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新疆農(nóng)業(yè)大學碩士研究生入學考試
《林學概論》考試大綱
命題方式招生單位自命題科目類別初試
滿分150
考試方式和考試時間
考試采用閉卷筆試形式,試卷滿分為150分,考試時間為3小時。
考試內(nèi)容和考試要求
林學概論是以森林植被恢復、重建與保護以及生態(tài)環(huán)境建設為主線,從林業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢入手,系統(tǒng)介紹了林學的基本概念、基本理論和基本技術與方法?!读謱W概論》以森林植物學、森林生態(tài)學、林木育種學、造林學、森林保護學的基本知識作為主要內(nèi)容。林學概論也是林學及其林業(yè)相關類學科的專業(yè)基礎課程,該課程對于學生深入理解和掌握林學理論和技術是必須的和不可缺少的。它可以作為一切未來林業(yè)工作者的知識入門,也可以成為與林業(yè)有關的其他工作人員的常識基礎。
要求學生了解森林林學的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,重點掌握林學的基本概念和理論方法,掌握森林的作用和地位;了解森林資源的現(xiàn)狀和發(fā)展的趨勢,以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài);了解森林經(jīng)營理念的更新,林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)建立林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識。了解國內(nèi)外林學及其主要學科理論前沿與新技術的應用前景、林業(yè)科技與教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
重點:森林植物學、森林生態(tài)學、林木育種學、造林學、森林保護學的基本知識。
難點:林木育種學、森林保護學的基本理論與方法。
考試內(nèi)容:
章次內(nèi)容重點基本掌握一般了解
緒論
我國森林資源★
森林的作用★
第一篇森林植物
1植物學基礎知識
1.1植物界的基本類群★
1.2植物的細胞★
1.3植物的組織★
1.4高等植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能★
1.5植物分類的基本知識★
2重要樹種簡介
2.1針葉樹種★
2.2闊葉樹種★
第二篇森林生態(tài)
3森林特征
3.1森林的概念★
3.2環(huán)境及作用規(guī)律★
3.3林分特征★
4森林環(huán)境(一)
4.1森林與光★
4.2森林與溫度★
4.3森林與水分★
4.4森林與大氣★
5森林環(huán)境(二)
5.1土壤因子★
5.2地形因子★
5.3生物因子★
5.4火的生態(tài)★
6森林群落
6.1森林更新★
6.2森林演替★
6.3封山育林★
6.4林型與立地條件類型★
7森林的分布
7.1森林的水平分布★
7.2森林的垂直分布★
7.3森林的限界★
8森林生態(tài)系統(tǒng)
8.1生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)的概念★
8.2森林生態(tài)系統(tǒng)的成分與結(jié)構(gòu)★
8.3生態(tài)系統(tǒng)的功能★
8.4生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力★
8.5自然生態(tài)平衡★
第三篇林木育種與種子生產(chǎn)
9林木性狀的遺傳與變異
9.1遺傳和變異是林木的重要屬性★
9.2樹木變異的多樣性和普遍性★
9.3遺傳變異和不遺傳變異★
9.4遺傳物質(zhì)★
9.5遺傳基本規(guī)律★
9.6遺傳物質(zhì)的變異類型★
10林木引種、選擇和雜交育種
10.1引種★
10.2種源選擇★
10.3優(yōu)樹選擇★
10.4無性系選擇★
10.5雜交育種★
11林木遺傳測定和良種繁育
11.1林木遺傳測定★
11.2林木良種繁育★
12采種與調(diào)制
12.1采種★
12.2種實的調(diào)制★
