南京信息工程大學(xué)物理與光電工程學(xué)院材料物理專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

材料物理

材料物理是我校首批通過國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)之一，現(xiàn)有教師26人，包括專任教師24人，專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員2人。師資隊(duì)伍中教授（含研究員）9人，副教授（含副研究員）7人，高級(jí)職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的61.54%。師資隊(duì)伍中包含中組部青年千人1人、人設(shè)部“香江學(xué)者”1人、江蘇省“333”工程中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、江蘇省特聘教授1人、江蘇省“六大人才高峰團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、江蘇省“雙創(chuàng)”人才1人、江蘇省“六大人才高峰”計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象4人。本專業(yè)擁有先進(jìn)的材料物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，該中心下設(shè)材料物理性能實(shí)驗(yàn)室、材料制備實(shí)驗(yàn)室、高溫實(shí)驗(yàn)室、光譜實(shí)驗(yàn)室、顯微分析實(shí)驗(yàn)室、激光材料實(shí)驗(yàn)室、金屬功能材料實(shí)驗(yàn)室、功能陶瓷實(shí)驗(yàn)室和材料物理綜合實(shí)驗(yàn)室等，可以滿足學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)需求。


培養(yǎng)目標(biāo)：

當(dāng)今以服務(wù)于高科技，現(xiàn)代工業(yè)和國(guó)防為主的現(xiàn)代材料或新材料的需求量越來越大，新材料的研制與開發(fā)速度也越來越快，因而涌出的新概念、新理論、新技術(shù)、新方法、新工藝、新產(chǎn)品和新問題越來越需要材料學(xué)家和物理學(xué)家等共同努力來歸納、整理、總結(jié)及創(chuàng)新。由此產(chǎn)生的材料物理專業(yè)無疑是多學(xué)科知識(shí)交叉、滲透的結(jié)果。它給現(xiàn)代材料的研究、開發(fā)和應(yīng)用以及相關(guān)科學(xué)的發(fā)展帶來了新的空間。
材料物理專業(yè)是從物理學(xué)原理出發(fā)提供材料結(jié)構(gòu)、特性與性能的一門新興交叉學(xué)科，主要面向新信息等新功能材料探索。旨在幫助學(xué)生掌握材料物理及其相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和實(shí)驗(yàn)技能，具備運(yùn)用物理學(xué)和材料學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料探索和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能發(fā)展成為在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)交叉學(xué)科（材料、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等）繼續(xù)深造或在相應(yīng)領(lǐng)域從事材料物理研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)等方面的創(chuàng)新性人才。





予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士


主要課程：高等數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)物理方程，大學(xué)物理，物理化學(xué)，材料科學(xué)基礎(chǔ)，工程力學(xué)，電工電子學(xué)，理論物理，工程制圖與CAD，固體物理，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，材料科學(xué)與工程導(dǎo)論，材料物理性能，材料化學(xué)，功能材料，材料制備原理與技術(shù)，材料結(jié)構(gòu)與性能表征，材料物理性能實(shí)驗(yàn)，材料制備與合成實(shí)驗(yàn)，材料結(jié)構(gòu)與性能表征實(shí)驗(yàn)


核心課程：物理化學(xué)，材料科學(xué)基礎(chǔ)，理論物理，固體物理，材料物理性能，材料化學(xué)，功能材料，材料制備原理與技術(shù)，材料結(jié)構(gòu)與性能表征，材料物理性能實(shí)驗(yàn)，材料制備與合成實(shí)驗(yàn)，材料結(jié)構(gòu)與性能表征實(shí)驗(yàn)


特色課程：光學(xué)材料，電子信息材料，納米材料與應(yīng)用，復(fù)合材料，薄膜材料與技術(shù)，半導(dǎo)體材料與技術(shù)，磁性材料，計(jì)算材料科學(xué)。





要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：科技論文與專利寫作，生產(chǎn)實(shí)習(xí)（科研訓(xùn)練），認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，光學(xué)功能材料制備與性能實(shí)踐，電子功能材料制備與性能實(shí)踐，金屬功能材料制備與性能實(shí)踐，復(fù)合材料制備技術(shù)實(shí)踐，納米材料制備與性能實(shí)踐，薄膜制備及性能實(shí)踐，半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)與測(cè)試，材料模型與模擬實(shí)踐

就業(yè)與職業(yè)發(fā)展：材料物理專業(yè)的畢業(yè)生具有較強(qiáng)的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)理論水平，以及較高的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰筒僮鲝?fù)雜儀器設(shè)備的能力，素質(zhì)比較全面。適宜到材料相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，適宜到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，可以繼續(xù)攻讀材料相關(guān)的工程學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

南京信息工程大學(xué)

本文來源：http://alternativeofficeassistance.com/nanjingxinxigongchengdaxue/yanjiushengyuan_271063.html