綿陽師范學院城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院園林專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-05-01 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
綿陽師范學院城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院園林專業(yè)簡介

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綿陽師范學院城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院園林專業(yè)簡介 正文

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綿陽師范學院園林專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案 
專業(yè)負責人： 陳娟 分管院長： 郭英 院學術委員會主任： 何云曉 
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)通過以景觀生態(tài)、園林植物和園林規(guī)劃設計為綜合基礎，經美術、設計初步和園林植物
學及其相關課程等的訓練，培養(yǎng)學生掌握園林植物的習性、繁育及應用、資源與遺產保護等方面以及
園林規(guī)劃與設計、園林工程建設與管理方面的基本理論和基本技能能力；培養(yǎng)勝任園林、林業(yè)部門和
花木企業(yè)等園林植物繁育栽培、養(yǎng)護管理與應用和風景區(qū)、城鄉(xiāng)各類園林綠地景觀規(guī)劃、設計、施工
等崗位，適應生態(tài)中國、美麗中國發(fā)展的應用型專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)規(guī)格
園林專業(yè)畢業(yè)生可在城市園林綠化、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)建設管理、物業(yè)管理等相關的
部門機構、行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，也可以繼續(xù)攻讀風景園林、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術等專業(yè)的碩
士學位。畢業(yè)生應具有以下幾方面的素質、知識和能力：
1、素質結構
（1）思想素質：堅持正確的政治方向，遵紀守法、誠實守信，具備高尚的人格素養(yǎng)和良好的團
隊合作精神。關注人類生存環(huán)境，熱愛自然，具有良好的環(huán)境保護意識；
（2）文化素質：具備豐富的人文社科知識和較好的藝術素養(yǎng)，熟悉中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有國
際視野和與時俱進的現(xiàn)代意識；
（3）專業(yè)素質：受到嚴格的科學思維訓練，掌握一定的規(guī)劃設計與研究方法，有求實創(chuàng)新的意
識和精神，在專業(yè)領域具有較好的綜合分析素養(yǎng)；
（4）身心素質：具備良好的人際交往意識和心理素質，具有健康的體魄和練好的生活習慣。
2、知識結構
具備扎實的自然科學、人文社會科學和專業(yè)知識。
（1）自然科學知識
具有較好的生態(tài)學、生物學、地學、氣候學、水文學等方面的基礎知識；
（2）人文社會科學知識
具有哲學、社會學、文學、美學與藝術、環(huán)境行為與心理學等方面的基礎知識。
（3）專業(yè)知識
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掌握園林植物、園林生理學、園林遺傳育種、園林栽培與養(yǎng)護、風景園林規(guī)劃與設計、風景園
林植物應用，風景園林表現(xiàn)技法。
熟悉園林建筑設計、風景園林遺產保護與管理、生態(tài)修復基本理論和方法；熟悉風景園林相關
政策法規(guī)和技術規(guī)范。
了解風景園林施工與組織管理；了解風景園林研究和相關學科基礎知識。
3、能力結構
（1）獲取知識的能力：掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作
能力；了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài)；熟悉我國國土綠化、風景區(qū)及森林公
園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)；具備現(xiàn)場調查、基礎資料收
集、定量與定性分析、評價和綜合的能力。
（2）應用知識的能力：掌握植物學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；能熟練
應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培、養(yǎng)護和繁
育的初步能力；具備空間想象和組織能力，能夠提出針對城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、
風景區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃不同黃金類型的規(guī)劃設計方案，熟悉園林工程管理流程并具備適應相鄰專
業(yè)業(yè)務的能力與素質如園林建筑設計。
（3）表達知識的能力：掌握圖面、文字及口頭表達技能，具備模型制作、計算機及信息技術應
用能力。
（4）溝通協(xié)作能力：具備較強的交流、溝通、組織和團隊協(xié)作能力。
（二）培養(yǎng)規(guī)格結構要求
（職業(yè)群）知識、能力和素質結構要求
序號 職業(yè)崗位描述 職業(yè)崗位對應知識、能力、素質結構 主要鏈接課程 1
園林植物：掌握
園 林 植 物 的 習
性、繁育及養(yǎng)護，
勝任園林、林業(yè)
部門和花木企業(yè)
等園林植物繁育
栽培、養(yǎng)護管理
與應用。主要就
業(yè)方向是：花木
公司、園林、綠
化、景觀類施工
企業(yè)；房地產類
開發(fā)公司；園林
職業(yè)崗位知識
1.自然科學知識
2.人文社會科學知識
3.專業(yè)基礎知識
生態(tài)學基礎、植物學基
礎、植物生理學、園林
樹木學、花卉學、草坪
與地被建植與養(yǎng)護
職業(yè)崗位能力
1.園林植物識別能力
2.園林植物生產養(yǎng)護能力
3.園林植物應用能力
4.獲取知識的能力
5.表達知識的能力
5.溝通協(xié)作能力
6.創(chuàng)新能力
園林苗圃、植物組織培
養(yǎng)、園林樹木栽培與養(yǎng)
護、園林植物病蟲害防
治、園林植物遺傳育
種、園林植物景觀設
計、盆景與插花藝術、
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局等行政或行業(yè)
主管本門；大型
企業(yè)事業(yè)單位本
身的綠化管理；
從事教育、科研
單位。
職業(yè)崗位素質
1.基本素質
2.職業(yè)素質
3.綜合素質
法律基礎與思想道德
修養(yǎng)、毛澤東思想、鄧
小平理論與“三個代
表”重要思想、形勢與
政策 、實用英語、計
算機基礎、大學語文、
高等數(shù)學、大學體育、
生產實習、生產實習、
畢業(yè)設計、快題設計、
職業(yè)技能鑒定、就業(yè)教
育與指導
2
園林規(guī)劃設計與
施工；掌握園林
規(guī)劃與設計、園
林工程建設與管
理方面的基本理
論和基本技能能
力，勝任風景區(qū)、
城鄉(xiāng)各類園林綠
地景觀規(guī)劃、設
計、施工等工作。
主 要 就 業(yè) 方 向
是：園林、綠化、
景觀類設計施工
企業(yè)；房地產類
開發(fā)公司；園林
局等行政或行業(yè)
主管本門；大型
企業(yè)事業(yè)單位本
身的綠化管理。
職業(yè)崗位知識
1.自然科學知識
2.人文社會科學知識
3.專業(yè)基礎知識
中外園林史、園林美
術、設計初步、景觀表
現(xiàn)技法、園林工程制圖
測量學園林計算機輔
助設計、攝影
