化學(xué)生物與材料工程學(xué)院

     化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）介紹

化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)中學(xué)化學(xué)教師的本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，前身為1985年開(kāi)始招生的原蘇州鐵道師范學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)在長(zhǎng)期的建設(shè)和人才培養(yǎng)過(guò)程中，形成了“以生為本，全面發(fā)展，適應(yīng)需要，持續(xù)提升”的教育教學(xué)理念，按照“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重應(yīng)用、突創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，依托江蘇省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、教育實(shí)習(xí)基地以及化學(xué)工程與技術(shù)和材料科學(xué)與工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)等教學(xué)科研平臺(tái)，不斷提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平和師范生培養(yǎng)質(zhì)量，為全國(guó)（尤其是江蘇?。┗A(chǔ)教育培養(yǎng)和造就了大批高素質(zhì)、有特色、創(chuàng)新型化學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，許多畢業(yè)生已晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，成為所在學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照國(guó)家和江蘇基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生全面發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的教師職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，具備化學(xué)教師職業(yè)基本技能，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字書(shū)寫(xiě)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力和組織管理能力，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，能夠從事教育教學(xué)、教學(xué)研究和管理的中學(xué)化學(xué)教師。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通過(guò)可持續(xù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新、素質(zhì)能力提升和教師職業(yè)發(fā)展，成為化學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師，并逐步成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人和管理工作者。

 

 

 

三、畢業(yè)要求

1. 師德規(guī)范：能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。能貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為己任，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的身心健康。能遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識(shí)，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

2. 教育情懷：堅(jiān)決忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)同教師工作的意義和專(zhuān)業(yè)性，具有積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀。具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心，工作細(xì)心、耐心，能做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

3. 知識(shí)整合：能夠掌握化學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系、思想與方法，重點(diǎn)理解和掌握化學(xué)學(xué)科“宏觀與微觀”、“變化與平衡”、“證據(jù)與模型認(rèn)識(shí)”、“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”等核心素養(yǎng)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)觀；了解跨學(xué)科知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)相關(guān)知識(shí)能理解并初步運(yùn)用，能整合形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)。初步習(xí)得基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和策略。

4. 教學(xué)能力：能夠理解教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者。依據(jù)化學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在教育實(shí)踐中，能以學(xué)習(xí)者為中心，創(chuàng)設(shè)適合的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

5. 技術(shù)融合：初步掌握應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)的方法技能，具有運(yùn)用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的初步經(jīng)驗(yàn)。

6. 班級(jí)指導(dǎo)：樹(shù)立德育為先理念。了解中學(xué)德育原理與方法，掌握班級(jí)組織與建設(shè)的工作規(guī)律與基本方法。掌握班集體建設(shè)、班級(jí)教育活動(dòng)組織、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、與家長(zhǎng)及社區(qū)溝通合作等班級(jí)常規(guī)工作要點(diǎn)。能夠在班主任工作實(shí)踐中，參與德育和心理健康教育等教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，獲得積極體驗(yàn)。

7. 綜合育人：具有全程育人、立體育人意識(shí)，理解學(xué)科育人價(jià)值，了解學(xué)校文化和教育活動(dòng)的育人內(nèi)涵和方法。能夠在教育實(shí)踐中將知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，自覺(jué)在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行育人活動(dòng)，積極參與組織主題教育和社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)。

8. 自主學(xué)習(xí)：具有終身學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)。了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展核心內(nèi)容和發(fā)展階段路徑，能夠結(jié)合就業(yè)愿景制訂自身學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有自我管理能力。

9. 國(guó)際視野：具有全球意識(shí)和開(kāi)放心態(tài)，能了解國(guó)外基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)。積極參與國(guó)際教育交流。嘗試借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育教學(xué)。

10. 反思研究：能理解教師是反思型實(shí)踐者。運(yùn)用批判性思維方法，養(yǎng)成從學(xué)生學(xué)習(xí)、課程教學(xué)、學(xué)科理解等不同角度反思分析問(wèn)題的習(xí)慣。掌握教育實(shí)踐研究的方法和指導(dǎo)學(xué)生科研的技能，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和教育教學(xué)研究能力。注重自身身心健康，能認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)的教師能自我培養(yǎng)和自我發(fā)展。

