山東大學(xué)研究生院簡介

　　山東大學(xué)是我國具有悠久歷史的著名高校之一。其前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是京師大學(xué)堂之后我國第二所官辦大學(xué)。在過去109年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，歷經(jīng)山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)等幾個歷史發(fā)展時(shí)期，遷徙分合、春華秋實(shí)，今日的山東大學(xué)已經(jīng)成為中國現(xiàn)代大學(xué)教育的重要發(fā)祥地和文化科教重鎮(zhèn)。百年山大，群英薈萃，人才輩出，泰斗云集。著名文學(xué)家聞一多、老舍、梁實(shí)秋，史學(xué)家鄭鶴聲、童書業(yè)、黃云眉，醫(yī)學(xué)專家孫鴻泉、尤家駿、張匯泉，化學(xué)家鄧從豪、朱兆良、薛群基，生物學(xué)家童第周，物理學(xué)家王淦昌，數(shù)學(xué)家潘承洞，內(nèi)燃機(jī)專家丁履德，力學(xué)專家劉先志，電力工程專家薛禹勝，共和國元帥羅榮桓，國學(xué)大師季羨林，著名詩人臧克家等都曾在此執(zhí)掌教鞭或蒙沐教澤。

　　山東大學(xué)有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一百多年來，山東大學(xué)汲取齊魯文化營養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊(yùn)，不僅奠定了“文史見長”的學(xué)術(shù)特色，而且在理、工、醫(yī)等領(lǐng)域也取得了眾多令人矚目的成就，躋身于中國著名學(xué)府行列，國際影響力與日俱增。深厚的歷史積淀融于創(chuàng)新精神的辦學(xué)理念，百年山大煥發(fā)出蓬勃的青春活力。進(jìn)入新世紀(jì)，山東大學(xué)確立了“氣有浩然，學(xué)無止境”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)，開放拓新”的校風(fēng)。今天的山東大學(xué)以中華民族的偉大復(fù)興為使命，擔(dān)承社會責(zé)任，致力學(xué)術(shù)繁榮，培育民族中堅(jiān)，服務(wù)社會發(fā)展，探求科學(xué)真理，引領(lǐng)文明進(jìn)步，全面實(shí)施全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略、教育創(chuàng)新戰(zhàn)略和人才培育戰(zhàn)略，學(xué)校充滿活力，一片生機(jī)盎然。

　　作為我國首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，山東大學(xué)的研究生教育獲得了長足發(fā)展。目前山東大學(xué)擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)25個，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)194個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)274個，專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)2個、碩士點(diǎn)11個，博士后科研流動站29個，學(xué)位和研究生教育涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類，形成了完整的學(xué)歷人才培養(yǎng)體系。2000年6月，山東大學(xué)獲準(zhǔn)設(shè)立研究生院。

　　山東大學(xué)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，在近4000名專任教師中，有中國科學(xué)院和中國工程院院士7人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員5人，教育部“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授、講座教授26人，國家杰出青年基金獲得者16人，“泰山學(xué)者”19人。其中教授950多人，博士生導(dǎo)師650多人，兼職與合作博士生導(dǎo)師600余人，碩士研究生導(dǎo)師2500余人。

　　山東大學(xué)還擁有一批高水平的教學(xué)科研平臺，其中一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科2個，二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個，重點(diǎn)培育學(xué)科3個，省級重點(diǎn)學(xué)科60個；國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個，部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個，教育部工程研究中心2個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室19個；國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個；國家工程技術(shù)研究中心和國家工程技術(shù)推廣中心各1個，省級工程技術(shù)研究中心27個；教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個；國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地6個；山東省人文社科研究基地5個，“985工程”二期國家重點(diǎn)建設(shè)科技平臺和哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地12個。

　　三十年來，山東大學(xué)已累計(jì)招收研究生4萬余人，為國家培養(yǎng)和輸送了大批高層次優(yōu)秀人才。目前，山東大學(xué)在校全日制研究生有1.45萬人(其中博士生4000余人，碩士生10000余人)，另有在職攻讀學(xué)位研究生和同等學(xué)力申請學(xué)位人員近萬人。山東大學(xué)以培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的研究生為己任，致力于培養(yǎng)民族和社會的中堅(jiān)，培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任心和國際視野、過硬的社會競爭力和創(chuàng)造力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)人才。近年來，山東大學(xué)大力實(shí)施以建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與資助制為目標(biāo)的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革和“一個學(xué)生，兩個導(dǎo)師，三種經(jīng)歷”為重點(diǎn)的研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，推行的研究生雙導(dǎo)師培養(yǎng)、研究生課程雙語教學(xué)、博士學(xué)位論文匿名評審與論文雙語寫作、研究生中外聯(lián)合培養(yǎng)、第二校園經(jīng)歷、強(qiáng)化研究生培養(yǎng)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)等一系列創(chuàng)新舉措，引起社會各界的廣泛關(guān)注。研究生學(xué)術(shù)交流活動豐富多彩，“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇、“海右”博士生學(xué)術(shù)論壇已成為校園文化的重要品牌。培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，研究生競爭力顯著增強(qiáng)。

　　山東大學(xué)的研究生教育已結(jié)下了累累碩果。以研究生為科研生力軍的山東大學(xué)具有雄厚的學(xué)術(shù)科技實(shí)力，據(jù)美國《基本科學(xué)指標(biāo)》（ESI）統(tǒng)計(jì)，我?？萍几偁幜σ呀?jīng)進(jìn)入世界高校前500強(qiáng)，列國內(nèi)高校第7位。學(xué)校連續(xù)十幾年被SCI收錄的論文數(shù)均在全國高校前10位左右；近年來被EI收錄論文保持在全國高校10位左右，被SCI收錄論文的引證總數(shù)也進(jìn)入全國高校前10名。截止到2010年，山東大學(xué)已有17篇博士學(xué)位論文榮獲“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎，獲獎總數(shù)位居全國高校第12位。山東大學(xué)畢業(yè)的研究生歷來以學(xué)識廣博、作風(fēng)樸實(shí)、素質(zhì)良好而深受用人單位歡迎。

　　滄桑砥礪百余年，激情涌動譜華篇。站在新起點(diǎn)，致力新發(fā)展，未來的山東大學(xué)研究生教育將繼續(xù)圍繞建設(shè)國內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)的長遠(yuǎn)目標(biāo)，逐步建立起一套有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的學(xué)位與研究生教育體系和培養(yǎng)機(jī)制，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)山東大學(xué)學(xué)位與研究生教育新的輝煌！

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