職業(yè)崗位能力
1.園林規(guī)劃設計
2.園林工程設計與施工能力
3.園林工程預決算、企業(yè)管理
4.獲取知識的能力
5.表達知識的能力
6.溝通協(xié)作能力
7.創(chuàng)新能力
8.專業(yè)拓展能力
景觀生態(tài)學、園林規(guī)劃
設計、風景區(qū)規(guī)劃、園
林規(guī)劃設計園林遺產
保護與設計園林工程、
園林施工圖設計園林
工程造價、園林管理與
法規(guī)；城市規(guī)劃原理、
園林建筑設計、公共關
系、科技論文寫作
職業(yè)崗位素質
1.基本素質
2.職業(yè)素質
3.綜合素質
法律基礎與思想道德
修養(yǎng)、毛澤東思想、鄧
小平理論與“三個代
表”重要思想、形勢與
政策 、實用英語、計
算機基礎、大學語文、
高等數(shù)學、大學體育、
生產實習、生產實習、
畢業(yè)設計、快題設計、
職業(yè)技能鑒定、就業(yè)教
育與指導
三、主要課程簡介 
植物學基礎課程簡介 
課程代碼：09071211101
課程名稱：植物學基礎 課程英文名稱：Foundation of botany
課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+1（32+32）
課程性質：專業(yè)必修 
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容： 
植物學基礎是園林專業(yè)的專業(yè)基礎課，為后續(xù)的園林植物類課程提供必要的植物學基本理論、基
本知識和實驗技能。該課程要求學生認識植物的細胞、組織、器官的形態(tài)特征以及功能，掌握營養(yǎng)器
官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學的原則、原理，識別和鑒別植物。
主要內容包括：在植物形態(tài)解剖部分，以被子植物的生活史為主線，講授營養(yǎng)生長和生殖生長的基本
規(guī)律，貫穿植物體的形態(tài)、結構與功能的統(tǒng)一性以及植物與環(huán)境的關系，并以動態(tài)的關點和發(fā)展的關
點認識植物生長發(fā)育的基本規(guī)律；在植物分類部分，講授各類群及各門植物的特征和主要代表植物。
教材和參考書目： 
 教材：《園林植物學》，董麗等著，中國建筑工業(yè)出版社，2013 年。
參考書目：《植物學》，陸時萬著，高等教育出版社，2011 年。
 《植物學》，馬煒梁著，高等教育出版社，2015 年。
《中國植物志》、《中國高等植物圖鑒》（ 1-5 冊）
園林工程制圖課程簡介
課程代碼：0907122109 
課程名稱：園林工程制圖 課程英文名稱：Landscape Architecture graphics
課程類別: 專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+1.5（32+48）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
本課程是園林專業(yè)的一門必修的技術基礎課。它研究解決空間幾何問題以及繪制和閱讀工程圖樣
的理論和方法。教學內容涵蓋畫法幾何、建筑制圖兩大板塊。主要包括工程制圖的基本知識、投影的
基本知識、立體的投影、軸測圖、國家制圖相關標準、建筑工程圖和園林工程圖等，與國家制圖標準
有機結合，強化貫徹國家制圖標準的理念。
通過對園林工程制圖理論的學習和實踐訓練，讓學生掌握用儀器、徒手繪圖的基本技能；能夠繪
制和閱讀較簡單的園林工程設計圖、園林工程施工圖等工程圖，為園林規(guī)劃設計，園林工程、園林建
筑設計等課程打下基礎。
教材和參考書目：
教材：《園林工程制圖》，張遠群等編著，中國林業(yè)出版社，2016 年。
習題集：《園林工程制圖習題集》，張遠群等編著，中國林業(yè)出版社，2016 年。
參考書目：《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》，中國建筑工業(yè)出版社。
 《園林制圖與識圖》，東南大學出版社。
園林樹木學課程簡介
課程代碼：09071211205
課程名稱：園林樹木學 課程英文名稱：Garden Dendrology
課程類別：專業(yè)基礎課程 課程學分（學時）：3+1（48+32）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
園林樹木學是一門以觀賞植物為對象,研究其分類、形態(tài)、生態(tài)、種質資源繁殖與栽培、園林配
植與應用的專業(yè)骨干課。是園林學科的重要分支。也是園林學科的重要組成部分。它以形態(tài)識別為基
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礎，使學生了解和掌握樹木的形態(tài)與生態(tài)造景功能，以完成樹種選擇與搭配的任務，創(chuàng)造優(yōu)美合理的
園林植物景觀。通過學習本門專業(yè)課，可為觀賞植物的造景與配植、園林綠化與美化彩化奠定基礎。
主要內容有觀賞樹木的分類，形態(tài)特征，生態(tài)性質，種質資源繁殖與栽培方法以及應用特點等。
教材和參考書目：
 教 材：《園林樹木學》，陳有民主編，中國林業(yè)出版社，2004 年。
 參考書目：《植物學（上下冊）》，陸時萬等著，高等教育出版社，2011 年。
 《園林樹木學》，莊雪影著，華南理工大學出版社，2002 年。
 《觀賞樹木學》，熊濟華主編，中國農業(yè)出版社，1998 年。
花卉學課程簡介
課程代碼：09071211311
課程名稱：花卉學 課程英文名稱：Floriculture
課程類別：專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：3 +1(48+32)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
通過花卉學課程的學習，要使學生掌握花卉的分類、識別、生態(tài)習性、繁殖、栽培管理及應用等
方面的基礎理論和實踐技能，為花卉的產業(yè)化栽培和經營管理打下基礎，同時也為城市園林規(guī)劃設計
中園林植物景觀設計打下堅實基礎，是培養(yǎng)合格的園林專業(yè)高級專門人才所必不可少的課程之一。主
要內容有：花卉分類的原理及方法；花卉種質資源及分布特點；花卉的生態(tài)習性及花卉生長發(fā)育基本
規(guī)律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉應用的基本原則；花壇、花境等園林種植設計方法等。
教材和參考書目：
教材：《園林花卉學》，劉燕主編，中國林業(yè)出版社，2003 年。
參考書目：《花卉學》，魯滌非主編，中國農業(yè)出版社，1998 年。 
 《花卉栽培》，曹春英主編，中國農業(yè)出版社，2001 年。 
 《花卉學》，包滿珠主編，中國農業(yè)出版社，2003 年。
中外園林史Ⅰ課程簡介
課程代碼：09071211104
課程名稱：中外園林史Ⅰ 課程英文名稱：History of landscape architectureⅠ
課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+0(32+0)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
中外園林史Ⅰ是一門研究中國園林歷史，園林傳統(tǒng)文化及藝術原理的學科。通過對本門的學習，
使學生掌握和了解中國古典園林的基本理論、基本知識，了解中國古典園林的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握傳統(tǒng)造
園手法。并能在新時代園林創(chuàng)作中應用古人所已創(chuàng)立的園林藝術原理，建立既具中國民族傳統(tǒng)，又具
時代氣息的新型園林。主要內容是：中國古典園林與當時社會經濟、自然科學、工程技術、文化藝術
發(fā)展的內在聯(lián)系。各歷史時期園林創(chuàng)作的藝術與理論，中國古典園林代表作品的內容和形式、藝術構
思、總體布局、構圖的形式美特點。
教材和參考書目：
教 材： 《中外園林史》，郭風平、方建斌編著，中國建材工業(yè)出版社，2005 年。
參考書目：《園林美與園林藝術》，余樹勛著，中國建筑工業(yè)出版社，2006 年。