11. 交流合作：能理解學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握溝通合作技能，積極開(kāi)展小組互助和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己有組織、表達(dá)交流、溝通和管理能力。

四、課程與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣

見(jiàn)表四。

五、主干學(xué)科與核心課程

主干學(xué)科：化學(xué)、教育

核心課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)原理與設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)論等。

六、課程體系設(shè)置與修讀要求

課程體系設(shè)置為通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)教育課程、教師教育課程、集中實(shí)踐課程、素質(zhì)拓展六大模塊，其中：通識(shí)教育課程38學(xué)分，占23.03%；學(xué)科基礎(chǔ)課程17學(xué)分，占10.30%；專(zhuān)業(yè)教育課程51學(xué)分，占30.91%；教師教育課程15學(xué)分，占9.09%；集中實(shí)踐課程35學(xué)分，占21.22%；素質(zhì)拓展9學(xué)分，占5.45%。 

課程設(shè)置情況詳見(jiàn)表一：《化學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置安排表》。

學(xué)時(shí)和學(xué)分情況詳見(jiàn)表二：《化學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)課程(環(huán)節(jié))的學(xué)時(shí)和學(xué)分統(tǒng)計(jì)表》。

培養(yǎng)方案監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息情況詳見(jiàn)表三：《化學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)表》。

七、授予學(xué)位與學(xué)制

化學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，學(xué)習(xí)年限3-6年，畢業(yè)最低學(xué)分為165學(xué)分。學(xué)生修完規(guī)定課程，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)訓(xùn)練，取得素質(zhì)拓展所需學(xué)分，達(dá)到學(xué)位授予要求，可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

八、就業(yè)導(dǎo)向

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有鮮明教師教育特色的人民教師，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需求在中(小)學(xué)校進(jìn)行化學(xué)(科學(xué))教學(xué)和化學(xué)(科學(xué))教學(xué)研究的教師及其他教育工作者的應(yīng)用型人才。

 

九、必要的說(shuō)明

1.本方案依據(jù)國(guó)家教育法規(guī)和教育部《普通高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》、《江蘇省普通高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(試行)》和蘇州科技大學(xué)《2018本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見(jiàn)》制定。

2.本方案中的課程設(shè)置是指導(dǎo)性計(jì)劃，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。

3.本培養(yǎng)方案將在2018級(jí)化學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)本科生中實(shí)行，本方案實(shí)施后將定期開(kāi)展課程體系設(shè)置和課程質(zhì)量評(píng)價(jià)，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表一    化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置安排表

課程

類(lèi)別 課程編號(hào) 課程名稱(chēng) 英文課程名稱(chēng) 學(xué)分 課內(nèi)

學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)分配 課外學(xué)時(shí) 考核方式 建議修讀學(xué)期 要求說(shuō)明

理論

學(xué)時(shí) 上機(jī)

學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)

學(xué)時(shí)

通識(shí)教育課程 通識(shí)教育必修課 1MX11001 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law 2.5 40 40 0 0 0 試 1

1MX11002 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 Conspectus of Chinese Modern History 2.5 40 40 0 0 0 試 2

1MX11003 馬克思主義基本原理概論 Introduction to the Basic Principles of Marxism 2.5 40 40 0 0 0 試 3

1MX11004 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 Outline of Maozedong Thought and the Theoritical System of socialism with Chinese Characteristics 4.5 72 72 0 0 0 試 4

