軟件工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標

軟件工程專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)目標是面向國民經(jīng)濟信息化建設和發(fā)展的需要、面向企事業(yè)單位對軟件工程技術(shù)人才的需要， 培養(yǎng)高層次實用型、復合型軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才。
軟件領(lǐng)域是信息技術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，軟件產(chǎn)業(yè)也成為各國經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。軟件工程領(lǐng)域總體發(fā)展形成了寬范圍、多維度、多層次、多交叉的學科體系，相關(guān)的知識領(lǐng)域有計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和行業(yè)領(lǐng)域軟件工程等。軟件工程專業(yè)還可以根據(jù)政府機關(guān)、企業(yè)和市場的需求，培養(yǎng)軟件工程相關(guān)領(lǐng)域或交叉領(lǐng)域的高級人才。
軟件工程專業(yè)碩士的具體培養(yǎng)要求：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，誠信守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。
2. 系統(tǒng)掌握軟件工程領(lǐng)域的最新理論和專業(yè)知識，基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，具有較強的工程實踐能力，具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設計、開發(fā)、維護等工作的能力，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場開拓能力。
3. 熟練掌握一門外語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進行國際化交流的能力。
4. 完成具有一定技術(shù)創(chuàng)新的碩士學位論文，并完成一定量的技術(shù)開發(fā)工作。
5. 具有健康的心理和體魄。畢業(yè)后能獨立在職業(yè)院校、企事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事教學、技術(shù)研發(fā)以及管理工作。

（二）領(lǐng)域方向

1. 軟件過程管理、軟件測試與質(zhì)量工程
2. 現(xiàn)代教育軟件工程
3. 移動互聯(lián)網(wǎng)

（三）培養(yǎng)方式與學習年限

專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)過程應突出專業(yè)特點，以實踐為主， 采用課堂講授、技能訓練及實習實踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。專業(yè)學位導師組實行雙導師制，即由校內(nèi)導師和校外導師組成，以校內(nèi)導師指導為主，校外導師參與課程教學、案例編寫、專業(yè)實踐、項目研究和學位論文撰寫等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
學制一般為 3~6 年，課程學習時間為 2 學期，實踐時間不少于 2
學期，撰寫學位論文時間為 2 學期。個別研究生由于特殊原因不能在規(guī)定的學制內(nèi)完成學業(yè)的，經(jīng)審核批準可適當延長，但累計總年限不得超過 6 年。

（四）學分要求

總學分要求不低于 33 學分，其中課程學分不低于 24 學分，實
踐環(huán)節(jié) 6 學分，研究方法技能訓練環(huán)節(jié) 2 學分，開題報告通過獲 1 學分。

（五）課程設置

（選 6 學分）		020S2220	軟件建模方法與技術(shù)	2	40	1
		020S2221	數(shù)據(jù)管理技術(shù)概論	2	40	1
選修課程 （選 8 個學分以上）	專業(yè)技術(shù)類	020S2222	代碼重構(gòu)	2	40	1
		020S2224	人機交互	2	40	1
		020S3232	面向服務計算的軟件工程	2	40	2
		020S3233	軟件架構(gòu)理論與實踐	2	40	2
		020S3234	TCP/IP 協(xié)議分析與網(wǎng)絡程序設計	2	40	2
		020S3235	移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)	2	40	2
		020S3310	程序設計方法學	2	40	2
		020S3313	分布式系統(tǒng)	2	40	2
	實踐類 2 學分	020S3230	Python 數(shù)據(jù)分析	2	40	2
		020S3312	大數(shù)據(jù)分析與應用	2	40	2
	人文 素養(yǎng)類2 學分		人文素養(yǎng)類公選課程	2	40	2	全校公共選修 課
	創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)類2 學分		創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座	2	40	2	學院外聘企業(yè) 專家

（六）實踐環(huán)節(jié)（必修環(huán)節(jié)，6 學分）
各專業(yè)學位碩士研究生應在導師的指導下，根據(jù)實踐教學方案認真參與實踐，實踐時間不少于 1 年，在實踐單位實踐期間，由實踐機構(gòu)的合作導師指導。實踐中應全程參與實踐單位的日常工作，并在導師與合作導師的共同指導下，完成實踐總結(jié)報告和調(diào)查報告各一份。調(diào)查報告圍繞實踐工作中的問題展開，可以采取問卷調(diào)查、訪談、資料收集、案例分析等多種形式。實踐結(jié)束后，經(jīng)導師和導師組考評合格，可計 6 學分。