 《中國古典園林史》 (第二版)，周維權著，清華大學出版社, 2003 年。
 《中國古典園林分析》，彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社，1986 年。
 
中外園林史Ⅱ課程簡介
課程代碼：09071211210
課程名稱：中外園林史Ⅱ 課程英文名稱：History of landscape architectureⅡ
課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+0(32+0)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
中外園林史Ⅱ是一門研究國外園林歷史，園林傳統(tǒng)文化及藝術原理的學科。通過對本門的學習，
使學生掌握和了解外國古典園林的基本理論、基本知識，了解西方和日本園林的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握外國
園林的傳統(tǒng)造園手法，了解國外具有代表性的園林類型。將古人所已創(chuàng)立的園林藝術原理融入到現(xiàn)代
園林中。主要內容是：西方和日本園林與當時社會經濟、自然科學、工程技術、文化藝術發(fā)展的內在
聯(lián)系。各歷史時期外國園林創(chuàng)作的藝術與理論，園林代表作品的內容和形式、藝術構思、總體布局、
構圖的形式美特點。
教材和參考書目：
教 材：《中外園林史》，郭風平等編著，中國建材工業(yè)出版社。
參考書目：《園林美與園林藝術》，余樹勛著，中國建筑工業(yè)出版社。
《西方園林變遷史--從伊甸園到天然公園》， (日)針之谷鐘吉著，中國建筑工業(yè)出版社 。
 《西方園林史——19 世紀以前》，朱建寧著，中國林業(yè)出版社。
植物生理學課程簡介
課程代碼：09071211212
課程名稱：植物生理學 課程英文名稱：Plant physiology
課程類別：園林植物方向主干課程 課程學分（學時）：3+1（48+32）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
植物生理學的主要任務是研究和了解植物在各種環(huán)境條件下進行生命活動的規(guī)律和機理。并將這
些研究成果應用于一切利用植物生產的事業(yè)中。其目的在于認識植物的物質代謝,能量轉化和生長發(fā)
育的規(guī)律以及植物體內外環(huán)境條件對其生命活動的影響,從而更好的調節(jié)與控制植物的生長。能學生
后續(xù)的課程奠定了基礎，也為今后的實踐進行了理論鋪墊。主要內容包括細胞基礎、信號轉導、代謝
生理、生長生理和逆境生理。
教材和參考書目：
教材： 《植物生理學》，王三根等著，科學出版社，2013 年。
參考書目：《植物生理學》，王忠著，中國農業(yè)出版社，1999 年。
 《植物生理學》，鄭彩霞著，科學出版社，2013 年。
 《植物生理學》，潘瑞熾著，高等教育出版社，2001 年。
設計初步課程簡介
課程代碼：09071211206
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課程名稱：設計初步 課程英文名稱：Preliminary of design 
課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+1（32+32）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
課程功能、目標及主要內容：
設計初步是專業(yè)核心課程之一。通過傳授系統(tǒng)科學的制圖方法和理論，進行簡單的繪畫模仿和園
林設計、測繪，為以后的園林設計專業(yè)課做好準備，同時還培養(yǎng)學生抽象空間想象力和對立體型的觀
察能力，提高手繪和對畫面分析的能力，為形成科學的藝術觀、審美觀打好基礎。訓練內容包括制圖
工具使用，素材表現(xiàn)，圖紙抄繪，平面構成，色彩構成訓練，園林建筑測繪和初步園林設計等。主要
內容是概論，園林發(fā)展形式，園林設計表現(xiàn)技法，構成的類型及應用，園林基本設計方法。
教材和參考書目：
教材：《園林設計初步》，石宏義編著，中國林業(yè)出版社，2006 年。
參考書目：《園林設計初步》，谷康編著，東南大學出版社，2003 年。
 《風景園林設計》，王曉俊編著，江蘇科學技術出版社，2000 年。
植物景觀設計課程簡介
課程代碼：09071221516
課程名稱：植物景觀設計 課程英文名稱：Landscaping plant design 
課程類別：園林植物方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+1（32+32）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？疾??？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
 課程功能、目標及主要內容：
植物景觀設計是園林專業(yè)的一門主干課程，它的主要任務是通過各個教學環(huán)節(jié)，使得學生了解和
掌握園林規(guī)劃設計中綠化植物的配置的基本原理和各類綠地植物的具體方法和技能，提高學生對園林
中植物景觀設計的理論和實踐能力，培養(yǎng)學生在城市綠化建設中綜合應用園林植物知識及其原理來分
析問題、解決問題的能力，為以后的科研、實踐打下扎實的基礎。主要內容包括園林植物配置的概念
和意義，與環(huán)境條件的關系，園林植物的配置藝術、原則和功能，配置形式以及在與不同景觀要素和
不同景觀環(huán)境下綜合植物景觀設計等。
教材和參考書目：
教材：《園林植物造景》，熊運海著，化學工業(yè)出版社，2009 年。
參考書目: 《園林植物景觀設計》，金煜著，遼寧科學技術出版社，2008 年。
 《植物造景》，蘇雪痕著，中國林業(yè)出版社，1994 年。
 《植物景觀規(guī)劃設計》，蘇雪痕著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
 《植物景觀設計》，南希 A.萊斯辛斯基 (作者)著, 卓麗環(huán) (譯者)，中國林業(yè)出版社，
2004 年。
園林植物病蟲害防治課程簡介
課程代碼：09071221526
課程名稱：園林植物病蟲害防治
課程英文名稱：Landscape plant extermination of disease and insect pest
課程類別：園林植物方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+1（32+32）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
園林植物病蟲害防治是一門園林專業(yè)植物方向的專業(yè)核心課程。通過對該課程的學習，使學生熟
悉基本概念，牢固掌握病蟲害防治的基本原理、方法和技術，能解釋園林病蟲害發(fā)生、發(fā)展的一般現(xiàn)
象，并提出控制園林病蟲害的措施。在本課程的學習過程中，應該強調學生對所學知識的應用能力。
在掌握基礎知識的基礎之上，強調對病害、蟲害的識別與防治知識。讓同學們在平常的生活中注意對
周邊病蟲害的觀察，多通過網絡及其它途徑加強自己對病蟲害知識的掌握。主要內容有：病蟲害病原，
病蟲害特征識別，園林植物病蟲害防治方法，園林植物病害表現(xiàn)，園林植物主要害蟲分類。
教材和參考書目：
 教 材：《園林植物病蟲害防治》，蔣建國等主編，黃河水利出版社，2010 年。
參考書：《園林植物病理學》，朱天輝主編，中國農業(yè)出版社，2003 年。
 《園林植物病蟲害防治》，徐明惠主編，中國林業(yè)出版社，1993 年。
 《園林植物病蟲害防治》，陳嶺偉主編，高等教育出版社，2002 年。
 
園林植物遺傳育種學課程簡介
課程代碼：09071221622 
課程名稱：園林植物遺傳育種學 
課程英文名稱: Genetics and Breeding of Landscape Plants
課程類別：園林植物方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+0.5（32+16）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
