供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程
一、學(xué)科簡介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級(jí)學(xué)科的重要分支,其本科專業(yè)經(jīng)國家教育部學(xué)科、專業(yè)調(diào)整后,更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本學(xué)科主要研究在工業(yè)與民用建筑、運(yùn)載工具及人工氣候室內(nèi)創(chuàng)建保證人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;以及為此所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)理論與技術(shù),冷熱源及能量轉(zhuǎn)換理論與技術(shù),燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送理論與技術(shù),建筑自動(dòng)化技術(shù)等,其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源的消耗,降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)科以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、人工環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論,并廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等知識(shí)。研究內(nèi)容涉及人工環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,但更側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、運(yùn)行調(diào)節(jié)和設(shè)備開發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問題。本學(xué)科點(diǎn)從1988年開始建設(shè),2002年成立碩士點(diǎn),2005年本學(xué)科所在的一級(jí)學(xué)科-土木工程被授權(quán)為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有碩士生導(dǎo)師13人,包括粒子圖像測速儀(PIV)等一批重要的儀器設(shè)備,可完成熱工與流動(dòng)理論與技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù)、熱能及其設(shè)備應(yīng)用與技術(shù)、制冷技術(shù)及應(yīng)用等研究工作。近年來,共承擔(dān)各類課題20余項(xiàng),其中國家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,其中SCI、EI和ISTP收錄20余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的研究方法; (2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;具備在人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力; (3)具有應(yīng)用外語開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與應(yīng)用;供熱技術(shù)與應(yīng)用;制冷技術(shù)與應(yīng)用。 主要研究方向及其內(nèi)容包括: 1.室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究人居環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)的要求與評(píng)價(jià)、控制理論與技術(shù)等內(nèi)容。 2.熱能及其設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等用戶熱能的需求和評(píng)價(jià)、熱能利用理論與技術(shù)等內(nèi)容。 3.液化天然氣低溫制冷技術(shù)研究 針對(duì)-162℃液化天然氣工藝技術(shù)及裝備,著力研究開發(fā)-162℃低溫液化裝備,包括LNG低溫液化工藝系統(tǒng)、天然氣預(yù)處理系統(tǒng)、LNG低溫液化系列裝備、LNG多股流纏繞管式換熱裝備、LNG多股流板翅式換熱裝備、LNG系列閥門、LNG螺旋壓縮膨脹制冷機(jī)等。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

學(xué)位課	類別	課程名稱	課程代碼	學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分	考核 方式
1	01	英語(一)	916107320101	1	24	1.5	1
1	01	英語(二)	916107320102	2	24	1.5	1
1	01	中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	931107320104	1	32	2	1
1	01	自然辯證法概論	931107320108	2	16	1	1
1	10	熱能利用與節(jié)能技術(shù)	602081404107	2	32	2	2
1	10	空氣調(diào)節(jié)理論與技術(shù)	602081404109	2	32	2	2
1	10	高等傳熱學(xué)	604080204150	1	32	2	1
1	10	高等流體力學(xué)	604080701101	1	48	3	1
1	10	數(shù)值計(jì)算方法	911107320102	1	32	2	1
2	05	數(shù)值傳熱學(xué)	602081404010	2	32	2	2
2	05	暖通測試技術(shù)及數(shù)據(jù)處理	602081404120	1	32	2	2
2	05	計(jì)算流體力學(xué)	603081504102	2	32	2	2
2	05	英語聽說	933107320101	1	16	1	2
2	05	工程經(jīng)濟(jì)理論	602081404110	1	32	2	2
2	05	湍流理論	602081404111	2	32	2	2
2	05	低溫制冷技術(shù)及其應(yīng)用	602081404113	2	32	2	2
2	05	專業(yè)軟件應(yīng)用	602081404115	1	32	2	2
3	07	教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐	0110207080001
3	07	開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告	0110207080002
3	07	預(yù)答辯	0110207080003
3	07	科研論文	0110207080004
3	07	學(xué)位論文	0110207080005
3	07	科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育	0110207080006
3	07	學(xué)科前沿講座	602081404118	2	16	1	2

課程類別編碼

01	02	03	04	05	07	08
公共學(xué)位課	基礎(chǔ)課	專業(yè)課	專業(yè)基礎(chǔ)課	選修課	必修環(huán)節(jié)	其他
09	10	11	12	13	14
學(xué)科前沿	專業(yè)學(xué)位課	基礎(chǔ)知識(shí)模塊	專業(yè)知識(shí)模塊	行業(yè)前沿知識(shí)模塊	綜合素養(yǎng)模塊

學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等) 學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。 學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求 在論文答辯前必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié) (1)開題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開宣講并獲得通過。為保證學(xué)位論文開題報(bào)告質(zhì)量,開題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報(bào)告首次考核未通過的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。 (2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行。研究生必須修完所有課程并完成開題報(bào)告,填寫中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。 (3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是研究生自開題報(bào)告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 根據(jù)教育部在研究生培養(yǎng)過程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神的要求,每學(xué)年組織進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。 教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 科研(社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競賽活動(dòng)的組織和參與等。 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,由研究生指導(dǎo)教師或所在學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)考核小組進(jìn)行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績。實(shí)踐(實(shí)習(xí))完成后寫出報(bào)告,由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語,碩士點(diǎn)所在系領(lǐng)導(dǎo)核批合格后計(jì)1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。