1MX11005 形勢(shì)與政策 Situation and Policy 2 64 64 0 0 0 查 1-8

1FL11001 大學(xué)英語(yǔ)(一) College English (I) 4 64 64 0 0 0 試 1

1FL11002 大學(xué)英語(yǔ)(二) College English (II) 4 64 64 0 0 0 試 2

1SP11001 體育(一) College Physical Education  (I) 1 32 32 0 0 0 試 1

1SP11002 體育(二) College Physical Education (II) 1 32 32 0 0 0 試 2

小  計(jì) 24 448 448 0 0 0

通識(shí)教育限選課 1FL12001 大學(xué)英語(yǔ)(三) College English (III) 2 32 32 0 0 0 查 3

1FL12002 大學(xué)英語(yǔ)(四) College English (IV) 2 32 32 0 0 0 查 4

1SP12001 體育(三) College Physical Education (Ⅲ) 1 32 32 0 0 0 查

1SP12002 體育(四) College Physical Education (Ⅳ) 1 32 32 0 0 0 查

小  計(jì) 6 128 128 0 0 0

通識(shí)教育任選課 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) Innovation and Entrepreneurship 選修 ≥2 學(xué)分 至少選修8學(xué)分 

藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn) Artistic Appreciation and Aesthetic Experience 選修 ≥2 學(xué)分

科技進(jìn)步與科技精神 Progress and Spirit of Science and Technology 選修 ≥4 學(xué)分

文化傳承與國(guó)際視野 Cultural Heritage and International Vision

哲學(xué)智慧與思維訓(xùn)練 Philosophical Wisdom and Thinking Training

健康教育 Health Education

小  計(jì) 8 128 128 0 0 0

合  計(jì) 38 704 704 0 0 0

學(xué)科基礎(chǔ)課程 學(xué)科基礎(chǔ)必修課 1MP21003 高等數(shù)學(xué)B(一) Advanced MathematicsB(I) 4 64 64 0 0 0 試 1

1MP21004 高等數(shù)學(xué)B(二) Advanced MathematicsB(II) 4 64 64 0 0 0 試 2

1MP21015 大學(xué)物理B(一) College Physics B(I) 3 48 48 0 0 0 試 2

1MP21016 大學(xué)物理B(二) College Physics B(II) 2 32 32 0 0 0 試 3

1MP21019 物理實(shí)驗(yàn)B Physical Experiment B 1 24 0 0 24 0 查 3

1EI21008 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言VB Programming Language VB 3 56 32 24 0 0 試 2

小  計(jì) 17 288 240 24 24 0

學(xué)科基礎(chǔ)選修課 1MP23001 高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)選講(一) Selected topics in Advanced athematics (basic)(I) 1 16 16 0 0 0 查 根據(jù)自身需要選擇，不做要求

1MP23002 高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)選講(二) Selected topics in Advanced athematics (basic)(II) 1 16 16 0 0 0 查

1MP23003 高等數(shù)學(xué)提優(yōu)選講 Selected topics in Advanced athematics (advanced) 1 16 16 0 0 0 查

1EI23003 高級(jí)數(shù)據(jù)處理 Advanced Data Processing 2 40 16 24 0 0 查

1EI23004 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD Computer Aided Design (CAD) 2 40 16 24 0 0 查

小  計(jì)

合  計(jì) 17 288 240 24 24 0

專(zhuān)業(yè)教育課程 專(zhuān)業(yè)教育必修課 1CB31401 無(wú)機(jī)化學(xué)(一) Inorganic Chemistry(I) 3 48 48 0 0 0 試 1

1CB31403 無(wú)機(jī)化學(xué)(二) Inorganic Chemistry(II) 3 48 48 0 0 0 試 2

1CB31405 分析化學(xué) Analytical Chemistry 3 48 48 0 0 0 試 3

1CB31117 有機(jī)化學(xué)A(一) Organic Chemistry A(I) 3 48 48 0 0 0 試 3

1CB31119 有機(jī)化學(xué)A(二) Organic Chemistry A(II) 3 48 48 0 0 0 試 4

1CB31407 物理化學(xué)A(一) Physical Chemistry A(I) 3 48 48 0 0 0 試 5

1CB31411 物理化學(xué)A(二) Physical Chemistry A(II) 3 48 48 0 0 0 試 6

1CB31412 結(jié)構(gòu)化學(xué)A Structural Chemistry A 3 48 48 0 0 0 查 6

1CB31408 中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)論 Teaching Theory of High School Chemistry 3 48 48 0 0 0 試 5

