四川大學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 正文

2011年3月28、29日都在川大復(fù)試，28日的復(fù)試倒是沒有什么的，考得很基礎(chǔ)，但是29日的面試我卻相當(dāng)?shù)木o張！

　　29日上午是體檢，下午是面試。首先是專業(yè)課面試，我們?cè)谝粋€(gè)會(huì)議廳里進(jìn)行的，一張長(zhǎng)條形桌子，周圍坐了差不多10個(gè)老師，考生就坐在主要位置。進(jìn)去之前還是先禮貌的敲敲門，然后老師會(huì)叫你進(jìn)去，然后就是先站在自己座位旁，向周圍的老師們鞠躬。其實(shí)我覺得這些細(xì)節(jié)很重要，會(huì)讓導(dǎo)師感覺到我們很講禮貌的。坐下就開始自我介紹。我先是很緊張，很早之前背的自我介紹全忘了。我還是勉強(qiáng)的開始講“各位尊敬的老師，大家下午好”……卡了一下，因?yàn)榫o張。其中一個(gè)老師就叫我做一下自我介紹，我就開始講“首先我做一下自我介紹，我是一名來自于XX大學(xué)核技術(shù)于自動(dòng)化工程學(xué)院的07級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，我大學(xué)的本科專業(yè)XX我報(bào)考的是核技術(shù)及應(yīng)用XX導(dǎo)師的研究方向，我在大學(xué)期間就學(xué)習(xí)過核技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，如輻射防護(hù)，在大學(xué)期間也參加過核技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐，在09年參加過XX《XX社區(qū)室內(nèi)氡氣放射性水平測(cè)量》，希望通過對(duì)小區(qū)居民室內(nèi)氡氣分季節(jié)測(cè)量以確定小區(qū)居民室內(nèi)氡氣含量釋放超標(biāo)，結(jié)果表明，XX社區(qū)氡氣含量水平在正常范圍之內(nèi)，不會(huì)對(duì)人體造成危害。我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是XX。以上就是我的自我介紹，謝謝。”

　　當(dāng)然，面試的時(shí)候不可能說的那么流利，但是事先也要準(zhǔn)備好，老師的問題就會(huì)根據(jù)你的介紹來。老師就問了我許多關(guān)于我室內(nèi)測(cè)氡方面的知識(shí)，因?yàn)橹白鲞^，所以大概還是比較清楚，對(duì)于個(gè)別問題如他問我用的探測(cè)器是什么，原理是什么，我原理大概描述了，但是忘了探測(cè)器的類型，半導(dǎo)體探測(cè)器中的金硅探測(cè)器，想了好一會(huì)也沒想到，我就說是美國制造的探測(cè)器忽悠過去了。

　　老師問我的問題基本就是針對(duì)我做的氡氣測(cè)量和畢業(yè)設(shè)計(jì)來的，但我是應(yīng)屆生，畢業(yè)設(shè)計(jì)也沒有開始，我也只是大概的看看原理（畢業(yè)設(shè)計(jì)問的很少）。面試要自信點(diǎn)（最好面帶微笑），很多人對(duì)穿著講究，其實(shí)穿得干凈整潔就好了。面試還是比較成功的，所以面試之前一定要準(zhǔn)備，其他核我面試的同學(xué)好幾個(gè)沒有準(zhǔn)備，結(jié)果老師就針對(duì)他們大學(xué)期間學(xué)習(xí)的課程問些概念，很多人都不見得能答全。基本概念反正我是搞的不太清楚，但是我把導(dǎo)師想我了解的方向引，我想還沒有面試的同學(xué)也應(yīng)該這樣，不要一問三不知，那復(fù)試可能就會(huì)很糟糕的。

四川大學(xué)

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