清華大學(xué)國(guó)際法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2019-06-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):考研經(jīng)驗(yàn)
清華大學(xué)國(guó)際法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

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清華大學(xué)國(guó)際法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn) 正文

摘要:“不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,考研本來(lái)就是“盡人事,聽(tīng)天命”的事情,樓主成功上岸清華大學(xué)國(guó)際法學(xué)專(zhuān)業(yè),因此將自己的備考經(jīng)驗(yàn)與各位考研er分享,也算為自己的這段旅程畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
 
  考上清華,著實(shí)運(yùn)氣好。清華的國(guó)際法于我而言,嗯,挺難的,但就是難,才有挑戰(zhàn)性,才好玩。感恩備考期間有各位師兄師姐的相助,以及一起備考的小伙伴們的相互鼓勵(lì),最近有小伙伴問(wèn)起我備考經(jīng)驗(yàn)和教材的選擇,便寫(xiě)出來(lái)供今年備考的同學(xué)們作些參考,希望有所幫助。
 
  一、個(gè)人基本情況——半吊子
 
  某山城政法院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有輔修,沒(méi)有二學(xué)位。本科也有開(kāi)設(shè)與法學(xué)相關(guān)課程,如法學(xué)導(dǎo)論(法理學(xué)),西方法律制度,中西法文化比較等。平時(shí)有空也喜歡去蹭蹭法學(xué)的課,下自習(xí)若圖書(shū)館下的講座還沒(méi)結(jié)束就往里湊湊。初試分?jǐn)?shù)線:英74,政71,法綜100,884國(guó)際93。總分338,好像挺低的,是很低。但國(guó)際法初試就只我一人過(guò)線了(心里百味雜陳)。
 
  二、備考時(shí)間及安排:
 
 ?。ㄒ唬┟刻熳飨才牛?/div>
 
  7:30—8:30;(英語(yǔ)晨讀和磨耳,作為英專(zhuān)的習(xí)慣)
 
  早上段:8:30—12點(diǎn);(中午那段時(shí)間會(huì)用來(lái)補(bǔ)本專(zhuān)業(yè)的作業(yè)和午休)
 
  下午段:2:30—5:30;
 
  晚上段:6:30—9:30(晚上洗漱后差不多也10點(diǎn)半了,剩下這段時(shí)間會(huì)做英語(yǔ)精讀或是讀些有趣的書(shū)。)
 
  第一輪幾乎是每天只學(xué)一科,二輪2-3科,三輪就是每一個(gè)時(shí)間段學(xué)兩科。
 
 ?。ǘ╇A段安排
 
  2017年5月—12月,九月份回了半個(gè)月的家,算下來(lái)也有7個(gè)多月。
 
  一輪:5月到8月底,看兩遍書(shū)+第一遍筆記。
 
  雖說(shuō)之前多多少少接觸過(guò)一些法學(xué)知識(shí),但畢竟不系統(tǒng),學(xué)的也淺,完全不知道哪些是學(xué)科重點(diǎn),第一遍看教材時(shí)也茫然,把全書(shū)看個(gè)仔細(xì)。越看越茫然,就越看越多。看完一圈后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的之前師兄師姐推薦的書(shū)目真的夠用,好像有點(diǎn)累,但過(guò)程很充實(shí)啊,挺好玩的,我覺(jué)得。一輪過(guò)后我就開(kāi)始整理筆記,差不多7月份開(kāi)始到8月底回家前整完了除國(guó)公(國(guó)公當(dāng)時(shí)用的是賈老師08版《國(guó)際公法》和邵津老師的教材,感覺(jué)不是我要的,所以只手整了一些經(jīng)典案例)外的其他科目第一遍的筆記。
 
