廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程碩士的介紹

發(fā)布時間:2020-05-12 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程碩士的介紹

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廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程碩士的介紹 正文

主要研究方向
序號
研究方向      主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師(博導(dǎo)注明)
1 傳質(zhì)分離 針對膜分離、超臨界流體技術(shù)、吸附分離、生物分離等,以及它們的耦合技術(shù),研究化工過程傳遞規(guī)律,探索不同分離過程的理論基礎(chǔ),以其開發(fā)新的分離技術(shù)和設(shè)備。 李清彪*(教授)
劉慶林*(教授)
李  軍*(教授)
陳曉東*(教授)
王宏濤(副教授)
葉李藝(副教授)
沙  勇(副教授)
黎四芳(副教授)
鄭艷梅(副教授)
肖宗源(副教授)
2 反應(yīng)工程 針對催化反應(yīng)、聚合反應(yīng)、電化學(xué)反應(yīng)等,研究化工反應(yīng)過程的一般規(guī)律,結(jié)合傳遞規(guī)律,用數(shù)學(xué)模型描述反應(yīng)過程及反應(yīng)器,進行求解、討論,指導(dǎo)過程及反應(yīng)器的中試放大和工業(yè)化,以及開發(fā)新型過程和反應(yīng)器。 李清彪*(教授)
李  軍*(教授)
陳秉輝*(教授)
陳曉東*(教授)
曹志凱(副教授)
羅正鴻(副教授)
肖宗源(副教授)
鄭艷梅(副教授)
3 化工過程模擬、優(yōu)化與設(shè)計 針對各類化工過程,研究其靜態(tài)、動態(tài)建模及模擬仿真、軟儀表構(gòu)造理論與方法,研究在線先進控制、優(yōu)化系統(tǒng)的開發(fā)與實施問題和解決方案,研究相應(yīng)設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計和實施,以實現(xiàn)過程的最優(yōu)化。 陳曉東*(教授)
江青茵(教授)
湯培平(教授)
曹志凱(副教授)
徐方成(副教授)
沙  勇(副教授)
師  佳(副教授)
肖宗源(副教授)
4 精細化學(xué)工程 針對高附加值的精細化工產(chǎn)品,研究反應(yīng)和分離規(guī)律,開發(fā)新的精細化工產(chǎn)品及產(chǎn)品復(fù)配技術(shù),開發(fā)過程工藝和設(shè)備,特別是利用清潔生產(chǎn)和微型反應(yīng),以獲取容易市場轉(zhuǎn)化的工藝和產(chǎn)品。 陳曉東*(教授)
李清彪*(教授)
陳秉輝*(教授)
湯培平(教授)
黎四芳(副教授)
羅正鴻(副教授)
 
5 能源、環(huán)境化學(xué)工程     針對能源問題,開發(fā)環(huán)境友好的清潔生產(chǎn)工藝和高效的能源轉(zhuǎn)化途徑;開發(fā)可再生能源;針對環(huán)境問題,運用化學(xué)工程和有關(guān)學(xué)科的原理和方法,研究防治環(huán)境污染和公害的方法和措施,研究自然資源的保護和合理利用,研究廢物資源化技術(shù)。 李清彪*(教授)
劉慶林*(教授)
李  軍*(教授)
陳秉輝*(教授)
尹應(yīng)武*(教授)
陳曉東*(教授)
王宏濤(副教授)
葉李藝(副教授)
徐方成(副教授)
鄭艷梅(副教授)
肖宗源(副教授)
注:本表不夠可加頁。
注:博導(dǎo)請用*標(biāo)注。
二、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制及學(xué)分要求
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準):
培養(yǎng)具有化學(xué)工程學(xué)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識與實驗技能,對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有基本的了解,有嚴謹求實、勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng),具有從事科學(xué)研究工作的能力,也具有一定的工程實踐能力,政治思想、道德品質(zhì)和身心各方面都健康發(fā)展的、能獨立從事化工及相關(guān)行業(yè)的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計、管理等工作的高級化工人才。
 
學(xué)制:  3   年 ,最長學(xué)習(xí)年限:  5   年。特別優(yōu)秀且已經(jīng)達到培養(yǎng)要求的可以縮短至兩年或兩年半畢業(yè)。
至少應(yīng)修滿  32  學(xué)分:
其中公共學(xué)位課程  8  學(xué)分;
專業(yè)學(xué)位課程 12  學(xué)分;
選修課程 12  學(xué)分;
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)     學(xué)分。

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本文來源:http://alternativeofficeassistance.com/xiamendaxue/yanjiushengyuan_281315.html

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