1CB31414 化學(xué)計(jì)算模擬(雙語(yǔ)) Chemical Calculation and Simulation (Bilingualism) 1 16 16 0 0 0 查 7

1CB31402 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(一) Inorganic Chemistry Experiment (I) 2 48 0 0 48 0 查 1

1CB31404 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) Inorganic Chemistry Experiment(II) 2 48 0 0 48 0 查 2

1CB31118 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(一) Organic Chemistry Experiment A(I) 2 48 0 0 48 0 查 3

1CB31120 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(二) Organic Chemistry Experiment A(II) 2 48 0 0 48 0 查 4

1CB31406 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) Analytical Chemistry  Experiment 2 48 0 0 48 0 查 3

1CB31409 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(一) Physical Chemistry Experiment A (I) 1 24 0 0 24 0 查 5

1CB31413 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(二) Physical Chemistry Experiment A(II) 1 24 0 0 24 0 查 6

1CB31410 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 Experimental Study of High School Chemistry 2 48 0 0 48 0 查 5

小  計(jì) 42 784 448 0 336 0

專(zhuān)業(yè)教育任選課 1CB33402 無(wú)機(jī)合成 Inorganic Synthesis 1.5 24 24 0 0 0 查 4 至少選修9

學(xué)分

1CB33403 有機(jī)合成 Organic Synthesis 1.5 24 24 0 0 0 查 6

1CB33407 納米材料制備與表征 Preparation and Characteri-

zation of Nanomaterials 1.5 24 24 0 0 0 查 8

1CB33601 儀器分析B Instrumental Analysis and  Experiment 2 32 32 0 0 0 查 6

1CB33401 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全與管理 Safety and Management of Chemical Experiments 0.5 8 8 0 0 0 查 2

1CB33408 化學(xué)史 History of Chemistry 1 16 16 0 0 0 查 8

1CB33404 化學(xué)文獻(xiàn)閱讀與表達(dá) Reading and Expression of Chemical Literature 1.5 24 24 0 0 0 查 7

1CB33405 高等無(wú)機(jī)化學(xué) Advanced Inorganic Chemistry 1.5 24 24 0 0 0 查 7

1CB33406 環(huán)境保護(hù)概論 Introduction to Environmental Protection 1.5 24 24 0 0 0 查 7

1CB33409 催化原理 Catalysis Principle 1.5 24 24 0 0 0 查 8

1CB33410 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) Specialized English 2 32 32 0 0 0 查 8

小  計(jì) 9 144

合  計(jì) 51 928

教師教育課程 教師教育必修課 1EP61001 教師發(fā)展與職業(yè)道德 Teacher Development and Professional Ethics 1 16 16 0 0 0 查 1

1EP61002 學(xué)校教育發(fā)展 The Development of School Education 2 32 32 0 0 0 查 2

1EP61003 學(xué)習(xí)心理學(xué) Learning Psychology 2 32 32 0 0 0 試 3

1EP61004 教學(xué)原理與設(shè)計(jì) Educational Principles and Design 2 32 32 0 0 0 試 4

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 Modern Educational Technology and Application 2 40 16 0 24 0 試 3或者4

1EP61005 班級(jí)工作與心理輔導(dǎo) Class Work and Psychological Guidance 1 16 16 0 0 0 查 5

1EP61007 教育研究方法 Educational Research Methods 1 16 16 0 0 0 查 6

小  計(jì) 11 184 160 24 0 0

教師教育選修課 1EP62001 中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 The Standard of Middle School’s Politics Course and Textbook Analysis 2 32 32 0 0 0 查 4 至少選修4學(xué)分

1EP62002 中外教育家思想研究 Chinese and Foreign Educators’ Thinking Studies 2 32 32 0 0 0 查 5

1EP62003 中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育 The Development and Education of Middle School Student Morality 2 32 32 0 0 0 查 5

1EP62004 書(shū)法基礎(chǔ) Elementary Education in Chinese Calligraphy 1 16 16 0 0 0 查 4