  二輪:9月中旬到10月底,開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課看書(shū)第二輪+筆記補(bǔ)充+英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)。白天專(zhuān)業(yè)課,晚上政治和英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)課繼續(xù)看書(shū)補(bǔ)充筆記,后聯(lián)系到去年考上的潘學(xué)長(zhǎng),得知國(guó)公要用賈老師15年的《國(guó)際公法:和平時(shí)期的解釋與適用》,(他當(dāng)時(shí)用了3個(gè)“不敢相信”我居然還沒(méi)把這本書(shū)買(mǎi)到手,天知道我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心,在快被國(guó)公整得要崩潰的邊緣,感覺(jué)就像被人救了一命。)然后用10天左右的時(shí)間看了兩遍書(shū)+一遍筆記。
 
  三輪:11月—考試,背4遍筆記+自己整理題庫(kù)+試著做題。
 
  按個(gè)人的習(xí)慣的方式背吧,反正我是背了忘,背了忘了,背了忘。默寫(xiě)忘,就繼續(xù)默寫(xiě)(要點(diǎn))。
 
  三、科目備考
 
  (一)公共課
 
  1、英語(yǔ):
 
  英語(yǔ)用的是張劍黃皮真題,每天大概用一個(gè)小時(shí)來(lái)刷題。刷05-12年的真題感覺(jué)錯(cuò)的還是挺多的(完形和閱讀都錯(cuò)了5-8個(gè)這樣子),后來(lái)刷著有手感,錯(cuò)誤率降低了,刷到13、14年的真題時(shí)發(fā)現(xiàn)完形和閱讀理解都只錯(cuò)一兩個(gè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)公和政治復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,所以10月份開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí)就歇了(但是每天還是會(huì)晨讀和磨耳),直到11下旬就又開(kāi)始刷題,保證每個(gè)星期一套??荚嚽皫滋煺硐伦魑哪0?。
 
  教訓(xùn):刷題很重要?。?!
 
  2、政治:
 
  政治是我除了國(guó)公和民法外耗費(fèi)最多時(shí)間和心血的了,但是也是感覺(jué)性?xún)r(jià)比挺低的,晚上英語(yǔ)用剩的時(shí)間我都給了政治,甚至后面英語(yǔ)歇了的時(shí)間我還是擠給它,所以從9月中旬到考試,我平均每天有花了3個(gè)小時(shí)在政治上。資料用的是肖秀榮的一整套,書(shū)店來(lái)了什么買(mǎi)什么,也用過(guò)《風(fēng)中勁草》,但字體花得我想戳瞎自己眼睛,就舍了。前期9-11月底主要在刷選擇題,尤其以哲學(xué)的選擇題為主,因?yàn)槊刑睾徒?、思修等和時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合緊密,所以這三科前期把基本知識(shí)點(diǎn)掌握和重點(diǎn)了解下,1000題刷刷也差不多。具體而言,《精講精練》全文細(xì)看一遍,然后做《1000題》相應(yīng)的章節(jié)。刷完后,差不多11月上旬,《知識(shí)點(diǎn)提要》也出來(lái)了(表白《提要》里的哲學(xué)思維導(dǎo)圖,好好用?。?,然后把《1000題》再刷第二遍。然后就是背時(shí)政(很重要,按肖老爺子的話來(lái)說(shuō)占到40%,并且是結(jié)合毛中特、近代史來(lái)考的,我初試時(shí)也碰到幾道題是時(shí)政里面有的,還是做錯(cuò)后來(lái)沒(méi)有重新復(fù)習(xí),所以考試時(shí)印象模糊)和《考點(diǎn)預(yù)測(cè)》,做肖八和肖四的真題。肖老爺子今年又神了。
 
 ?。ǘ?zhuān)業(yè)課:教材+個(gè)人使用感受+筆記整理(一本核心教材+其他教材補(bǔ)充使用)1、法綜
 
  民法:梁慧星《民法總論》,馬俊駒《民法原論》(***)
 
  憲法:《從憲法規(guī)范到規(guī)范憲法》、《憲法學(xué)講義》(***)、《憲法學(xué)》(***《憲法學(xué)》編寫(xiě)組)
 
  法理學(xué):《法理學(xué)》(***高其才)、《西方法律思想史》(嚴(yán)存生,第三版)
 
