南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)簡介 正文

一、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)簡介
南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院是在南京大學(xué)材料科學(xué)與工程系的基礎(chǔ)上組建而成，于2009年12月30日正式掛牌成立。在 “以理為基礎(chǔ)、工為方向、理工融合，發(fā)展現(xiàn)代工程學(xué)科”的辦院指導(dǎo)思想下，學(xué)院于2012年成立了量子電子學(xué)與光學(xué)工程系。 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)作為量子電子學(xué)與光學(xué)工程系的核心本科專業(yè)，從2012年9月開始招收第一批本科生。
開設(shè)本專業(yè)目的是為了給當(dāng)今社會注入更多符合信息技術(shù)發(fā)展趨勢的新鮮血液，為信息光電的新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。在人才培養(yǎng)上，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)依托微結(jié)構(gòu)國家實(shí)驗(yàn)室（籌），致力于培養(yǎng)研究領(lǐng)域能夠橫跨微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、納米技術(shù)和量子信息技術(shù)等高新技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人員，努力做到使本專業(yè)的學(xué)生不僅能夠獲得完善的基礎(chǔ)科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，而且能夠盡早地接觸到當(dāng)代信息技術(shù)的前沿領(lǐng)域，成為在光電信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)中的高素質(zhì)領(lǐng)軍人才，為國家信息領(lǐng)域的自主創(chuàng)新做出重要貢獻(xiàn)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息產(chǎn)生的相關(guān)機(jī)制和規(guī)律、光電信息的傳輸和處理、光顯示、光纖通信、光電檢測技術(shù)，以及光電設(shè)備與光電信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，接受光電信息學(xué)科工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練。本專業(yè)希望借助南京大學(xué)傳統(tǒng)學(xué)科的優(yōu)勢，努力成為國內(nèi)一流、國際先進(jìn)的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)特色精英型工科人才的培養(yǎng)基地。
目前，量子電子學(xué)與光學(xué)工程系擁有一個(gè)“光學(xué)工程”一級學(xué)科博士點(diǎn)、 “光學(xué)工程”碩士點(diǎn)和工程碩士點(diǎn)，形成了一套完整的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和指導(dǎo)思想
以南京大學(xué)提出的“創(chuàng)建以綜合性、研究型、國際化為標(biāo)志的世界一流大學(xué)，建立符合高等教育發(fā)展規(guī)律的本科人才培養(yǎng)新體系，培養(yǎng)具有國際聲譽(yù)和影響力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才”的目標(biāo)為指引，以“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通，通識教育與個(gè)性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通，學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會做人融通”的“四個(gè)融通”為核心思路，以“三三制”教學(xué)改革為原則和突破口，制定和實(shí)施光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案。
同時(shí)，作為工科專業(yè)，光電信息科學(xué)與工程在南京大學(xué)整體本科人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想的影響下，更加突出應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的專業(yè)適用性和行業(yè)針對性，根據(jù)“寬口徑、實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的本科人才培養(yǎng)總體要求，推動(dòng)從偏重知識傳授向更加重視能力培養(yǎng)和素質(zhì)養(yǎng)成的轉(zhuǎn)變，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)術(shù)和應(yīng)用融會貫通的創(chuàng)新性人才。
光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息方面的基礎(chǔ)知識、光電信息材料和器件的組成、結(jié)構(gòu)、性能、加工及應(yīng)用等方面，以及相關(guān)的系統(tǒng)應(yīng)用方面的基本知識，接受光電信息材料和器件的設(shè)計(jì)、加工、分析及其系統(tǒng)應(yīng)用等方面的理論和實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練，掌握光電信息材料和器件的設(shè)計(jì)、加工、分析及其系統(tǒng)應(yīng)用等方面的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。
本專業(yè)重視數(shù)、理基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)光電信息科學(xué)的基礎(chǔ)理論，注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，致力于培養(yǎng)學(xué)生在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域，特別是在基于功能微結(jié)構(gòu)的光電信息材料和器件上能夠從事設(shè)計(jì)、制備、測試及其系統(tǒng)應(yīng)用等方面的研究和應(yīng)用的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。
本專業(yè)畢業(yè)生可在光電信息科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域的公司、工廠、研究所和院校從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作或上述科研、產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營的管理工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可繼續(xù)深造攻讀該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士、博士研究生。
