yè)獲理學博士學位。 2005.10～2007.12北京師范大學生命科學學院生態(tài)學專業(yè)做博士后。

科研項目：主要從事防治治沙領域的研究試驗工作，先后主持和參加國家科技支撐課題、國家自然科學基金項目、農業(yè)成果轉化項目、林業(yè)公益行業(yè)專項以及省重大項目等30余項，在《中國沙漠》等期刊上發(fā)表論文70余篇，出版專著1部、參編7部。教學課程：博士、碩士生《治沙造林學》。

通信地址：青海省農林科學院

郵政編碼：810016

聯(lián)系電話: 0971-5311156；13997144583

郵箱地址： dshzhang2008@sina.com

楊占武副研究員簡介

個人信息：楊占武，男，1969年12月出生，副研究員，中共黨員，九三學社社員?，F(xiàn)為青海大學農林科學院林業(yè)研究所研究室主任。

主要研究方向：主要從水土保持與荒漠化防治方面的研究。

個人工作簡歷：1994年畢業(yè)到青海省農林科學院林業(yè)研究所工作，現(xiàn)任研究室主任。自參加工作以來，一直從事高寒干旱區(qū)的景觀生態(tài)學及荒漠化防治方面的研究工作。

科研項目：先后主持和參加省部級以上科研項目10多項，取得科技成果7項，獲青海省科技進步二等獎1項（排名第二）、三等獎1項（排名第四），梁希林業(yè)科技獎1項（排名第二），在國內學術期刊發(fā)表研究論文20多篇。

通信地址：青海省農林科學院林業(yè)研究所

郵政編碼：810016

聯(lián)系電話: 0971-5310047

郵箱地址：yangzhanw90@126.com

沈碩副研究員簡介

個人信息：沈碩，女，1981年12月出生，博士，副研究員，中共黨員?，F(xiàn)任職于青海省農林科學院生物技術研究所，獲福建農林大學農學博士學位。

主要研究方向：天然產(chǎn)物與植物病害生物防治。近年來主要從事海洋微生物及青藏高原地區(qū)鹽湖嗜鹽菌系統(tǒng)發(fā)育多樣性及其次級代謝產(chǎn)物生物防治方面的研究。

個人工作簡歷：2004年9月-2009年12月就讀于福建農林大學植物保護學院植物病理專業(yè)，從事植物病害生物防治及海洋微生物次級代謝產(chǎn)物方面的研究，獲得農學博士學位。2010年至今，任職于青海省農林科學院生物技術研究所，主要從事青藏高原鹽湖地區(qū)微生物資源的系統(tǒng)發(fā)育學多樣性及其次級代謝產(chǎn)物抑制植物病原菌方面的研究。

科研項目：到目前為止，共主持科研項目3項，其中省級項目1項，教育部重點實驗室項目1項，農科院項目1項。在國內外核心學術期刊共發(fā)表論文5篇，其中SCI收錄的論文2篇，并作為Natural Product Resesrch的審稿人。

通信地址：青海省農林科學院生物技術研究所

郵政編碼：810016

聯(lián)系電話: 0971-5310129

郵箱地址：fjfzss@126.com

專業(yè)點分布

北京農學院山西農業(yè)大學北華大學中南林業(yè)科技大學西南林業(yè)大學青海大學

專業(yè)大學排名

0907 林學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 18 所，本次參評18 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 30 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10022	北京林業(yè)大學	A+
2	10298	南京林業(yè)大學	A+
3	10712	西北農林科技大學	A-
4	10225	東北林業(yè)大學	B+
5	10341	浙江農林大學	B+
6	10389	福建農林大學	B+
7	10538	中南林業(yè)科技大學	B
8	10626	四川農業(yè)大學	B
9	10677	西南林業(yè)大學	B
10	10086	河北農業(yè)大學	B-
11	10410	江西農業(yè)大學	B-
12	10434	山東農業(yè)大學	B-
13	10129	內蒙古農業(yè)大學	C+
14	10201	北華大學	C+
15	10564	華南農業(yè)大學	C+
16	10364	安徽農業(yè)大學	C
17	10466	河南農業(yè)大學	C
18	10657	貴州大學	C
19	10157	沈陽農業(yè)大學	C-
20	10504	華中農業(yè)大學	C-
21	10733	甘肅農業(yè)大學	C-