1EP62005 教師語(yǔ)言表達(dá)與訓(xùn)練 Teacher’s Language Expression and Training 1 16 16 0 0 0 查 3

1EP62006 教育哲學(xué) The Philosophy of Education 1 16 16 0 0 0 查 5

1EP62007 教育政策法規(guī) The Policies and Regulation of Education 1 16 16 0 0 0 查 5

1EP62008 學(xué)習(xí)測(cè)量與評(píng)價(jià) Learning Measurement and Evaluation 1 16 16 0 0 0 查 5

1EP62009 校本課程及開(kāi)發(fā) Curriculum Development 1 16 16 0 0 0 查 5

1EP62010 課程教學(xué)論 Curriculum and Teaching Methodology 2 32 32 0 0 0 查 6

小  計(jì) 4 64 64 0 0 0

教師教育實(shí)踐課 1EP63001 教育見(jiàn)習(xí)一 Educational Observation(1) 2 2周 查 3

1EP63002 教育見(jiàn)習(xí)二 Educational Observation(2) 2 2周 查 4

1EP63003 師范生職業(yè)綜合技能訓(xùn)練與測(cè)試 Training and Testing of Vocational Comprehensive Skills for Normal University Students 2 2周 查 6

1EP63004 教育實(shí)習(xí) Educational  Practice 10 10周 查 7

1EP63005 教育研習(xí) Educational Study 2 查 7

1EP63006 畢業(yè)論文 Dissertation 8 試 8

小  計(jì) 26 416

合  計(jì) 41 664

集中實(shí)踐課程 集中實(shí)踐必修課 1MX41001 思想政治理論課綜合實(shí)踐(一) Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (I) 0.5 1

1MX41002 思想政治理論課綜合實(shí)踐(二) Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (II) 0.5 2

1MX41003 思想政治理論課綜合實(shí)踐(三) Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (III) 0.5 3

1MX41004 思想政治理論課綜合實(shí)踐(四) Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (IV) 0.5 4

1CB41402 化學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) Experiment on Comprehensive Innovation of Chemical Speciality 6 6周 查 7

1CB41401 化學(xué)前沿講座 Seminar on Frontiers of Chemistry 1 16 查 2

小  計(jì) 9 144

合  計(jì) 9 144

素質(zhì)拓展 素質(zhì)拓展必修課 1SD51001 軍事理論和軍事技能訓(xùn)練              Military Theory and Military Skill Training 3

1SO51002 職業(yè)生涯規(guī)劃          Career Planning 1

1SO51003 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育            Employment Guidance and Entrepreneurship Education 1

1AO51001 入學(xué)教育 Enrolment Education

1AO51002 畢業(yè)教育 Graduation Education

小計(jì) 5

素質(zhì)拓展選修課 學(xué)科競(jìng)賽與專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證書(shū) Discipline Competition and Professional Skill Grade Certificate 選修 ≥2 學(xué)分

創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽 Entrepreneurship Competition

科研訓(xùn)練 Scientific Research Training

科技活動(dòng) Scientific and Technological Activities

社會(huì)實(shí)踐  Social Practice 選修 ≥2 學(xué)分

社會(huì)工作 Social Work

校園文化活動(dòng) Campus Cultural Activities

體育競(jìng)賽與群體活動(dòng) Sports Competitions and Group Activities

小  計(jì) 4

合  計(jì) 9

 

 

 

 

 

表二     化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)各類(lèi)課程(環(huán)節(jié)）的學(xué)時(shí)和學(xué)分統(tǒng)計(jì)表

 

課 程 模 塊 課內(nèi)學(xué)時(shí) 必修課程學(xué)分 限選課程學(xué)分 任選課程學(xué)分 合    計(jì)