13種子的貯藏與質(zhì)量檢驗
13.1影響種子壽命的因素★
13.2貯藏種子要控制的主要條件★
13.3貯藏種子的方法★
13.4林木種子質(zhì)量檢驗★
第四篇苗木培育
14苗圃的建立與土地耕作
14.1苗圃的種類與選地★
14.2整地★
14.3苗圃施肥★
14.4輪作與綠肥★
15播種育苗
15.1播種前的準備與播種季節(jié)★
15.2一年生播種苗與留床苗的生長規(guī)律★
15.3苗木密度與播種量的計算★
15.4播種方法與播種技術要點★
15.5育苗地的管理★
16插條與移植育苗
16.1插條育苗★
16.2移植育苗法★
17苗木的出土、貯藏與包裝
17.1苗木的出土與壯苗條件★
17.2苗木貯藏與包裝運輸★
18容器與塑料棚育苗
18.1容器育苗★
18.2塑料棚育苗★
第五篇森林營造
19造林樹種的選擇
19.1造林樹種選擇的原則和意義★
19.2各林種對造林樹種的要求★
19.3適地適樹★
19.4造林樹種選擇方案的確定★
20人工林結(jié)構(gòu)的設計
20.1造林密度★
20.2種植點的配置★
20.3樹種組成★
21造林施工技術
21.1造林地的整地★
21.2種植造林★
21.3幼林的撫育管理★
22造林規(guī)劃設計和造林地的檢查驗收
22.1造林規(guī)劃設計★
22.2造林林地檢查驗收★
23防護林的配置和營造特點
23.1防護林體系★
23.2農(nóng)田防護林★
23.3水土保持林★
23.4治沙造林★
第六篇森林經(jīng)營
24撫育采伐
24.1撫育采伐的概念和任務★
24.2撫育采伐的理論基礎★
24.3撫育采伐的種類和方法★
24.4撫育采伐的技術要素★
24.5撫育采伐的效果分析★
24.6人工修枝★
25主伐更新
25.1皆伐與更新★
25.2漸伐與更新★
25.3擇伐與更新★
25.4主伐方式的比較★
25.5主伐方式的意義★
26次生林經(jīng)營
26.1次生林的概念及重要性★
26.2次生林的特點★
26.3次生林的分類與經(jīng)營方針★
26.4次生林的經(jīng)營措施★
27森林副產(chǎn)利用
27.1森林副產(chǎn)利用的概念和意義★
27.2森林副產(chǎn)利用★
27.3林木副產(chǎn)利用★
第七篇森林保護
28林木病害及防治
28.1林木生病的原因★
28.2林木病害的癥狀和診斷★
28.3林木病害發(fā)生發(fā)展規(guī)律★
28.4我國林木上的幾種嚴重病害及防治★
29森林害蟲及綜合治理
29.1昆蟲的定義和特征★
29.2昆蟲的特性★
29.3常見森林昆蟲的類群及生態(tài)概述★
29.4種群和種群系統(tǒng)的基本概念★
29.5林木的種群動態(tài)和植食昆蟲★
29.6害蟲種群數(shù)量動態(tài)和林分監(jiān)測★
29.7害蟲綜合治理的原理和技術★
29.8我國主要森林害蟲及防治★
30森林鳥獸害及其防治
30.1森林鳥獸類群★
30.2森林鳥獸害★
鳥獸害的防除★
31森林防火
31.1林火及其種類★
31.2林火與自然因素的關系★
31.3林火預防★
31.4林火撲滅★
31.5撲火安全與火場處理★
32森林自然保護區(qū)
32.1自然保護區(qū)的概念和作用★
32.2自然保護區(qū)的類型和選設原則★
32.3自然保護區(qū)的規(guī)劃設計和經(jīng)營管理★
32.4我國自然保護區(qū)事業(yè)的發(fā)展和幾個著名的自然保護區(qū)★
根據(jù)校研究生處《關于做好2015年碩士研究生復試和錄取工作的通知》精神,為保證我院2015年碩士研究生復試和錄取工作順利開展,學院成立復試錄取工作領導小組,對我院復試錄取工作制定細則如下:
一、復試和錄取工作原則
1、堅持對考生進行德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的錄取原則。
2、本次復試和錄取工作嚴格按照新疆農(nóng)業(yè)大學碩士學位招生簡章中的要求進行。
二、復試和錄取工作組織保障
復試具體工作由我院主管研究生工作的領導負責,成立復試領導小組,負責制定復試工作辦法和指導錄取工作。復試領導小組成員如下:
組長:阿地力·沙塔爾
成員:潘存德、高杰、王振錫
三、復試資格審查
按照學校要求,對考生復試及錄取期間身份及報考資格進行審查備案。復試前考生應出示以下材料:
1、準考證及復印件一份;
