2022上海外國語大學課程與教學論碩士研究生考研大綱及參考書目
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2022上海外國語大學課程與教學論碩士研究生考研大綱及參考書目 正文
課程與教學論(所屬院系:018 國際教育學院)
專業(yè)代碼及名稱 |
研究方向 |
擬招生人數(shù)(具體招生名額將在錄取時視教育部下達計劃數(shù)、生源狀況和學校發(fā)展需要確定,會有適量增減) | ||||||
040102 課程與教學論 (全日制學習) |
1.課程與教學基本原理 |
擬招 6 人(含推免生) |
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2.比較課程與教學論 | ||||||||
3.外語課程與教學 | ||||||||
4.區(qū)域國別研究(全球教育比較)特 色研究生項目 |
擬招 1 人(含推免生) | |||||||
考試科目 | ||||||||
初試: ① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 311 教育學專業(yè)基礎(全國統(tǒng)考) 復試: ① 筆試 筆試科目名稱:課程與教學論專業(yè)考試 ② 面試 本學科點專業(yè)課程雙語教學比例高,故復試時較注重對英語工作能力的考核。注重對學習能力和研究能力的考量,希望有科研或?qū)嵙晥蟾婊虍厴I(yè)論文等文字材料支撐。 |
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考試大綱(考試內(nèi)容范圍說明) | ||||||||
初試:由國家統(tǒng)一規(guī)定,請考生關(guān)注教育部網(wǎng)站,自行查詢。 復試考試范圍:
參考書目(包括復試筆試與口試): 1. 安妮塔•伍爾???(Anita Woolfolk),《伍爾福克教育心理學》(原書第 12 版).)伍新春等譯. 北京:,中國人民大學出版社,,2015 年版. 2. 泰勒,《課程與教學的基本原理》英漢對照版,中國輕工業(yè)出版社,2014 |
3. 霍爾姆斯、麥克萊恩著,《比較課程論/世界課程與教學新理論文庫》張文軍譯 出版社:,教育科學出版社 出版時間:,2001 年 06 月 4. 派納等著,《理解課程:歷史與當代課程話語研究導論》張華等譯,教育科學出版社,2003 年。 5. 鐘啟泉《課程論》.北京:教育科學出版社,2007 年版; 6. Freeman Donald & Richards J C. Teacher Learning in Language Teaching《語言教學中的教師進 修》.上海:上海外語教育出版社,2002 年版; 7. Harmer, J. (2000) ,How to teach English Longman and Foreign Language Teaching and Research Press;,2000 8. Hughes, Arthur Testing for Language Teachers,Cambridge University Press,《外語教學與研究出版社》,2002. 9. Lightbown,Patsy and Spada, Nina ,《語言學習機制》How Languages are Learned (Oxford Handbooks for Language Teachers) ,上海外語教育出版社 ,2003 |
※注:同等學力考生需在國家一級中文核心學術(shù)期刊(CSSCI)上發(fā)表兩篇及以上與報考專業(yè)相 近或相關(guān)的學術(shù)論文。(同等學力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生,本科畢業(yè)生或應屆本科生不屬于同等學力,正常報考即可,無以上要求。) |
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