  法綜去年的師兄師姐的分析得很好,有需要的同學(xué)可以搜下去年憲行的陳師兄和法理的許師兄的帖子看下,王師姐寫(xiě)的國(guó)際法帖子也很細(xì)致,幫助很大。
 
  標(biāo)星的是我覺(jué)得用下來(lái)對(duì)初試備考比較有用的教材。如上所述,我主要是把書(shū)過(guò)了兩遍,把書(shū)看懂之后再開(kāi)始整理的。整理筆記之前,我把歷年所能搜到真題(真題主要從考研幫上收集和去年的師兄那里得到)反復(fù)看了幾遍,然后再把真題標(biāo)到教材的目錄上,哪些是重點(diǎn)也就一清二楚,然后再在筆記上(電子筆記)標(biāo)明,方便后期復(fù)習(xí)。因?yàn)槿ツ甑摹睹穹倓t》剛出來(lái),所以我也把修改了的條文標(biāo)記在筆記上。老實(shí)說(shuō),民法不難,但就是內(nèi)容太太太多了,所以可以以歷年真題為參考,先把重點(diǎn)給掌握了,時(shí)間允許再考慮其他。相較之下,憲法和法理學(xué)就很仁慈了,筆記整理方式同民法。只是《憲法學(xué)講義》是講義的形式,用語(yǔ)比較口語(yǔ)化,所以我以它為筆記主干,然后參照著《從憲法規(guī)范到規(guī)范憲法》和《憲法學(xué)》(只看了第6章)對(duì)其進(jìn)行修改。
 
  教訓(xùn):以真題來(lái)抓重點(diǎn)的一個(gè)弊端就是容易復(fù)習(xí)不全面,像憲法考到的共和制和國(guó)家法人學(xué)說(shuō),還有法理學(xué)的法律辯證推理,雖然筆記都有整理,但并不是復(fù)習(xí)重點(diǎn),我當(dāng)時(shí)一臉懵逼。法綜考完感覺(jué)當(dāng)場(chǎng)就要掛了,幸好民法今年仁慈。
 
  2、國(guó)際公法:按照三大版塊準(zhǔn)備:理論+案例+時(shí)事熱點(diǎn)
 
  理論:(至少兩本)《國(guó)際公法》(賈兵兵,2008年版),《國(guó)際公法:和平時(shí)期的解釋與適用》(***賈兵兵,2015年版)《國(guó)際法》(***邵津,第五版)《國(guó)際法》(邵沙平,2017年版,復(fù)試前看的,理論新,章節(jié)的編寫(xiě)思路和賈老師有些相近,重點(diǎn)是每一章后面都有相關(guān)章節(jié)的經(jīng)典案例。)
 
  案例書(shū):(至少兩本)《國(guó)際公法經(jīng)典案例評(píng)析》(中國(guó)政法大學(xué)出版社,1995年版)《國(guó)際法院新近案例研究(1990-2003)》(***邵沙平,2006年版)《國(guó)際法典型案例評(píng)析》(***毛俊響編)《國(guó)際法學(xué)案例教程》(梁淑英,清華本科生和研究生參考教材)
 
  時(shí)事熱點(diǎn):
 
  主要用的是幾個(gè)公眾號(hào):武大邊海,國(guó)際法促進(jìn)中心(楊國(guó)華老師“國(guó)際法治之聲”系列)、中國(guó)國(guó)際法前沿、Publicists國(guó)際法評(píng)論(2017年考上的潘學(xué)長(zhǎng)的公號(hào))、新華國(guó)際頭條,
 
  還有幾個(gè)高校的國(guó)際法評(píng)論:《北大國(guó)際法與比較法評(píng)論》、《武大國(guó)際法評(píng)論》、《國(guó)際法評(píng)論》(清華大學(xué)出版社)這些期刊我看的都是最近幾期的(一般是2015年和2016年的)
 