2、身份證原件及復印件一份;
3、考生信息表;
4、畢業(yè)證(應屆生帶學生證)、學士學位書原件及復印件各一份;5、大學期間成績單原件或檔案中成績單復印件(加蓋檔案單位紅章);
6、學信網(wǎng)出具的學歷證明(學籍)認證報告。
對于不符合報考條件或提供虛假信息的報考者取消其復試資格,責任由考生自負。
四、復試相關要求
1、今年我院理學碩士成績錄取分數(shù)線為265分;農(nóng)學碩士成績錄取分數(shù)線為245分,工學碩士成績錄取分數(shù)線為270分;專業(yè)碩士錄取分數(shù)線為245分,符合上述條件的考生可參加復試。
2、參加復試的所有考生需填寫《新疆農(nóng)業(yè)大學碩士研究生復試情況表》。
五、復試內(nèi)容
復試內(nèi)容由專業(yè)課考試、英語筆試和綜合面試三部分組成。專業(yè)課考試采用筆試形式(考慮到跨專業(yè)學生較多,短時間內(nèi)完成專業(yè)課復習并通過考試難度較大,學院決定專業(yè)課筆試科目均采取開卷考試),滿分為100分;英語筆試水平與四級相當,采取閉卷考試的形式;綜合面試主要考核考生的思想品德、綜合素質(zhì)和能力,包括專業(yè)基礎知識、思維敏捷程度、分析問題和解決問題的能力及科研潛力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、外語應用水平、人文素養(yǎng)以及心理承受能力等,滿分為100分。
六、復試時間和地點:首批復試時間為2015年3月22日~23日全天,復試安排詳見附件1。
林學與園藝學院研究生秘書工作辦公室
2015年3月17日
林學 [090700] 學術學位
專業(yè)信息
-
所屬院校:新疆農(nóng)業(yè)大學
-
招生年份:2021年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學院:林學與園藝學院
-
所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學
-
所屬一級學科代碼、名稱:[07]林學
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
(01)林木遺傳育種(02)森林培育學 (03)森林保護學 (04)森林經(jīng)理學 (05)荒漠化防治學
|
招生人數(shù): |
21 |
考試科目: |
①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(610)大學數(shù)學 ④(849)基礎生態(tài)學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)普通生物化學 ④(849)基礎生態(tài)學 |
備 注: |
|
林學 [090700] 學術學位
專業(yè)信息
-
所屬院校:新疆農(nóng)業(yè)大學
-
招生年份:2019年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學院:林學與園藝學院
-
所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學
-
所屬一級學科代碼、名稱:[07]林學
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01 林木遺傳育種 02 森林培育學 03 森林保護學 04 森林經(jīng)理學 05 荒漠化防治學 |
招生人數(shù): |
|
考試科目: |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③610大學數(shù)學或611普通生物化學選一 ④849森林植物學 |
備 注: |
復試林木遺傳育種學 復試森林培育學 復試森林保護學 復試森林經(jīng)理學(含測樹學)
|
基本信息 所屬院校 新疆農(nóng)業(yè)大學
所屬學院 林學與園藝學院
所屬門類代碼、名稱 工學[08]
所屬一級學科代碼、名稱 風景園林學[0834]
是否為國家重點學科 未知
考試細目 研究方向 (01)園林規(guī)劃與設計
(02)景觀構(gòu)建與理論
(03)風景區(qū)規(guī)劃
(04)園林規(guī)劃與設計
(05)景觀構(gòu)建與理論