（七）研究方法技能訓練（必修環(huán)節(jié)，2 學分）

1. 科研實踐（1 學分）
各專業(yè)學位碩士研究生應積極參與導師的科研項目、實驗設計、技術(shù)開發(fā)和服務等，或者申請學校、學院或開放實驗室面向研究生的課題、參與社會實踐或調(diào)查等。科研實踐活動記 1 學分。

2. 學術(shù)活動（1 學分）

碩士生在校期間認真參加不少于 4 次的校內(nèi)外學術(shù)活動，寫出有關(guān)學術(shù)活動的摘要、筆記或體會。參加學術(shù)活動情況經(jīng)導師和導師組考評通過，可獲得 1 學分。

（八）中期考核和開題報告（1 學分）

專業(yè)學位碩士研究生應在入學后的第 2 學期末參加由學院組織的中期考核。中期考核重點對研究生的課程學習和實踐環(huán)節(jié)進行全面審查。中期考核合格者，進行開題報告并進入碩士論文撰寫階段。中期考核內(nèi)容包括：（1）課程學習情況。依據(jù)課程學習成績單和試卷對課程學習情況進行考核。（2）科研訓練。依據(jù)研究生在學期間所參與的科研活動、發(fā)表的科研成果等寫出評語。（3）實踐活動或?qū)嵺`展示。
開題報告是專業(yè)學位碩士研究生寫好學位論文的重要環(huán)節(jié)，其內(nèi)容包括課題研究和撰寫的意義、研究方法、研究思路、內(nèi)容框架、撰寫計劃、核心觀點和應用價值以及相關(guān)的文獻資料。要求專業(yè)學位碩士研究生在導師指導下，通過對本學科領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外文獻進行檢索并結(jié)合實踐調(diào)查，提出擬研究的課題，對選題的應用價值和現(xiàn)實意義進行述評，提出研究的方法、技術(shù)路線和實施方案等。開題報告安排在第二學期末之前進行，通過后方可進行學位論文研究或撰寫的準備工作。

（九）考核方式

必修課可采取開卷或閉卷形式進行考試，選修課可以采取課程論

文、調(diào)查報告、口試與筆試相結(jié)合、小組活動等形式進行?？荚嚢窗俜种圃u定成績，60 分以下為不及格。專業(yè)實踐、科研訓練、社會實踐、開題報告、學術(shù)活動等培養(yǎng)環(huán)節(jié)以考查方式進行。考查成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定，根據(jù)導師及有關(guān)指導教師寫出評語和考查結(jié)果，成績在合格以上者方能取得學分。專業(yè)學位碩士研究生必須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加時，必須事先提出緩考申請，經(jīng)學院主管領(lǐng)導批準（其中公共課須經(jīng)研究生院主管領(lǐng)導批準）后，方可緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績以零分計，并不予補考。

（十）學位論文

1. 論文選題
專業(yè)學位碩士研究生學位論文的撰寫須與實踐緊密結(jié)合，應來源于應用課題項目或生產(chǎn)實際問題，要有明確的行業(yè)背景和實際應用價值，從而體現(xiàn)研究生運用相關(guān)學科理論、知識和方法分析、解決實際問題的能力。論文選題可采用與各專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的理論研究、實務研究、政策研究、項目設計與評估、調(diào)查分析報告、案例分析等多種形式。

2. 論文研究及撰寫

專業(yè)學位碩士研究生學位論文須由研究生本人獨立完成，要體現(xiàn)其綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。論文撰寫要符合學位論文規(guī)范，在結(jié)論部分應特別突出實踐應用價值。為保證學位論文質(zhì)量，專業(yè)學位碩士研究生至少要有 1 年時間用于論文研究與撰寫。

3. 預審

學位論文完成后，經(jīng)導師審核同意，提交導師組指定的專家對論文進行預審。預審通過者方可申請答辯。

4. 申請學位論文答辯要求

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