林學考研考什么

林學研究生考試科目：

碩士考試科目：

101思想政治理論

204英語二或203日語

344風景園林基礎

802園林設計

注：以南林為例

林學考研參考書：

南京林業(yè)大學風景園林學院風景園林碩士（專業(yè)學位）專業(yè)參考書與指定教材為：344風景園林基礎：

(園林史、園林規(guī)劃設計原理、園林工程各占50分)

《中國古典園林史》,周維權,清華大學出版社

《西方造園變遷史》,針之谷、鐘吉,中國建筑工業(yè)出版社

《園林規(guī)劃設計》,王浩,東南大學出版社

《園林工程》,趙兵,東南大學出版社,2011

以及園林設計、城市規(guī)劃設計的標準和規(guī)范

802園林設計：

《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》,鐘訓正,中國建筑工業(yè)出版社

《城市園林綠地規(guī)劃》,同濟大學、重慶建筑工程學院等合編,中國建筑工業(yè)出版社

《建筑制圖》,鐘訓正,東南大學出版社

林學專業(yè)研究生就業(yè)：

林學專業(yè)就業(yè)前景分析：

林學專業(yè)就業(yè)前景之一

要按照科學發(fā)展觀的要求搞好林業(yè)工作。近年來，我縣林業(yè)工作認真貫徹落實市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列林業(yè)工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應該看到，與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權制度配套改革有待于進一步完善，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質量、生態(tài)建設與森林經(jīng)營等有待于進一步鞏固和加強，山林糾紛調處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進一步改進和提高。解決這些問題，不僅需要總結以往成功的實踐，更需要按照科學發(fā)展觀的要求，對我們正在進行的工作進行深入思考，進一步明確工作方向、目標任務。新時期林業(yè)工作要有更高、更新的目標定位，要用科學發(fā)展觀確立新時期林業(yè)工作的新理念，用科學發(fā)展觀推進新時期林業(yè)工作的新實踐。

林學專業(yè)就業(yè)前景之二

現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要為促進我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供保證。樹立和落實正確的林業(yè)發(fā)展觀，涉及到以林業(yè)建設為重點的生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略工程實施的各個方面，是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務，林業(yè)部門責任重大。我們要進一步加強和改進林業(yè)工作，貫徹落實《決定》精神，必須堅持從林業(yè)實際出發(fā)，把生態(tài)效益放在林業(yè)工作的第一位，建立體現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機制，推進林業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。文章來源于吉林財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院網(wǎng)http://www.ccutu.com轉載請注明出處

林學專業(yè)就業(yè)前景之三

第一在提高造林質量上求突破。要抓好生態(tài)工程建設，高標準高質量地實施退耕還林、天保、生態(tài)公益林、三北等林業(yè)重點工程，確保實現(xiàn)我縣森林覆蓋率每年穩(wěn)定遞增的目標。不斷提高良種壯苗使用率。加強造林施工的質量監(jiān)督，建立健全造林施工質量管理機制。尊重自然規(guī)律和科學規(guī)律，合理選擇造林方式、植被搭配方式，提高造林的生態(tài)功能和生物多樣性。第二在擴大社會造林上求突破。大力支持各類社會主體和資金參與林業(yè)建設，以政策為引導，以法律作保障，鼓勵和扶持社團、企業(yè)、個人等開展多種形式的造林，不斷擴大非公有制造林的數(shù)量和規(guī)模。充分運用宣傳發(fā)動、表彰帶動、檢查促動等手段，采取植紀念樹、造生態(tài)模范林等形式，推動全民義務植樹運動的發(fā)展。三是在提升林地生產(chǎn)力上求突破。探索不同條件下的森林經(jīng)營模式，解決營造林工作中的過密、過疏、過純問題。

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