園林植物遺傳育種學是園林專業(yè)本科學生必修課程。園林植物遺傳育種學是研究園林植物遺傳和
變異規(guī)律及如何選育和繁育園林花卉新品種的理論與實踐相結合的一門科學，其基本任務是研究遺傳
育種規(guī)律，創(chuàng)造能適應各種綠化功能要求的、并且有豐富觀賞價值和經濟用途的優(yōu)良花卉植物新品種，
實現(xiàn)品種良種化，充分發(fā)揮優(yōu)良品種在園林綠化建設中的作用。并且能夠靈活地在生產中運用。
通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)的掌握園林植物遺傳、變異及育種的相關理論知識與技術，根據
園林產業(yè)發(fā)展及園林建設的實際需要，采用合理的技術手段對園林植物進行遺傳改良。課程主要內容
包括遺傳學基本理論，園林植物的花色、花型、枝型等特征遺傳變異、園林植物引種、選種、雜交育
種、良種繁育等。
教材和參考書目：
教材：《園林植物遺傳育種學》，程金水著，中國林業(yè)出版社，2010 年。
參考書目：《園林植物育種學》，張孝方主編 ，東北林業(yè)大學出版社，2010 年。
 《園藝植物遺傳學》， 沈德緒等著，農業(yè)出版社,2011 年。
園林植物栽培養(yǎng)護課程簡介
課程代碼：09071221420
課程名稱：園林植物栽培養(yǎng)護 課程英文名稱：The cultivation of plants
課程類別：園林植物方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+0.5（32+16）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式。總成績由平時成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
園林植物栽培與養(yǎng)護是園林專業(yè)必修的一門主干核心課程，是一門實踐性、綜合性、應用性很強
的項目化課程。是基于種苗工、綠化工等具體的工作崗位的任職要求，遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本
- 8 -
- 9 -
規(guī)律，以真實工作任務及其工作過程為依據整合、序化教學內容，構建課程教學標準，以任務驅動、
項目導向開展工學結合教學，實現(xiàn)課程教學目標。通過本課程的學習，使學生較熟練掌握園林植物栽
培與養(yǎng)護的基本知識，具備從事園林技術專業(yè)所覆蓋的各職業(yè)崗位群所必需的園林植物栽培與養(yǎng)護基
本技能，具有較強的職業(yè)能力和實踐能力，具備分析和解決園林行業(yè)企業(yè)園林生產實際問題的能力。
主要內容包括：園林植物苗木的栽培技術，養(yǎng)護技術和管理技術。
教材和參考書目：
教材：《園林植物栽培學》，金雅琴等編，上海交通大學出版社，2012 年。
參考書目：《園林樹木栽培養(yǎng)護學》，張秀英著，高等教育出版社，2005 年。
 《園林樹木栽植養(yǎng)護學》，郭學望等著，中國林業(yè)出版社，2002 年。
 《城市樹木栽培與養(yǎng)護》， 馬凱等著，東南大學出版社，2003 年。
 
園林規(guī)劃設計Ⅰ課程簡介
 課程代碼：09071221419
課程名稱：園林規(guī)劃設計Ⅰ 課程英文名稱：Landscape planning and design
課程類別：園林規(guī)劃設計與施工方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+1(32+32)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績、考勤、期末測試按一定比例綜合而成。
課程功能、目標及主要內容：
園林專業(yè)的核心專業(yè)課，通過教學過程，幫助同學們建立正確的園林規(guī)劃設計理念，掌握園林設
計的原則和方法，應用科學技術手段塑造理想城市外部空間?！秷@林規(guī)劃設計》密切聯(lián)系風景園林綠
地規(guī)劃設計及建設實際，介紹風景園林綠地規(guī)劃設計的基本理論、基礎知識及規(guī)劃設計實例。本課程
著重介紹風景園林規(guī)劃設計的基本理論、園林組成要素的規(guī)劃設計、園林造景藝術的基礎和技巧、園
林色彩與構圖、園林綠地構圖的基本規(guī)律、各類綠地規(guī)劃設計和規(guī)劃設計實例（范圍包括庭園、各類
公園、街道綠化、工廠區(qū)綠化、居住區(qū)綠化、廣場景觀設計等等）。
教材和參考書目：
教材：《風景園林基本原理》，袁梨主編，重慶大學出版社，2017 年。
參考書目：《園林設計》，唐學山等編，中國林業(yè)出版社，1997 年。
《景觀設計學》，[美] 約翰.O.西蒙茲著 俞孔堅譯，中國建筑工業(yè)出版社，2000 年。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·風景園林系列：園林規(guī)劃設計》，汪輝等編，化學工業(yè)出版社，
2012 年。
《園林藝術及園林設計》，孫筱祥主編，中國建筑工業(yè)出版社，2011 你那。
園林建筑設計課程簡介
課程代碼：09071211418
課程名稱：園林建筑設計 課程英文名稱：Architecture of Landscape Design 
課程類別：園林規(guī)劃設計與施工方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+1(32+32)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽冇煽记?、抄繪、以及課程設計組成，分值比例由授課老師統(tǒng)
一安排。
課程功能、目標及主要內容：
本課程為培養(yǎng)專業(yè)園林人材服務，了解園林建筑的基本知識和特征；培養(yǎng)園林建筑與環(huán)境、文化、
技術以及形式諸方面相結合的整體設計觀念；掌握園林建筑設計的基本原理；具備從事園林建筑設計
- 10 -
專業(yè)工作的基本能力。主要內容：園林建筑設計概論、建筑基礎知識、園林建筑設計方法與技巧、園
林建筑單體設計。
教材和參考書目：
教材：《園林建筑設計》，張青萍主編，東南大學出版社，2010 年。
參考書目：《園林建筑設計》，李慧峰主編，化學工業(yè)出版社，2011 年。
 《風景園林園林建筑設計與表達》，田大方主編，化學工業(yè)出版社，2010 年。
 《現(xiàn)代景觀建筑設計》，黃華明主編，華中科技大學出版社，2008 年。
園林工程課程簡介
課程代碼：09071221624
課程名稱：園林工程 課程英文名稱：Landscape Engineering
課程類別：園林規(guī)劃設計與施工方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：3+0 (48+0)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
課程講授園林中除建筑以外的各單項工程的設計原理和施工技藝的知識，是園林專業(yè)的一門重要
的專業(yè)課程。掌握園林建設中豎向設計、土方工程、園林給排水工程、園路工程、水景工程、假山工
程、園林供電工程等單項工程的設計原理和方法，同時了解各單項工程的施工工藝以及有關的技術規(guī)
范和標準。主要內容有：緒論、土方工程、園林給排水、水景工程、園路工程等。
教材和參考書目：
教材：《風景園林工程》,孟兆禎等編著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
參考書目：《風景園林工程》，梁伊任等編著，中國林業(yè)出版社，2011 年。
《高等院校園林專業(yè)系列教材：園林工程》，趙兵著，東南大學出版社，2011 年。
生態(tài)學基礎課程簡介
課程代碼：09071211313
課程名稱：生態(tài)學基礎 課程英文名稱：Fundamentals of Ecology 
課程類別：園林植物方向專業(yè)主干課程 課程學分（學時）：2+0（32+0）
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
生態(tài)學基礎是園林專業(yè)本科生的專業(yè)必修課程。生態(tài)學是研究生物與環(huán)境之間相互作用關系的科