(06)風景區(qū)規(guī)劃
(07)園林規(guī)劃與設計
(08)景觀構(gòu)建與理論
(09)風景區(qū)規(guī)劃
初試科目 (101)思想政治理論
(201)英語一
(601)大學數(shù)學/(611)普通生物化學
(841)園林植物學/(842)花卉學
相關課程 考研英語 | 考研政治 | 考研數(shù)學 | 考研專業(yè)課
專業(yè)碩士 | 藝術考研 | 考研直通車
初試參考書 無
招生人數(shù) 專業(yè):4,其中推免:1
推薦參考書目 無
復試參考書目 ◇復試科目:
◇景觀規(guī)劃設計(4小時快題)
競爭力對比 報名人數(shù) 12
錄取人數(shù) 4
報錄比及今年走勢圖
推免人數(shù) 0
專業(yè)排名
分數(shù)線及今年總分走勢圖 285
政治/科目一 37
外語/科目二 37
科目三 56
科目四 56
專業(yè)深度解析 學科概況 暫無數(shù)據(jù)
專業(yè)培養(yǎng)目標 暫無數(shù)據(jù)
就業(yè)方向 暫無數(shù)據(jù)
相關職位 暫無數(shù)據(jù)
易考院校 接收調(diào)劑的院校 北京建筑大學 | 福建農(nóng)林大學 | 廣西大學 | 桂林理工大學 | 桂林理工大學
近年新增招生院校
基本信息
專業(yè)名稱:林學 專業(yè)代碼:090700 門類/類別:農(nóng)學 學科/類別:林學
專業(yè)介紹
張登山研究員簡介
個人信息:張登山,男,1961年1月出生,博士,研究員?,F(xiàn)為青海大學農(nóng)林科學院生態(tài)研究中心主任;兼任北京師范大學減災與應急管理研究院 985科技平臺研究員,博士生導師。2005獲北京師范大學理學博士學位。
主要研究方向:荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境保護建設
個人工作簡歷:1983.7~1990.12 青海省治沙試驗站,任副站長;1991.1~現(xiàn) 青海省農(nóng)林科學院,從事荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境保護建設工作。1999年01月,聘為副研究員;1999年12月,研究員;2009年10月,青海大學聘用為二級研究員。其間:2005.6 北京師范大學資源學院攻讀自然地理學專業(yè)博士研究生,畢業(yè)獲理學博士學位。 2005.10~2007.12北京師范大學生命科學學院生態(tài)學專業(yè)做博士后。
科研項目:主要從事防治治沙領域的研究試驗工作,先后主持和參加國家科技支撐課題、國家自然科學基金項目、農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化項目、林業(yè)公益行業(yè)專項以及省重大項目等30余項,在《中國沙漠》等期刊上發(fā)表論文70余篇,出版專著1部、參編7部。教學課程:博士、碩士生《治沙造林學》。
通信地址:青海省農(nóng)林科學院
郵政編碼:810016
聯(lián)系電話: 0971-5311156;13997144583
郵箱地址: dshzhang2008@sina.com
楊占武副研究員簡介
個人信息:楊占武,男,1969年12月出生,副研究員,中共黨員,九三學社社員?,F(xiàn)為青海大學農(nóng)林科學院林業(yè)研究所研究室主任。
主要研究方向:主要從水土保持與荒漠化防治方面的研究。
個人工作簡歷:1994年畢業(yè)到青海省農(nóng)林科學院林業(yè)研究所工作,現(xiàn)任研究室主任。自參加工作以來,一直從事高寒干旱區(qū)的景觀生態(tài)學及荒漠化防治方面的研究工作。
科研項目:先后主持和參加省部級以上科研項目10多項,取得科技成果7項,獲青海省科技進步二等獎1項(排名第二)、三等獎1項(排名第四),梁希林業(yè)科技獎1項(排名第二),在國內(nèi)學術期刊發(fā)表研究論文20多篇。
通信地址:青海省農(nóng)林科學院林業(yè)研究所
郵政編碼:810016
聯(lián)系電話: 0971-5310047
郵箱地址:yangzhanw90@126.com
沈碩副研究員簡介