  國(guó)公復(fù)習(xí)思路:以教材為主,參照案例書(shū)和相關(guān)章節(jié)涉及的條約配合使用。復(fù)習(xí)重點(diǎn)結(jié)合經(jīng)典案例和國(guó)際法熱點(diǎn)。
 
  先說(shuō)說(shuō)為什么教材至少要兩本,參照往年的真題就可以發(fā)現(xiàn),賈老師的書(shū)完全不夠用,如2017年的真題考到擊落韓國(guó)客機(jī)案(之前有師兄師姐說(shuō)是馬航,但我覺(jué)得不像,但這也應(yīng)證了國(guó)公是結(jié)合熱點(diǎn)考察)和14年考到防空識(shí)別區(qū)的內(nèi)容,這些都要用到國(guó)際航空法的內(nèi)容,而賈老師的書(shū)只在領(lǐng)土的取得那一章提到一點(diǎn)點(diǎn),完全不夠用。然后再看看上面提到的基本教材,邵津老師的書(shū)簡(jiǎn)單且全,但有些觀點(diǎn)與賈老師的相去甚遠(yuǎn),如在國(guó)家承認(rèn)方面。因?yàn)閯傞_(kāi)始看的邵津老師的書(shū),先入為主,后來(lái)再看賈老師的書(shū),腦袋里就一直在打架。但選擇先看邵老師的書(shū)實(shí)在是沒(méi)辦法,因?yàn)橘Z老師的真的很難很學(xué)術(shù)并且翻譯腔很重,自己沒(méi)有底子,看了第一章實(shí)在看不下去,就決定先看邵津老師的教材,掌握一定的基本知識(shí)之后,再返回看賈老師的書(shū),第一遍看完,依舊云里霧里。直到后來(lái)從學(xué)長(zhǎng)那里知道2015年版的,國(guó)際法的復(fù)習(xí)才步入正軌(15年版的內(nèi)容有所增加,如第十五章國(guó)家爭(zhēng)端與訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán),還有新近的案例分析,重點(diǎn)是句子讀起來(lái)順暢了?。。。?/div>
 
  然后再說(shuō)說(shuō)為什么要用至少兩本的案例書(shū),首先大多數(shù)的案例書(shū)的編排體例與教材一致,也就是說(shuō)案例書(shū)可能只側(cè)重說(shuō)明案例的所涉及的某一方面內(nèi)容。但是每一個(gè)案例都會(huì)涉及到多個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,如15年考到的科孚海峽爭(zhēng)端案就涉及到了國(guó)際法院管轄權(quán)問(wèn)題、國(guó)家責(zé)任、領(lǐng)海的無(wú)害通過(guò)權(quán)等。并且沒(méi)有一本能涉及所有的重要案例(主要是賈老師書(shū)中涉及的案例),但是如果能找到一本又分析到位又全的,一本也該夠用。我最初用的是《國(guó)際公法經(jīng)典案例評(píng)析》(中國(guó)政法大學(xué)出版社,1995年版)這一本,但它涉及的實(shí)踐只到1993年,且是老師的合著,評(píng)析文章的質(zhì)量也參差不齊。(表白梁淑英老師,她的分析既到位又全面??上У氖浅踉嚱Y(jié)束后才在朋友那知道有梁淑英老師的《國(guó)際法學(xué)案例教程》這一本書(shū),還沒(méi)讀過(guò)。)《國(guó)際法院新近案例研究(1990-2003)》(***邵沙平,2006年版)這一本是我看到的案例書(shū)分析得最全且細(xì)致的,判決原文引用,各位法官的意見(jiàn)分析,法律分析都很到位,但內(nèi)容實(shí)在太多了,需要耐著性子看?!秶?guó)際法典型案例評(píng)析》(***毛俊響編)這一本書(shū)在海洋法和國(guó)家責(zé)任的相關(guān)案例還有擊落韓國(guó)客機(jī)案,從法律分析到案例內(nèi)容的介紹,還有相關(guān)原則的發(fā)展介紹得都很詳細(xì),后面還有一些拓展思考,很有啟發(fā)性。(有同學(xué)問(wèn)我賈老師書(shū)里提到的案例需要都掌握嗎?個(gè)人覺(jué)得需要。)
 