學，是生態(tài)科學體系中的重要基礎學科。隨著社會的發(fā)展和科學的進步，也使人類生存和環(huán)境問題面
臨著生態(tài)危機，而這些生態(tài)危機的解決，都有賴于生態(tài)學理論的指導和技術支持，尤其是伴隨著各種
環(huán)境問題的日益嚴峻，本課程從加強基礎、培養(yǎng)能力、提高素質的教學目的出發(fā)，以基本理論基礎知
識教學為基礎，掌握生物與環(huán)境的關系、生物種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的基本理論，了解生態(tài)學的
應用領域及其與環(huán)保的知識。主要內容是從個體到種群到群落再到生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)理論和特點，以及
景觀生態(tài)學和全球生態(tài)學的基本知識。
教材和參考書目：
教材：《生態(tài)學》（第四版）.李振基等編，科學出版社，2014 年。
參考書目：《生態(tài)學基礎》， 張潤杰主編.，科學出版社，2015 年。 
 《生態(tài)學》，李博主編，高等教育出版社，2002 年。
 《普通生態(tài)學》，孫儒泳主編，高等教育出版社，2001 年。
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 《基礎生態(tài)學》（第二版），.牛翠娟主編，高等教育出版社，2007 年。
景觀生態(tài)學課程簡介
課程代碼：09071213404
課程名稱：景觀生態(tài)學 課程英文名稱：Landscape Ecology 
課程類別：專業(yè)支撐課程 課程學分（學時）：2+0(32+0)
課程性質：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標及主要內容：
景觀生態(tài)學是一門綜合性與交叉性學科，在景觀水平上將資源、環(huán)境、經濟和社會問題進行綜合，
以可持續(xù)的景觀空間格局研究為中心，探討人地關系，研究可持續(xù)的、宜人的、生態(tài)安全的景觀格局
及其建設途徑。景觀生態(tài)學的理論體系和技術方法在園林景觀規(guī)劃、設計、園林景觀建設和管理實踐
中有重要的實踐意義和應用價值。能夠促進園林景觀的科學規(guī)劃和有效管理、可持續(xù)景觀的營造、實
現(xiàn)景觀的生態(tài)建設目標。主要內容是讓學生熟悉該學科的基本概念，掌握景觀生態(tài)學的基本理論及其
在景觀規(guī)劃與設計中的具體應用。
教材和參考書目：
 教材：《景觀生態(tài)學》，郭晉平等編著，中國林業(yè)出版社，2007 年。
 參考書目：《景觀生態(tài)學》，肖篤寧等編著，科學出版社，2003 年。
 《景觀生態(tài)學——格局、過程、尺度與等級》，.鄔建國著，高等教育出版社， 2000 年。
 《景觀生態(tài)學原理及應用》，傅伯杰等著，科學出版社，2002 年。
 
草坪與地被建植養(yǎng)護課程簡介
課程代碼：09071221521
課程名稱：草坪與地被建植養(yǎng)護 課程英文名稱：Lawn and ground planting and conservation
課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+0.5(32+16)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
草坪與地被建植養(yǎng)護是一門以草坪草為對象，研究其生物學及生態(tài)學習性，應用、建植養(yǎng)護等理
論和技術的綜合性學科。本門課程的主要目標是引導和幫助學生熟悉草坪與地被建植養(yǎng)護的基本概念
和原理，課堂主要介紹草坪草的分類及應用特性、草坪建植技術、草坪養(yǎng)護與管理技術、草坪應用、
草皮的生產、草坪新技術等等。實驗主要以草坪草、草坪地被和草坪雜草的識別、草坪建植前的土壤
準備、草坪建植及管理技術為主，使學生達到理論與實踐相結合，能夠熟練地掌握草坪施工，生產和
養(yǎng)護技術并可以獨立進行草坪的科研活動。
教材和參考書目：
 教材：《草坪學》，孫吉雄主編， 中國農業(yè)出版社。
參考書目：《草坪科學與管理》，胡林主編，中國農業(yè)出版社。
園林苗圃學課程簡介
課程代碼：09071221417
課程名稱：園林苗圃學 課程英文名稱：Garden nursery school
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課程類別：專業(yè)基礎課 課程學分（學時）：2+1(32+32)
課程性質：專業(yè)必修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
課程功能、目標及主要內容：
《園林苗圃學》是園林專業(yè)的主干核心課程之一，專業(yè)必修。通過園林苗圃學課程的教學，使學
生對園林苗圃的規(guī)劃經營，苗木培育的理論、技術有比較系統(tǒng)的認識和理解，以崗位能力的培養(yǎng)為重
點，使學生運用所掌握的知識與技能解決園林生產中出現(xiàn)的實際問題，為今后從事園林工作或繼續(xù)深
造奠定基礎。主要是苗圃的區(qū)劃、苗木的培育、苗圃的經營管理等內容。苗圃的培育包括播種繁殖、
營養(yǎng)繁殖、大苗培育、苗木質量評價與出圃、設施育苗等技術。
教材和參考書目：
 教材：《園林苗圃學》（第 1 版） ，成仿云著，中國林業(yè)出版社，2012 年。
 參考書目：《園林苗圃學》，蘇金樂著，中國農業(yè)出版社，2003 年。
 《園林樹木栽培學》，吳澤民等著，中國農業(yè)出版社，2009 年。
 《園林樹木栽培與養(yǎng)護管理》，佘遠國著，機械工業(yè)出版社，2007 年。
盆景與插花藝術課程簡介
課程代碼：09071213405
課程名稱：盆景與插花藝術 課程英文名稱：Potted landscape
課程類別：園林植物方向支撐課程 課程學分（學時）：2+1(32+32)
課程性質：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標及主要內容：
盆景藝術是中華文化藝術的瑰寶，如何發(fā)掘、應用和發(fā)展這門藝術是該課程講授的宗旨。本門課
程的教學目的和主要內容是讓學生掌握盆景起源、流派與發(fā)展歷史，國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地
掌握樹樁盆景和山水盆景的制作方法及表現(xiàn)技藝，盆景的養(yǎng)護及管理方式及方法，并在此基礎上培養(yǎng)
學生對盆景的審美能力。
教材和參考書目：
 教材：《盆景與插花技藝》，劉金海編，中國農業(yè)出版社，2001 年。
 參考書目：《盆景學》，彭春生等編，中國林業(yè)出版社，2009 年。
 《盆景制作與養(yǎng)護》，馬文其著，金盾出版社，2004 年。
 《中國盆景》，徐曉白等著，安徽科學技術出版社，1985 年。
 
園林植物組織培養(yǎng)課程簡介
課程代碼：09071223510
課程名稱：園林植物組織培養(yǎng) 課程英文名稱：Plant Tissue Culture
課程類別：園林植物方向支撐課程 課程學分（學時）：1+1（16+32）
課程性質：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：考查?？偝煽?yōu)槠綍r成績（考勤+平時作業(yè)）與實踐成績按一定比例綜合
而成。
課程功能、目標及主要內容：
植物組織培養(yǎng)技術是園林專業(yè)本科生的專業(yè)選修課。本課程從加強理論基礎、增強培養(yǎng)能力、提
高素質的教學目的出發(fā)，以基本理論基礎知識教學為基礎，掌握組織培養(yǎng)的基本理論，熟悉組織培養(yǎng)
- 13 -
各個環(huán)節(jié)技術操作規(guī)程。通過學習，全面提高學生的理論基礎、技術水平、操作技能和綜合素質。主
要內容是植物組織培養(yǎng)的基本原理，植物組織培養(yǎng)的方法，組織培養(yǎng)的發(fā)展方向以及先進技術的基本
知識。
教材和參考書目：
教材：《植物組織培養(yǎng)》,李勝,楊寧主編. 中國林業(yè)出版社,2015 年 7 月
參考書目：《植物組織培養(yǎng)》(第二版).王蒂,陳勁楓.中國農業(yè)出版社,2013.