個人信息:沈碩,女,1981年12月出生,博士,副研究員,中共黨員?,F(xiàn)任職于青海省農(nóng)林科學院生物技術研究所,獲福建農(nóng)林大學農(nóng)學博士學位。
主要研究方向:天然產(chǎn)物與植物病害生物防治。近年來主要從事海洋微生物及青藏高原地區(qū)鹽湖嗜鹽菌系統(tǒng)發(fā)育多樣性及其次級代謝產(chǎn)物生物防治方面的研究。
個人工作簡歷:2004年9月-2009年12月就讀于福建農(nóng)林大學植物保護學院植物病理專業(yè),從事植物病害生物防治及海洋微生物次級代謝產(chǎn)物方面的研究,獲得農(nóng)學博士學位。2010年至今,任職于青海省農(nóng)林科學院生物技術研究所,主要從事青藏高原鹽湖地區(qū)微生物資源的系統(tǒng)發(fā)育學多樣性及其次級代謝產(chǎn)物抑制植物病原菌方面的研究。
科研項目:到目前為止,共主持科研項目3項,其中省級項目1項,教育部重點實驗室項目1項,農(nóng)科院項目1項。在國內(nèi)外核心學術期刊共發(fā)表論文5篇,其中SCI收錄的論文2篇,并作為Natural Product Resesrch的審稿人。
通信地址:青海省農(nóng)林科學院生物技術研究所
郵政編碼:810016
聯(lián)系電話: 0971-5310129
郵箱地址:fjfzss@126.com
專業(yè)點分布
北京農(nóng)學院 山西農(nóng)業(yè)大學 北華大學 中南林業(yè)科技大學 西南林業(yè)大學 青海大學
專業(yè)大學排名
0907 林學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 18 所,本次參評18 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 30 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
評選結(jié)果 |
1 |
10022 |
北京林業(yè)大學 |
A+ |
2 |
10298 |
南京林業(yè)大學 |
A+ |
3 |
10712 |
西北農(nóng)林科技大學 |
A- |
4 |
10225 |
東北林業(yè)大學 |
B+ |
5 |
10341 |
浙江農(nóng)林大學 |
B+ |
6 |
10389 |
福建農(nóng)林大學 |
B+ |
7 |
10538 |
中南林業(yè)科技大學 |
B |
8 |
10626 |
四川農(nóng)業(yè)大學 |
B |
9 |
10677 |
西南林業(yè)大學 |
B |
10 |
10086 |
河北農(nóng)業(yè)大學 |
B- |
11 |
10410 |
江西農(nóng)業(yè)大學 |
B- |
12 |
10434 |
山東農(nóng)業(yè)大學 |
B- |
13 |
10129 |
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 |
C+ |
14 |
10201 |
北華大學 |
C+ |
15 |
10564 |
華南農(nóng)業(yè)大學 |
C+ |
16 |
10364 |
安徽農(nóng)業(yè)大學 |
C |
17 |
10466 |
河南農(nóng)業(yè)大學 |
C |
18 |
10657 |
貴州大學 |
C |
19 |
10157 |
沈陽農(nóng)業(yè)大學 |
C- |
20 |
10504 |
華中農(nóng)業(yè)大學 |
C- |
21 |
10733 |
甘肅農(nóng)業(yè)大學 |
C- |
林學研究生考試科目:
碩士考試科目:
101思想政治理論
204英語二或203日語
344風景園林基礎
802園林設計
注:以南林為例
林學考研參考書:
南京林業(yè)大學風景園林學院風景園林碩士(專業(yè)學位)專業(yè)參考書與指定教材為:344風景園林基礎:
(園林史、園林規(guī)劃設計原理、園林工程各占50分)
《中國古典園林史》,周維權(quán),清華大學出版社
《西方造園變遷史》,針之谷、鐘吉,中國建筑工業(yè)出版社
《園林規(guī)劃設計》,王浩,東南大學出版社
《園林工程》,趙兵,東南大學出版社,2011
以及園林設計、城市規(guī)劃設計的標準和規(guī)范
802園林設計:
《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》,鐘訓正,中國建筑工業(yè)出版社
《城市園林綠地規(guī)劃》,同濟大學、重慶建筑工程學院等合編,中國建筑工業(yè)出版社
《建筑制圖》,鐘訓正,東南大學出版社
林學專業(yè)研究生就業(yè):
林學專業(yè)就業(yè)前景分析:
林學專業(yè)就業(yè)前景之一
要按照科學發(fā)展觀的要求搞好林業(yè)工作。近年來,我縣林業(yè)工作認真貫徹落實市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署,按照可持續(xù)發(fā)展的要求,進行了一系列理論和實踐探索,形成了一系列林業(yè)工作方法,并取得了比較明顯的成效。但是還應該看到,與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比,與群眾的愿望相比,我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),如集體林權(quán)制度配套改革有待于進一步完善,經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)建設與森林經(jīng)營等有待于進一步鞏固和加強,山林糾紛調(diào)處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進一步改進和提高。解決這些問題,不僅需要總結(jié)以往成功的實踐,更需要按照科學發(fā)展觀的要求,對我們正在進行的工作進行深入思考,進一步明確工作方向、目標任務。新時期林業(yè)工作要有更高、更新的目標定位,要用科學發(fā)展觀確立新時期林業(yè)工作的新理念,用科學發(fā)展觀推進新時期林業(yè)工作的新實踐。
林學專業(yè)就業(yè)前景之二
現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要為促進我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供保證。樹立和落實正確的林業(yè)發(fā)展觀,涉及到以林業(yè)建設為重點的生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略工程實施的各個方面,是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務,林業(yè)部門責任重大。我們要進一步加強和改進林業(yè)工作,貫徹落實《決定》精神,必須堅持從林業(yè)實際出發(fā),把生態(tài)效益放在林業(yè)工作的第一位,建立體現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機制,推進林業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。文章來源于吉林財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院網(wǎng)http://www.ccutu.com轉(zhuǎn)載請注明出處
林學專業(yè)就業(yè)前景之三
第一在提高造林質(zhì)量上求突破。要抓好生態(tài)工程建設,高標準高質(zhì)量地實施退耕還林、天保、生態(tài)公益林、三北等林業(yè)重點工程,確保實現(xiàn)我縣森林覆蓋率每年穩(wěn)定遞增的目標。不斷提高良種壯苗使用率。加強造林施工的質(zhì)量監(jiān)督,建立健全造林施工質(zhì)量管理機制。尊重自然規(guī)律和科學規(guī)律,合理選擇造林方式、植被搭配方式,提高造林的生態(tài)功能和生物多樣性。第二在擴大社會造林上求突破。大力支持各類社會主體和資金參與林業(yè)建設,以政策為引導,以法律作保障,鼓勵和扶持社團、企業(yè)、個人等開展多種形式的造林,不斷擴大非公有制造林的數(shù)量和規(guī)模。充分運用宣傳發(fā)動、表彰帶動、檢查促動等手段,采取植紀念樹、造生態(tài)模范林等形式,推動全民義務植樹運動的發(fā)展。三是在提升林地生產(chǎn)力上求突破。探索不同條件下的森林經(jīng)營模式,解決營造林工作中的過密、過疏、過純問題。