南京大學(xué)文學(xué)院碩士導(dǎo)師：傅元峰

發(fā)布時(shí)間：2021-10-21 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：南京大學(xué)

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南京大學(xué)文學(xué)院碩士導(dǎo)師：傅元峰正文

　　一、個(gè)人小傳：
　　傅元峰，2003年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任教于南京大學(xué)中文系，副教授、碩士生導(dǎo)師，主要作品有《詩(shī)性棲居地的淪陷》、《在歷史與非歷史之間》等。

　　二、學(xué)科專長(zhǎng)及研究方向：
　　中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)、詩(shī)歌研究，都市文化、自然、風(fēng)俗與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)生態(tài)的關(guān)系研究

　　三、科研項(xiàng)目：
　　都市文化與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)；中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的風(fēng)俗鏡像；中國(guó)當(dāng)代文學(xué)原型研究

　　四、部分論文：
　　物與作品之間——胡弦詩(shī)歌特征簡(jiǎn)析《詩(shī)刊》 2009年第14期
　　新詩(shī)成敗與詩(shī)歌經(jīng)驗(yàn) 《青春》 2009年5期
　　南京：屠殺的映像結(jié)構(gòu) 《粵海風(fēng)》 2009年4期
　　曖昧的當(dāng)代漢語(yǔ)詩(shī)歌史《粵海風(fēng)》 2009年2期
　　物質(zhì)換算中的人性同位關(guān)系《作品與爭(zhēng)鳴》 2008年第5期
　　探詢?cè)姼杳窨嬖诘膶徝酪罁?jù) 《詩(shī)歌月刊》 2008年4期
　　文藝復(fù)興還是文藝衰落《探索與爭(zhēng)鳴》 2008年第2期
　　詩(shī)學(xué)的困頓——中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌史研究的學(xué)術(shù)誤區(qū) 《當(dāng)代文壇》 2008年4期

　　五、詩(shī)歌批評(píng)
　　《詩(shī)歌月刊•下半月》 2007年第7期
　　探索當(dāng)代小說(shuō)詩(shī)性的生態(tài)認(rèn)知路徑《小說(shuō)評(píng)論》 2007年第5期
　　貝尼諾的中國(guó)文學(xué)象征《大眾文學(xué)》 2007年第5期
　　物質(zhì)文明浸染中的文學(xué)及其風(fēng)景《揚(yáng)子江評(píng)論》 2007年第5期
　　來(lái)自大眾傳媒的批評(píng)干預(yù) 《作家雜志》 2007年第4期
　　淺表與殘缺：“80后”呈現(xiàn)的審美幻象《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》 2007年第3期
　　風(fēng)景與審美：1980年代小說(shuō)特質(zhì)再探討《山東社會(huì)科學(xué)》 2007年第2期
　　致命的誤讀《詩(shī)歌月刊•下半月》 2007年第1期
　　紅色審美系統(tǒng)中的風(fēng)景《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)論叢》 2007年第1期
　　想象力、個(gè)性化與審美蒙蔽《文藝爭(zhēng)鳴》 2007年第1期
　　作為中間帶的中間代《詩(shī)歌月刊》 2006年第11期
　　風(fēng)景之死《揚(yáng)子江評(píng)論》 2006年創(chuàng)刊號(hào)
　　生長(zhǎng)的童話《從前》，時(shí)代文藝出版社 2006年第1版
　　自然景物描寫與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)詩(shī)性現(xiàn)代化《南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》 2005年第2期
　　走出澤國(guó)以后《南京作家》 2005年第1卷
　　一種文化弧度上的詩(shī)性飛翔《當(dāng)代作家評(píng)論》 2004年第6期
　　知識(shí)分子臨場(chǎng)存在的方式《當(dāng)代作家評(píng)論》 2004年第2期
　　自然景物描寫選題的緣起與思路《黃河》 2003年第6期
　　官場(chǎng)的另一種打開(kāi)方式《文學(xué)報(bào)》 2003年4月13日
　　當(dāng)下官場(chǎng)小說(shuō)與《追日》《文學(xué)報(bào)》 2003年3月13日

　　20世紀(jì)90年代中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究情況的調(diào)查分析《文學(xué)評(píng)論叢刊》 2003年第2期　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。

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