 《植物組織培養(yǎng)原理與技術》. 李勝,李唯. 化學出版社, 2008.
 《藥用植物大規(guī)模組織培養(yǎng)》. 高文遠,賈偉. 化學工業(yè)出版社,2005
園林建筑材料與構造課程簡介
課程代碼：09071213613
課程名稱：園林建筑材料與構造 課程英文名稱：Garden Architecture Material and Construction
課程類別：園林規(guī)劃設計與施工方向支撐課程 課程學分（學時）：2+1(32+32)
課程性質：專業(yè)選修
課程考核方式及方法：期末采用筆試形式?？偝煽冇善綍r成績（考勤+平時作業(yè)）和期末卷面成
績構成。
 課程功能、目標及主要內容：
 本課程旨在培養(yǎng)學生了解園林建筑材料組成、房屋建筑構造的概念、建筑構造結構知識、房屋組
成部分的相應構造做法和內容，為園林建筑構造設計打下理論基礎。掌握常用園林建筑材料的基本性
質、分類方式，以及各大類材料的性能和技術指標及使用。主要內容涵蓋園林建筑材料、房屋建筑構
造基礎知識、園林工程一般設施構造、實驗實訓等部分。
 教材和參考書目：
 教材：《園林建筑材料與構造》，武佩牛編，中國建筑工業(yè)出版社，2007 年。
 參考書：《園林建筑構造與材料》，何向玲編，中國建筑工業(yè)出版社，2008 年。
四、主要專業(yè)實驗 
 園林工程制圖實驗、園林樹木學實驗、花卉學實驗、園林植物栽培養(yǎng)護實驗、園林計算機輔助設
計實驗、景觀表現(xiàn)技法實驗、園林苗圃學實驗、園林植物景觀設計實驗、園林工程實驗。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié) 
園林專業(yè)綜合性、設計性實驗、實習課程數(shù)量較多，專業(yè)實習包括園林見習、課程設計項目實
習、校企合作基地實習等不同教學內容。
① 實踐教學環(huán)節(jié)：園林植物認知實習、園林植物生產實習、美術寫生實習、測量實習、生態(tài)學
實習、綜合考察實習等。
② 專業(yè)課程實踐環(huán)節(jié)：園林植物栽培養(yǎng)護、園林苗圃、園林計算機輔助設計、園林規(guī)劃設計項
目實踐、園林建筑模型制作、園林工程項目實踐等。
③ 課程設計：課程設計、專題調研、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習等。
④ 文化素質與創(chuàng)新實踐：國內外各類園林景觀設計比賽、景觀協(xié)會文化活動、暑期社會實踐等。
六、修業(yè)年限、畢業(yè)學分和授予學位 
修業(yè)年限：四年，實行彈性學制，學習期限可控制在 3-6 年。
- 14 -
畢業(yè)學分：167.5 學分。
學歷授予：修滿規(guī)定學分（修滿課程且成績合格），授予畢業(yè)證書。
學位授予：修滿學分且符合學位授予標準要求，授予農學士學位。
七、課程結構及學分比例 
課程類別 講授
學時
實踐
學時 總學時 學分 學分比例
通識教育模塊
公共必選課程 236 264 500 23.5 14.0%
公共選修課程 216 32 248 15 9%
公共任選課程 128 0 128 8 4.8%
專業(yè)教育模塊
專業(yè)主干課程 848 704 1552 74 44.2%
專業(yè)限選課程 0 0 0 0 0%
專業(yè)任選課程 240 352 592 26 15.5%
創(chuàng)新教育模塊 必修環(huán)節(jié) 8 16 24 1 0.6%
實踐教學模塊 實踐教學環(huán)節(jié) 0 352 352 20 11.9%
合計 1676 1720 3396 167.5 100%
八、課程設置 
專業(yè)名稱 園林 校區(qū) 游仙校區(qū) 學科門類 農學 
學院 
城鄉(xiāng)建設與規(guī)
劃學院 合并招生專業(yè) 否 可否雙學位 否 
課程類
別
課程代碼 課程名稱 學分
講授
學時
實踐
學時
總學時
開課學期 考核
方式 承擔單位 備注 通識教育模塊 公共必選課程 t32013131101 入學教育 0.5 1 周 8 1 考查 學工部
所有本科專業(yè) t32113141102
軍訓和軍事理論
教育
1 2 周 32 1 考查 保衛(wèi)處
t03051111003
馬克思主義基本
原理
3 32 32 64 3 考試
馬克思主義
學院
t03021111004
毛澤東思想和中
國特色社會主義
理論體系概論Ⅰ
3 32 32 64 4 考試
t03021111005
毛澤東思想和中
國特色社會主義
理論體系概論Ⅱ
3 32 32 64 5 考試
- 15 - t03013111006
思想道德修養(yǎng)與
法律基礎
3 32 32 64 1 考試
t06021111007
中國近現(xiàn)代史綱
要 2 32 0 32 2 考試
t31821111208 形勢與政策Ⅰ 0.5 8 4 12 2 考查
t31821111309 形勢與政策Ⅱ 0.5 8 4 12 3 考查
t31821111510 形勢與政策Ⅲ 0.5 8 4 12 5 考查
t31821111611 形勢與政策Ⅳ 0.5 8 4 12 6 考查
t31823111112
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)
創(chuàng)業(yè)指導Ⅰ
1 12 4 16 1 考查
t31823111013
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)
創(chuàng)業(yè)指導Ⅱ
1 12 4 16 6 考查
t04523131114 大學體育Ⅰ 1 2 26 28 1 考查
體育學院
t04523131215 大學體育Ⅱ 1 2 30 32 2 考查
t04523131316 大學體育Ⅲ 1 4 28 32 3 考查
t04523131417 大學體育Ⅳ 1 4 28 32 4 考查
小計:23.5 學分 23.5 236 264 500 公共選修課程 t30421111118 大學英語（A）Ⅰ 4 56 0 56 1 考試
外語學院
普通
本科
必選 t30421111219 大學英語（A）Ⅱ 4 64 0 64 2 考試
t30421112320 大學英語（A）III 2 32 0 32 3 考試 普通
本科
必選
一門
t30421132321
大學英語聽力與
口語
2 32 0 32 3 考試
t30421112322 大學英語進階 2 32 0 32 3 考試
t30421111123 大學英語（B）Ⅰ 4 56 0 56 1 考試 藝體
本科
必選
t30421111224 大學英語（B）Ⅱ 4 64 0 64 2 考試
t30421111325 大學英語（B）III 2 32 0 32 3 考試
t30423114026 應用英語（I） 2 32 0 32 3-8 考試
本專
科任
選 t30423134027 應用英語（II） 2 32 0 32 3-8 考試