  再說(shuō)說(shuō)為什么要結(jié)合相關(guān)章節(jié)的條約(尤其是海洋法)參照使用:
 
  賈老師的書(shū)各章節(jié)的大概思路是這樣的:一般原則(一般為條約中體現(xiàn)的習(xí)慣法原則和強(qiáng)行法)+一般規(guī)則(條約的相關(guān)規(guī)定)+一般實(shí)踐(經(jīng)典案例或者中國(guó)實(shí)踐)。所以這也是我的筆記的大概的整理思路。
 
  最后在說(shuō)說(shuō)熱點(diǎn):熱點(diǎn)對(duì)于國(guó)公來(lái)說(shuō)真的很重要。像2017年《禁止核武器條約》最終文本獲得通過(guò),初試就考了“威脅使用和使用核武器合法性咨詢(xún)案”,去年發(fā)生了鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的加泰羅尼亞獨(dú)立事件,然后復(fù)試就考了人民自決原則。熱點(diǎn)的關(guān)注我也沒(méi)花太多時(shí)間,只是吃完飯無(wú)聊看看,翻翻公眾號(hào)(上文有提到),教材看不下去就跑到館翻翻期刊。(翻下近兩年的期刊幾乎都會(huì)涉及到關(guān)于島嶼的相關(guān)法律制度分析,今年也考了)
 
  3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法:《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概要》(***車(chē)丕照,2003年版),《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》(余勁松,第四版)《名校名師講義之國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》(車(chē)丕照,2008年版)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究》(車(chē)丕照,論文集)
 
  總的來(lái)說(shuō)《概要》就夠用了,考試的重點(diǎn)也很明確,總論、國(guó)際商法部分、國(guó)際投資法部分以及相關(guān)的政府管理措施。今年比較出人意料的是考了案例,但是考的內(nèi)容也是國(guó)際商法的內(nèi)容,所以把重要的內(nèi)容掌握好是夠用的,如果不安心可以去圖書(shū)館借一本案例書(shū)讀讀,記得復(fù)試前在圖書(shū)館借過(guò)一本清華出版社出的國(guó)際商法案例教程,后來(lái)再去找就找不到了。余老師的教材很詳明,可以作為補(bǔ)充使用。車(chē)?yán)蠋煹恼撐募梢詿o(wú)聊拿出來(lái)看看,有利于對(duì)教材里的一些概念進(jìn)一步理解,如市場(chǎng)準(zhǔn)入。
 
  4、國(guó)際私法:《國(guó)際私法簡(jiǎn)明教程》(***李旺,2015年版)《國(guó)際私法》(李旺,黃皮,2014年),《比較國(guó)際私法》(陳衛(wèi)佐,2012年版)
 
  國(guó)際私法算是所有的科目里最最最仁慈的了,考點(diǎn)有跡可循,真題很重要!簡(jiǎn)明教程和黃皮這兩本內(nèi)容真的差不多(幾乎一樣),只是在某個(gè)章節(jié)的某個(gè)點(diǎn)會(huì)有些不同,我是以簡(jiǎn)明教程為主,10月份購(gòu)入的黃皮作為筆記的補(bǔ)充。陳老師的書(shū)也讀過(guò)幾遍,相關(guān)思路雜糅進(jìn)筆記里,作為觀點(diǎn)補(bǔ)充。(其實(shí)不讀也可以,李老師的書(shū)初試完全夠用。)
 
  總結(jié):
 
  國(guó)公啰啰嗦嗦寫(xiě)了那么多不是想說(shuō)自己有多努力,而是想說(shuō)自己走了多少?gòu)澛?。除非?duì)國(guó)公真的感興趣,不然并不建議備考的同學(xué)在國(guó)公花太多的心力。理智一點(diǎn)的做法應(yīng)當(dāng)是在掌握了其他科目并學(xué)有余力前提下,再來(lái)對(duì)付國(guó)公。起碼要保證自己過(guò)線。當(dāng)然也是我自己學(xué)得不得要領(lǐng),才走了這么多彎路。(不過(guò)我也覺(jué)得沒(méi)差,畢竟走的路多,看的風(fēng)景也多。)
 