學(xué)分?jǐn)?shù) 百分比

通識(shí)教育課程 704 24 6 8 38 23.03%

學(xué)科基礎(chǔ)課程 288 17 / 0 17 10.30%

專(zhuān)業(yè)教育課程 928 42 0 9 51 30.91%

教師教育課程 248 11 ／ 4 15 9.09%

集中實(shí)踐課程

（含教師教育實(shí)踐課程） ／ 35 ／ ／ 35 21.22%

素質(zhì)拓展 ／ 5 ／ 4 9 5.45%

合  計(jì) 學(xué)時(shí)（分）數(shù) 2168 134 6 25 165 100%

百分比 / 81.21% 3.64% 15.15% ／ ／

 

 

 

表三     化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)表

 

統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目 統(tǒng)計(jì)口徑1 統(tǒng)計(jì)口徑2

總學(xué)時(shí)數(shù) 必修課學(xué)時(shí)數(shù) 1704 課內(nèi)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù) 1760

選修課學(xué)時(shí)數(shù) 464 實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù) 408

總學(xué)分?jǐn)?shù) 必修課學(xué)分?jǐn)?shù) 134 課內(nèi)教學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù) 104

實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù) 17

選修課學(xué)分?jǐn)?shù) 31 集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分?jǐn)?shù) 40

課外科技活動(dòng)學(xué)分?jǐn)?shù) 4

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分?jǐn)?shù) 12

 

 

系主任（簽名）：                               教學(xué)院長(zhǎng)（簽名）：

 

 

 

表四 畢業(yè)要求與課程的關(guān)系矩陣圖

要求

課程 畢業(yè)要求1 畢業(yè)要求2 畢業(yè)要求3 畢業(yè)要求4 畢業(yè)要求5 畢業(yè)要求6 畢業(yè)要求7 畢業(yè)要求8 畢業(yè)要求9 畢業(yè)要求10 畢業(yè)要求11

高等數(shù)學(xué)B(一) ? ? ?

無(wú)機(jī)化學(xué)(一) ? ? ?

無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(一) ? ? ? ?

教師發(fā)展與職業(yè)道德 ? ? ?

高等數(shù)學(xué)B(二) ? ? ?

大學(xué)物理B(一) ? ?

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言VB ? ? ? ?

無(wú)機(jī)化學(xué)(二) ? ? ?

無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) ? ? ? ?

學(xué)校教育發(fā)展 ? ?

化學(xué)前沿講座 ? ? ?

大學(xué)物理B(二) ? ?

物理實(shí)驗(yàn)B ? ? ? ?

分析化學(xué) ? ? ?

有機(jī)化學(xué)A(一) ? ? ?

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(一) ? ? ? ? ?

分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) ? ? ? ?

學(xué)習(xí)心理學(xué) ? ? ? ?

教育見(jiàn)習(xí)一 ? ? ? ? ? ? ?

有機(jī)化學(xué)A(二) ? ? ?

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(二) ? ? ? ? ?

教學(xué)原理與設(shè)計(jì) ? ? ? ?

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 ? ?

中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 ? ? ?

教育見(jiàn)習(xí)二 ? ? ? ? ? ? ?

物理化學(xué)A(一) ? ? ?

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(一) ? ? ? ? ?

班級(jí)工作與心理輔導(dǎo) ? ? ?

中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)論 ? ? ?

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 ? ? ? ?

物理化學(xué)A(二) ? ? ?

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(二) ? ? ? ?

結(jié)構(gòu)化學(xué)A ? ? ?

教育研究方法 ? ? ?

師范生職業(yè)綜合技能訓(xùn)練與測(cè)試 ? ? ?

化學(xué)計(jì)算模擬（雙語(yǔ)） ? ?

教育實(shí)習(xí) ? ? ? ? ? ? ? ?

教育研習(xí) ? ? ?

化學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) ? ? ?

畢業(yè)論文 ? ? ? ?

 

注:（1）畢業(yè)要求與課程高相關(guān)打“?”，畢業(yè)要求與課程一般相關(guān)打“?”，畢業(yè)要求與課程不相關(guān)不做任何標(biāo)記。

（2）課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)教育課程、集中實(shí)踐課程（不含思政類(lèi)課程實(shí)踐），并以開(kāi)課時(shí)間升序進(jìn)行排序。

 

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