t30423114028 應用英語（III） 2 32 0 32 3-8 考試
t08123132129 計算機文化基礎 2 16 32 48 1-2 考試
數(shù)計學院
t08123132130
辦公自動化高級
應用
2 16 32 48 1-2 考試
t08121112231
VisualBasic 程序
設計
3 32 32 64 2 考試 理工
本科
必選
一門
t08121112232
VisualFoxPro 程
序設計
3 32 32 64 2 考試
t08121112233 C 語言程序設計 3 32 32 64 2 考試
t30123111134 大學語文 2 32 0 32 1 考試 文史學院
理工
農類
必選
- 16 -
小計：文科專業(yè)至少 10 學分，理科
專業(yè)至少 15 學分 
624 160 784 公共任選課程
人文科學類
8
至少任選 2 個學分，推薦傳統(tǒng)文化、應用文寫作類課程。
社會科學類 非文科類至少任選 2 個學分
理工技術類 非理工學生至少任選 2 個學分
藝體生活類 非藝體類學生至少任選 2 個學分
 小計：8 學分 8
學生必須在 2~8 學期期間修滿 8 學分（可選網絡或實體
課堂教學）。
專業(yè)教育模塊 專業(yè)主干課程
07013211109 高等數(shù)學（C）I 3+0 48 0 48 1 考試 數(shù)計
學院
09071211101 植物學基礎 2+1 32 32 64 1 考試
城建
學院
09071231102 美術基礎 I 2+1 32 32 64 1 考查
09071211104 中外園林史Ⅰ 2+0 32 0 32 1 考查
09071211205 園林樹木學 3+1 48 32 80 2 考試
09071211206 設計初步 2+1 32 32 64 2 考查
09071231207 美術基礎 II 2+1 32 32 64 2 考查
09071211308 測量學 2+1 32 32 64 3 考試
09071221109 園林工程制圖 2+1.5 32 48 80 1 考試
09071211210 中外園林史Ⅱ 2+0 32 0 32 2 考試
09071211311 花卉學 3+1 48 32 80 3 考試
09071211212 植物生理學 3+1 48 32 80 2 考試
09071211313 生態(tài)學基礎 2+0 32 0 32 3 考試
09071231314 景觀表現(xiàn)技法 1+2 16 64 80 3 考查
09071231315
園林計算機輔
助設計Ⅰ 1+2 16 64 80 3 考查 測量周
09071221516 植物景觀設計 2+1 32 32 64 5 考查
09071221417 園林苗圃學 2+1 32 32 64 4 考試 生產實習
09071211418 園林建筑設計 2+1 32 32 64 4 考查 生產實習
09071221419
園林規(guī)劃設計
Ⅰ
2+1 32 32 64 4 考查
09071221420
園林植物栽培
養(yǎng)護 2+0.5 32 16 48 4 考試
09071221521
草坪與地被建
植養(yǎng)護 2+0.5 32 16 48 5 考試
09071221622
園林植物遺傳
育種 2+0.5 32 16 48 6 考試
09071211623
園林工程概預
算
2+1 32 32 64 6 考試
09071221624 園林工程 3+0 48 0 48 6 考試
09071241625 園林工程實訓 0+1 0 32 32 6 考查
- 17 -
09071221526
園林植物病蟲
害防治 2+1 32 32 64 5 考試
 小計：75 學分 75 848 704 1552
專業(yè)選修課程
09071213301 土壤學 2 32 0 32 3 考試
城建
學院
09071213302
有機與分析化
學
2+1 32 32 64 3 考試
09071233403
園林計算機輔
助設計Ⅱ 2.5 0 80 80 4 考查
09071213404 景觀生態(tài)學 2+0 32 0 32 4 考查
09071213405
盆景與插花藝
術
2+1 32 32 64 4 考查
09071213506 科技論文寫作 1+1 16 32 48 5 考查
09071223607
園林規(guī)劃設計
Ⅱ
0+1.5 0 48 48 6 考查
09071223508 攝影 1+1.5 16 48 64 5 考查
09071213509 專業(yè)英語 2+0 32 0 32 5 考查
09071223510
園林植物組織
培養(yǎng) 1+1 16 32 48 5 考查
09071223611
園林施工圖設
計
1+1 16 32 48 6 考查
09071213612
園林遺產保護
與設計 2+1 32 32 64 6 考查
09071213613
園林建筑材料
與構造 2+1 32 32 64 6 考查
09071213514 城市規(guī)劃原理 3+0 48 0 48 5 考試
09071213615
觀賞植物采后
生理及技術 1+0.5 16 16 32 6 考查
09071223716 快題設計 1+1 16 32 48 7 考查
09071213717
園林管理與法
規(guī) 2+0 32 0 32 7 考試
 小計：至少選修 26 學分 39 400 448 848
創(chuàng)新教育模塊 必選
32113314201 創(chuàng)造學 0.5 8 0 8 2
創(chuàng)新
學院
9073354002 創(chuàng)新實踐 0.5 0 16 16 8
城建
學院
小計：1 學分 1 8 16 24 實踐教學 必選 09073441201
美術、園林史見
習 1 1 周 16 2 考查
城建
09071451002 植物認知見習 1 1 周 16 3 考查 學院
09073441203 綜合考察 1 1 周 16 4 考查
- 18 - 模塊 09073441304 植物生產見習 1 1 周 16 5 考查
09073441505 學年論文 2 2 周 32 6 考查
09073451409 專業(yè)業(yè)務實踐 6 12 周 96 7 考查
09071451003
畢業(yè)論文（設
計） 8 8 周 128 8 考查
小計：20 學分。各專業(yè)可根據實
際調整具體實踐環(huán)節(jié)名稱、學分和
開設學期。
20 352 
合計：167.5 學分
十、畢業(yè)學分基本要求及各學期應修學分分布表 
學期 講授學時 實踐學時 總學時 講授學分 實踐學分 總學分
1 142+176+0 94+208+0 236+384+0 9.5+11+0 2+3.5+0 11.5+14.5+0
2 138+192+0 66+128+0 204+320+0 9+12+0 2.5+5+0 11.5+17+0
3 108+128+64 64+240+32 172+368+96 4.5+9+4 2+7+1 6.5+16+5