  四、真題:
 
  1、初試:
 
  國(guó)際公法
 
  一、試述1982年《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》遠(yuǎn)洋島嶼(遠(yuǎn)離沿岸國(guó)的島嶼,或是位于深洋處,或是半閉海的群島)的法律制度,(可從其如何劃界,群島的法律地位,相關(guān)海域管轄的法律制度的角度)。30分
 
  二、國(guó)際法院在1996年中"威脅使用或使用核武器合法性咨詢(xún)案"中做出以下咨詢(xún)意見(jiàn):"根據(jù)現(xiàn)有國(guó)際法規(guī)則及法律的相關(guān)文件,法院難以做出以下判斷:關(guān)于一個(gè)國(guó)家在受到武力威脅,使用極端武器,如國(guó)家在受到武力威脅時(shí)使用核武器的是否具有合法性(大意,可以直接查這個(gè)咨詢(xún)案的法官的意見(jiàn))"試論這個(gè)結(jié)論的性質(zhì)、內(nèi)涵、有沒(méi)有限制的它的法律規(guī)則、國(guó)際法院可不可以做出這樣的結(jié)論。20分
 
  國(guó)際私法
 
  三、試論我國(guó)關(guān)于涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的沖突法制度25分
 
  四、試論我國(guó)對(duì)外國(guó)法院判決承認(rèn)和執(zhí)行的制度25分
 
  國(guó)際經(jīng)濟(jì)法
 
  五、國(guó)際投資法的法律淵源,以及它們各自的作用25分
 
  六、一個(gè)案例25分
 
  大意:一個(gè)北京公司(主營(yíng)業(yè)地在北京)從一個(gè)紐約公司(主營(yíng)業(yè)地在紐約)訂購(gòu)了一批維修板材,在收到板材后,北京公司問(wèn)紐約公司改板材是否具有防火性能。該板材沒(méi)有防火性能但出于大意,紐約公司向北京公司寄出了另一種板材的具有防火性能的檢測(cè)報(bào)告。在北京收到這一份報(bào)告后,便對(duì)板材進(jìn)行安裝,之后才發(fā)現(xiàn)這批板材沒(méi)有防火性能,便將其全部拆除。假如北京公司到你所在的律師事務(wù)所咨詢(xún)意見(jiàn),想要從紐約公司求得賠償,該如何解決,試說(shuō)下你的思路。
 
  2、復(fù)試
 
  復(fù)試是三選一,國(guó)公國(guó)私國(guó)經(jīng)任選一科,且只能拿到該科的試卷。
 
  國(guó)公:
 
  1:試論和平共處五項(xiàng)原則的國(guó)際法地位,及其在中國(guó)外交實(shí)踐中的具體影響;
 
  2:試論1970《聯(lián)合國(guó)原則宣言》中關(guān)于人民自決原則的內(nèi)容以及在實(shí)踐中的最大爭(zhēng)議(用2010國(guó)際法院關(guān)于科索沃咨詢(xún)咨詢(xún)案的相關(guān)實(shí)踐回答)
 
  四、雜言:
 
  1、關(guān)于論文和資料的購(gòu)買(mǎi):
 
  有沒(méi)有必要看論文:按照歷年考上學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)貼和意見(jiàn)來(lái)看,沒(méi)有必要。個(gè)人覺(jué)得,針對(duì)初試,論文的作用的確作用有限。但我還是看了一些法理學(xué)和國(guó)際公法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的論文(畢竟自學(xué),What I have read is what I know.)。然后因?yàn)閯傞_(kāi)始實(shí)在不知道怎么整理筆記,就買(mǎi)了師兄的法綜筆記(表白許師兄的法綜筆記,嗯整理的很有條理也細(xì)致),看了他的思路后就自己整理。至于是背前人的筆記好還是背自己的筆記呢,還是看個(gè)人吧,我覺(jué)得整理筆記是一個(gè)知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程,整理筆記是我最享受的過(guò)程了(背就很痛苦了)。
 
