汕頭大學(xué)45103學(xué)科教學(xué)（語文）考研調(diào)劑報(bào)告 正文

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專業(yè)情況：

汕頭大學(xué)
院系名稱：文學(xué)院
專業(yè)代碼及名稱：45103學(xué)科教學(xué)（語文）
學(xué)習(xí)方式：非全日制

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計(jì)）：湖北大學(xué)1人、深圳大學(xué)1人、廣州大學(xué)1人、華南師范大學(xué)1人，調(diào)劑年份：2020，調(diào)劑人數(shù)： 4人，調(diào)劑最低分： 0，調(diào)劑最高分： 0，調(diào)劑中位分： 0。
一志愿院校名稱：湖北大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：；
一志愿院校名稱：華南師范大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：；
一志愿院校名稱：深圳大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：；
一志愿院校名稱：廣州大學(xué)，調(diào)劑年份：2020年，初試總分：。

歷年調(diào)劑來源：

調(diào)劑生源（一志愿院校統(tǒng)計(jì)）：廣州大學(xué)2人、揚(yáng)州大學(xué)1人，調(diào)劑年份：2021，調(diào)劑人數(shù)： 3人，調(diào)劑最低分： 346，調(diào)劑最高分： 349，調(diào)劑中位分： 347。
一志愿院校名稱：廣州大學(xué)，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：349；
一志愿院校名稱：揚(yáng)州大學(xué)，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：347；
一志愿院校名稱：廣州大學(xué)，調(diào)劑年份：2021年，初試總分：346。

復(fù)試分?jǐn)?shù)線：

總分：337，單科二：71，單科一：47，調(diào)劑年份：2021
總分：331，單科二：69，單科一：46，調(diào)劑年份：2020
總分：325，單科二：66，單科一：44，調(diào)劑年份：2019
總分：320，單科二：66，單科一：44，調(diào)劑年份：2018

調(diào)劑專業(yè)研究方向：

調(diào)劑年份：2021年，調(diào)劑方向：01-學(xué)科教學(xué)(語文)
考試科目： (204)英語二 ，專業(yè)課：(802)漢語言文學(xué)綜合基礎(chǔ) ，專業(yè)課：(333)教育綜合 ，公共課： (101)思想政治理論
年份：2022年，調(diào)劑方向：01-學(xué)科教學(xué)(語文)
考試科目： (204)英語（二） ，專業(yè)課：(802)漢語言文學(xué)綜合基礎(chǔ) ，專業(yè)課：(333)教育綜合 ，公共課： (101)思想政治理論

參考書目：

高教所 333 教育綜合 初試 教育綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、判斷和解決教育理論問題和實(shí)際問題。（一）考試方式 答題方式為閉卷、筆試。 （二）試卷成績(jī)及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分。考試時(shí)長(zhǎng)為180分鐘。（一）各部分內(nèi)容所占分值如下： 教育學(xué)原理：約60分 中國(guó)教育史：約30分 外國(guó)教育史：約30分 教育心理學(xué)：約30分 （二）試卷題型 名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、材料題等。（一）教育學(xué)原理 1.考查目標(biāo) （1）系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育理念。 （2）了解教育活動(dòng)的一般規(guī)律，理解德育、教學(xué)、管理等教育活動(dòng)的任務(wù)、過程、原則和方法。 （3）運(yùn)用教育基本理論和現(xiàn)代教育理念分析和解決現(xiàn)實(shí)教育問題。 2.考查內(nèi)容 教育與教育學(xué)的發(fā)展歷史、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、德育理論與實(shí)踐、課程與教學(xué)、教育改革與發(fā)展、教育管理、教育學(xué)理論的發(fā)展。 （二）中國(guó)教育史 1.考查目標(biāo) （1）系統(tǒng)掌握中國(guó)教育史的基本知識(shí)，把握中國(guó)教育制度產(chǎn)生發(fā)展、教育思想演變的歷史階段與特點(diǎn)，特別是各個(gè)時(shí)期有代表性的教育家的教育活動(dòng)與教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 （2）深刻理解中國(guó)教育史上的教育經(jīng)典或有重要影響的教育文獻(xiàn)中的思想。 （3）運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和教育理論分析、評(píng)價(jià)中國(guó)教育史上重要教育思想、教育制度、教育事件，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、意義、教訓(xùn)，為現(xiàn)實(shí)教育改革和發(fā)展提供歷史借鑒。 2.考查內(nèi)容 甲骨文卜辭中的商代學(xué)校、西周教育制度與“六藝”教育、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)入仕教育模式的形成、封建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國(guó)民政府時(shí)期的教育、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育、現(xiàn)代教育家的教育理論和實(shí)踐探索。 （三）外國(guó)教育史 1.考查目標(biāo) （1）系統(tǒng)地了解外國(guó)教育發(fā)展的歷史軌跡及其特點(diǎn)，掌握外國(guó)教育思想和教育制度發(fā)展的基本史實(shí)、了解重要的教育機(jī)構(gòu)、重大的教育事件，理解重要教育家的主要思想及其歷史貢獻(xiàn)。 （2）運(yùn)用歷史學(xué)科的知識(shí)和方法分析教育現(xiàn)象和教育問題、增強(qiáng)學(xué)生研究教育問題的歷史感。 （3）通過外國(guó)歷史上教育人物矢志探索的精神、培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的情感。 2.考查內(nèi)容 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的教育、宗教改革時(shí)期的教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展、 （四）教育心理學(xué) 1.考查目標(biāo) （1）了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢(shì)，理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對(duì)學(xué)校教育工作的啟示。 （2）運(yùn)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論，說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象和本質(zhì)，探索解決有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)際問題的途徑和方法。 2.考查內(nèi)容 教育心理學(xué)概述、心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 主要參考書： 1. 全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì).《全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱及指南》，人民教育出版社 2.王道俊、郭文安.《教育學(xué)》，人民教育出版社 3.孫培青《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社 4.吳式穎《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社 5.張大均《教育心理學(xué)》，人民教育出版社333教育綜合 。文學(xué)院 802 漢語言文學(xué)綜合基礎(chǔ) 初試 一、考試目標(biāo) 教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試“漢語言文學(xué)綜合基礎(chǔ)”科目考試內(nèi)容包括中外文學(xué)史、現(xiàn)代漢語兩門文學(xué)、語言學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。 二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) （一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。 （二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 一、中外文學(xué)史 1、詩經(jīng)、楚辭、漢賦、樂府民歌、漢魏古詩、唐宋詩歌、宋詞、元雜劇、明清小說等中國(guó)古典文學(xué)主要文體的演變歷程，經(jīng)典作家、作品和文學(xué)流派。 2、魯迅、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、張愛玲、新月詩派等現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典作家、流派的主要作品、藝術(shù)風(fēng)格和思想內(nèi)涵。 3、新時(shí)期（文革后）小說、詩歌的代表作家、作品和主要特點(diǎn)。 4、古希臘戲劇、莎士比亞的戲劇藝術(shù)、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)、19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、20世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。 參考書目： 1《中國(guó)文學(xué)史》（四卷本），袁行霈主編，高等教育出版社2014年版。 2、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學(xué)出版社2002年版。 3、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程》，陳思和主編，復(fù)旦大學(xué)出版社2005年版。 4、《外國(guó)文學(xué)史》，鄭克魯主編，高等教育出版社2015年版。 二、現(xiàn)代漢語： 1、語音2、詞匯 3、語法 4、修辭 參考書目：《現(xiàn)代漢語》，胡裕樹主編，上海教育出版社2011年版。802漢語言文學(xué)綜合基礎(chǔ) 。

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