4 36+128+64 60+128+40 96+256+104 2+7+4 2+4.5+3.5 4+11.5+7.5
5 40+96+88 36+96+56 76+192+144 2.5+6+5 1+3.5+3.5 3.5+9.5+8.5
6 8+112+96 4+112+80 12+224+176 0.5+7+6 0+4.5+3.5 0.5+11.5+9.5
7 12+0+48 4+96+32 16+96+80 1+0+3 0+6+1 1+6+4
8 0 16+128+0 16+128+0 0 0.5+8+0 0.5+8+0
合計 1676 1720 3396 103 64.5 167.5
1 第一學期課程學分說明：總學分為 26：
 其中包含講授學分 20.5 分（公共必修課 3.5 分，公共選修 6 分，專業(yè)主干課程 11 分），包含課
程有入學教育，思想道德修養(yǎng)與法律基礎，大學生職業(yè)規(guī)劃，大學英語 A1（普通本科必選），大學
語文（理工類必選），高等數(shù)學（C），植物學基礎，園林工程制圖，美術基礎Ⅰ，中外園林史Ⅰ。
實踐學分 5.5 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 3.5 分），包含各課程有思想道德修養(yǎng)與法律
基礎，大學體育 1，美術基礎，園林工程制圖，植物學基礎。
2 第二學期課程分數(shù)說明：總學分為 28.5 分：
 包含講授學分 21 分（公共必修課 2.5 分，公共選修課 6 分（三門課程每門 2 分任選其一），專
業(yè)主干課程 12 分，創(chuàng)新教育必選 0.5），包含課程有中國近現(xiàn)代史綱要，形式與政策 1，大學英語
A2（普通本科必選），Visual Basic 程序設計，Visual FoxPro 程序設計，C 語言（理工類本科必選
之一），植物生理學，樹木學，設計初步，美術基礎 2，中外園林史Ⅱ，創(chuàng)造學（創(chuàng)新學院）。
 實驗學分 7.5 分（公共必修課 1 分，公共選修課 1 分（三門課程每門 1 分任選其一），專業(yè)骨
干課程 5 分，創(chuàng)新教育必選 0.5 分）。包含課程有大學體育 2，Visual Basic 程序設計，Visual Basic 程
序設計，C 語言（理工類本科必選之一），植物生理學，樹木學，設計初步，美術基礎 2，美術與測
量見習（城建學院），創(chuàng)新實踐。
3 第三學期課程分數(shù)說明：總學分為 27.5：
 包含講授學分 18.5（公共必修課 2.5 分，公共選修課 2 分(4 門課程每門 2 分任選其一)，專業(yè)骨
- 19 -
干課程 9 分，專業(yè)選修課程 4 分）。包含課程有馬克思主義原理與基礎，形式與政策 2，（大學英語
A3，大學英語口語與聽力，大學英語進階）普通本科必修任選一門，測量學，生態(tài)學基礎，花卉學，
園林計算機輔助設計Ⅰ，土壤學，有機與分析化學。
 實踐學分 9 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 6 分，專業(yè)選修課程 1 分，實踐教學 1 分）包含
課程有馬克思主義原理與基礎，大學體育 3，測量學，生態(tài)學基礎，花卉學，園林計算機輔助設計Ⅰ，
景觀表現(xiàn)技法，有機與分析化學，植物認知見習。
4 第四學期課程分數(shù)說明：總學分為 23 分：
 包含講授學分 13（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 7 分，專業(yè)選修課 4 分），包含課程有毛澤
東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ，園林苗圃學，園林規(guī)劃設計Ⅰ，園林樹木栽培養(yǎng)護，園
林建筑設計，景觀生態(tài)學，盆景與插花藝術。
 實踐學分為 10 分（公共必修課 2 分，專業(yè)主干課程 3.5 分，專業(yè)選修課 3.5，實踐教學模式 1
分），包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ，大學體育 4，園林規(guī)劃設計Ⅰ，
園林樹木栽培養(yǎng)護，園林苗圃學，園林建筑設計，園林計算機輔助設計Ⅱ，盆景與插花藝術，綜合考
察 。 5 第五學期課程分數(shù)說明：總學分為 24.5 分：
 包含講授學分 16.5（公共必修課 2.5 分，專業(yè)主干課程 6 分，專業(yè)選修課程 8 分），
其中包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2，形式與政策 3，園林植物病蟲害防
治，植物景觀設計，草坪與地被建植與養(yǎng)護，城市規(guī)劃原理, 攝影，專業(yè)英語, 園林植物組織培養(yǎng)。
 實踐學分為 8 分（公共必修課 1 分，專業(yè)主干課程 2.5 分，專業(yè)選修課程 3.5 分，實踐教學模式
1 分），包含課程有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2，園林植物病蟲害防治，植物景
觀設計，草坪與地被建植與養(yǎng)護，科技論文寫作, 攝影，園林植物組織培養(yǎng)，植物生產見習。
6 第六學期課程分數(shù)說明：總學分為 24.5 分：
 包含講授學分 13.5 分（公共必修課程 0.5 分，專業(yè)主干課程 7 分，專業(yè)選修課程 6 分），包含
課程有形式與政策 4，園林植物遺傳育種，園林工程概預算，園林工程，園林施工圖設計, 園林遺產
保護與設計，園林建筑材料與構造，觀賞植物采后生理及技術。
實踐學分為 11 分（專業(yè)主干課程 2.5 分，專業(yè)選修課程 5 分，實踐教學模式 2 分），其中包含
課程有園林植物遺傳育種，園林工程概預算，園林工程，園林工程實訓，園林施工圖設計, 園林遺產
保護與設計, 園林規(guī)劃設計Ⅱ，園林建筑材料與構造，觀賞植物采后生理及技術，論文。
7 第七個學期課程分數(shù)說明：總學分為 11 分：
 包含講授學分 4 分（公共必修課 1 分，專業(yè)選修課 3 分）其中包含課程有大學生職業(yè)發(fā)展與就
業(yè)指導 2，快題設計，園林管理與法規(guī)。
 實踐學分為 7 分（專業(yè)選修課 1 分，實踐教學模式 6 分）其中包含課程有快題設計，畢業(yè)專業(yè)實
習。
8 第八學期課程學分說明：總學分為 8.5：
只有實踐學分為 8.5（創(chuàng)新教育模式 0.5，實踐教學模式 8 分）其中包含的課程有創(chuàng)新實踐，畢
業(yè)論文。
合計總學分為 167.5 分，其中講授學分 103 分，實踐學分 64.5 分。
十一、輔修/雙學位說明 
本專業(yè)技能性較強，實踐環(huán)節(jié)要求較多，暫不設置輔修及雙學位。
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