  2、擇校
 
  最開(kāi)始選想考學(xué)校是人大,原因很簡(jiǎn)單,法學(xué)好,在北京,好友想考人大文學(xué)。咨詢(xún)了下要好的師姐,師姐推薦的我清華,當(dāng)時(shí)覺(jué)得師姐也太太太高估我了。大三下學(xué)期(2月底)回校后,就馬不停蹄跑書(shū)店買(mǎi)了法碩和司考的書(shū)(當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是司考+法碩)。然后在同準(zhǔn)備司考的室友的帶動(dòng)下就進(jìn)入司考的復(fù)習(xí)狀態(tài)。4月,好友跟我說(shuō),她不想考研了,我瞬間對(duì)人大失去興趣。然后又跟師姐咨詢(xún),師姐還是建議的我考清華的法碩。然后就上考研幫上關(guān)注了清華,參考了幾個(gè)師兄師姐的帖子,心里有了大概的底,便決定考清。5月前把司考的書(shū)過(guò)了一遍,算是給自己補(bǔ)基礎(chǔ)了。
 
  3、為什么選國(guó)際法:
 
  嗯,一直都很想讀國(guó)際法,也有許多的因緣際遇啦,alongstory,反正從心就對(duì)了。
 
  4、關(guān)于法碩和學(xué)碩
 
  選學(xué)碩的原因:不想被批量生產(chǎn)。
 
  5、關(guān)于研友:
 
  能找到志同道合的研友真的是件幸運(yùn)的事,互相幫忙分析,一起吐槽,起碼考研這條路上不孤獨(dú)。此處表白柔寶寶和羚寶寶。每周最期待的就是周末了,因?yàn)槟芎湍銈円黄鸪燥埞?/div>
 
  6、心態(tài):Do it or do not,there is no try.
 
  想做就做咯,當(dāng)時(shí)也沒(méi)想什么。也問(wèn)過(guò)自己考不上怎么辦,考不上就考不上唄,又不是找不到工作,又不是養(yǎng)不起自己。很惱火的是考研和我們學(xué)院的考試周同一周,又要備考專(zhuān)業(yè)課(兩科),又要考研,以至于考研那兩天我都覺(jué)得只是去參加期末考。更慘的是考研那兩天還是生理期的前兩天,異常失常(當(dāng)時(shí)一直在擔(dān)心自己是不是該去找醫(yī)生了),那兩天的考試整一個(gè)就是腦袋和手分離的狀態(tài),以至于英語(yǔ)新題型那道題答案填錯(cuò)了還渾然不知,直到老師來(lái)收卷,才瞄到試卷上和答題卡的答案不一樣。考后想,不就10分嘛,送它送它,隨風(fēng)隨風(fēng)。
 
  至于家人的意見(jiàn)嘛,沒(méi)跟我爸媽說(shuō)。一直覺(jué)得是我的人生,我就有權(quán)利作出選擇。(他們一直想我回廣東,當(dāng)時(shí)本科選山城這所大學(xué),老爸就氣得整整兩天沒(méi)跟我說(shuō)話),只跟他們說(shuō)我要考北京的研(老媽說(shuō)反正也管不了我,愛(ài)干嘛干嘛),后來(lái)初試結(jié)果出來(lái)覺(jué)得自己可能上不了,才跟他們說(shuō)的,被罵了一頓,然后那幾天一直在房間里一邊外放Laughing on the outside,一邊自嗨。某一天夜里不小心聽(tīng)到老媽跟老爸在說(shuō)我是不是因?yàn)榭疾簧弦偭耍伊锘胤块g笑慘了。后來(lái)老爸反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)考不上就考不上,支持我二戰(zhàn)。哈哈哈。
 
  聲明:本文來(lái)源考研論壇,作者:吳小安,
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