三、課程模塊設(shè)置
光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的課程設(shè)置以強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)，掌握光電信息科學(xué)的基本理論，培養(yǎng)實(shí)踐能力為原則，除數(shù)、理、英語、計(jì)算機(jī)等公共基礎(chǔ)課，熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、固體物理等基礎(chǔ)課以外，在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的設(shè)置上，注重學(xué)科交叉，強(qiáng)調(diào)光電子技術(shù)基礎(chǔ)和物理、材料之間的相互關(guān)系。開設(shè)量子力學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、高等光學(xué)(I)、高等光學(xué)（II）、現(xiàn)代信息光電子學(xué)、光電專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)等前沿等課程。并安排半年時(shí)間從事畢業(yè)論文工作，使學(xué)生跟隨老師接觸光電信息科學(xué)與工程研究的最前沿。
本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，按四個(gè)階段設(shè)置課程:
其中第一階段為通修通識課程，應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)為62；第二階段為學(xué)科平臺課，應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)為22。以上兩階段與材料物理專業(yè)基本一致，在現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院學(xué)科平臺上統(tǒng)一授課，詳見現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)方案。
第三階段為專業(yè)核心課程，側(cè)重光電信息科學(xué)與工程專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)光電學(xué)科基礎(chǔ)的共性一面，并與材料物理專業(yè)的課程有所交叉。主要包括量子力學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、高等光學(xué)(I)、高等光學(xué)（II）、現(xiàn)代信息光電子學(xué)，以及光電專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐課程?？倢W(xué)分為21。
第四階段為專業(yè)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練階段，結(jié)合在專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和畢業(yè)論文中的研究訓(xùn)練，有針對性地選修專業(yè)課程，開設(shè)有光電功能材料、非線性光學(xué)、信號與系統(tǒng)導(dǎo)論、光纖通信技術(shù)、光電顯示技術(shù)、光傳感技術(shù)、微納光子學(xué)、光電檢測技術(shù)、電氣與真空基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、傅里葉光學(xué)和數(shù)字電子技術(shù)與微計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)等一級學(xué)科選修課和專業(yè)選修課。共并積極鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的學(xué)術(shù)研究，使學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生能夠盡早接觸到光電信息科學(xué)與工程研究的最前沿。以使學(xué)生在光電信息材料、器件與系統(tǒng)應(yīng)用方面受到了良好全面的訓(xùn)練，具有良好的發(fā)展?jié)摿?。該階段還必須完成畢業(yè)論文(8學(xué)分)。
此外，針對光電信息科學(xué)與工程的工程背景，加強(qiáng)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這些內(nèi)容主要安排在暑期學(xué)校進(jìn)行，包括科研訓(xùn)練、社會實(shí)踐和產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)等方面的課程，以及到光電信息技術(shù)相關(guān)企業(yè)的短期實(shí)踐,并針對學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要，在光電信息技術(shù)應(yīng)用與選擇、光電信息科學(xué)與工程管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
本專業(yè)學(xué)生本科階段必須修滿包括通修課程、學(xué)科平臺課程、專業(yè)課程和開放選修課程及畢業(yè)論文在內(nèi)的累積150學(xué)分才能畢業(yè)。開設(shè)課程中選修課學(xué)分?jǐn)?shù)為75， 占總課程學(xué)分?jǐn)?shù)的50%，各學(xué)期的周學(xué)時(shí)數(shù)在22個(gè)左右。
四、培養(yǎng)規(guī)格與途徑
光電信息科學(xué)與工程本科專業(yè)是在實(shí)施普通教育基礎(chǔ)上的研究型、應(yīng)用型（技術(shù)型）專業(yè)教育。實(shí)行厚基礎(chǔ)、寬口徑教育，專業(yè)方向靈活多樣。培養(yǎng)過程體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生是德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握較系統(tǒng)的光電信息科學(xué)與工程的基本理論、基本知識、基本技能，并掌握一定的企業(yè)管理知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力的人才。
修業(yè)年限：4年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
本專業(yè)的畢業(yè)生的基本要求為：
素質(zhì)要求：(1)思想道德素質(zhì): 思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，法制意識、誠信意識、團(tuán)體意識; （2）文化科學(xué)素質(zhì)： 科學(xué)、公正、客觀、民主的科學(xué)精神，良好的學(xué)風(fēng)和人文素質(zhì)；（2）業(yè)務(wù)素質(zhì)：數(shù)、理、化，計(jì)算機(jī)，英語基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法，具備求實(shí)創(chuàng)新意識、價(jià)值效益意識和工程技術(shù)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的社會及專業(yè)適應(yīng)性；(3)身體和心理素質(zhì)：具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。
知識結(jié)構(gòu)：(1) 具備學(xué)習(xí)本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)知識及外語，并適當(dāng)學(xué)習(xí)一些哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史、社會學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)等人文社會科學(xué)知識，了解知識產(chǎn)權(quán)及光電信息技術(shù)安全條例；(2)系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握光電信息科學(xué)與工程的基本理論、基本技能與方法，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，具有一定的光電信息科學(xué)專項(xiàng)知識和應(yīng)用性知識，了解光電信息科學(xué)與工程的前沿、應(yīng)用前景；(3)掌握一定的工程制圖、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等工程技術(shù)知識與技能；(4) 掌握相鄰專業(yè)的一般原理和知識，如材料物理，凝聚態(tài)物理等。
技能結(jié)構(gòu)：(1) 語言表達(dá)能力：能較好地運(yùn)用漢語表達(dá)思想、寫作論文，較為熟練地掌握英語，并能閱讀本專業(yè)的英文文獻(xiàn)，熟悉資料查詢的基本方法。(2) 計(jì)算機(jī)能力：能熟練掌握常用軟件的使用方法，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用和資料檢索，具備簡單應(yīng)用程序的編寫能力。(3) 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ赫莆展怆娦畔⒉牧稀⑵骷闹苽浜捅碚?，以及相關(guān)的系統(tǒng)應(yīng)用方面的基本實(shí)驗(yàn)原理和技能，具備一定的專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。（4）具備獲取知識與綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。
根據(jù)上述培養(yǎng)規(guī)格，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的本科畢業(yè)生在完成準(zhǔn)入條件所規(guī)定專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，需要完成下列專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)的學(xué)分，通過畢業(yè)論文答辯后方可申請本科學(xué)位：
(1) 光電信息基礎(chǔ)理論與技能：高等光學(xué)（I），4個(gè)學(xué)分；高等光學(xué)（II），4個(gè)學(xué)分；光電專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，2個(gè)學(xué)分；機(jī)械設(shè)計(jì)，2個(gè)學(xué)分。
(2) 光電信息科學(xué)：現(xiàn)代信息光電子學(xué),4個(gè)學(xué)分；光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)，2個(gè)學(xué)分。
(3) 物理、材料課程：量子力學(xué)，3個(gè)學(xué)分；電動(dòng)力學(xué)，3個(gè)學(xué)分；固體物理，4個(gè)學(xué)分。
(4) 光電信息工程：應(yīng)用光學(xué)，4個(gè)學(xué)分。
(5) 多元培養(yǎng)路徑：A. 本專業(yè)升學(xué)：需修讀本專業(yè)指定選修的全部20個(gè)學(xué)分的課程，另需完成以本專業(yè)選修課程為主的12個(gè)學(xué)分選修課程，其中包括本專業(yè)研究生一年級專業(yè)課4學(xué)分課程。B. 跨專業(yè)升學(xué)：需完成32個(gè)選修學(xué)分的學(xué)習(xí)，其中選修跨學(xué)科選修課或公共選修課至少8個(gè)學(xué)分。C. 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：完成本專業(yè)13個(gè)指定選修課程的學(xué)分及19個(gè)選修課程學(xué)分的學(xué)習(xí)，在創(chuàng)業(yè)就業(yè)類課程學(xué)習(xí)及第二課堂訓(xùn)練上需達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。四年級可申請到企業(yè)實(shí)習(xí)，或開展課外實(shí)踐活動(dòng)，折抵一定的課程學(xué)分；畢業(yè)論文可在企業(yè)完成。


五、輔修、雙學(xué)位課程修讀要求
根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，申請本專業(yè)輔修和雙學(xué)位的學(xué)生需系統(tǒng)學(xué)習(xí)過以下課程并取得相應(yīng)學(xué)分：
(1)數(shù)學(xué)：大學(xué)數(shù)學(xué)(理二)：微積分I，II。
(2)物理：普通物理，普通物理實(shí)驗(yàn)，熱力學(xué)。
進(jìn)入本專業(yè)的輔修和雙學(xué)位的學(xué)生需分別完成以下課程中的30個(gè)學(xué)分和40個(gè)學(xué)分才能達(dá)到要求：
(1) 光電信息基礎(chǔ)理論與技能：高等光學(xué)（I），4個(gè)學(xué)分；高等光學(xué)（II），4個(gè)學(xué)分；光電專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，2個(gè)學(xué)分；微納光子學(xué)，3個(gè)學(xué)分；機(jī)械設(shè)計(jì)，2個(gè)學(xué)分。
(2) 光電信息科學(xué)：現(xiàn)代信息光電子學(xué),4個(gè)學(xué)分；光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)，2個(gè)學(xué)分。
(3) 物理、材料課程：量子力學(xué)，3個(gè)學(xué)分；電動(dòng)力學(xué)，3個(gè)學(xué)分；固體物理，4個(gè)學(xué)分，數(shù)學(xué)物理方法，3個(gè)學(xué)分。
(4) 光電信息工程：應(yīng)用光學(xué)，4個(gè)學(xué)分；光電子器件與工藝，4個(gè)學(xué)分；信號與系統(tǒng)導(dǎo)論，2個(gè)學(xué)分；光纖通信技術(shù)，3個(gè)學(xué)分；光電顯示技術(shù)，2個(gè)學(xué)分；光傳感技術(shù)，2個(gè)學(xué)分；光電檢測技術(shù)，2個(gè)學(xué)分，工學(xué)名人講堂，2個(gè)學(xué)分。

南京大學(xué)

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