云南大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
云南大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介

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云南大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

一、學(xué)院簡(jiǎn)史
   云南大學(xué)文學(xué)院的學(xué)科主體是中國語言文學(xué)。云南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科,是中國現(xiàn)代教育發(fā)展史上歷史悠久、傳統(tǒng)深厚、立足地方、成就卓著的文化成果之一。
   先后在云南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科任教的杰出人物:袁嘉谷(經(jīng)學(xué)家、書法家)、張世祿(語言學(xué)家)、楊憲益(翻譯家)、趙蘿蕤(翻譯家、歐美文學(xué)專家)、聞宥(語言學(xué)家)、胡小石(文字學(xué)家、書法家)、羅常培(語言學(xué)家)、袁家驊(語言學(xué)家)、聞家駟(法國文學(xué)專家、翻譯家)、施蟄存(作家、文學(xué)史家)、陶光(詩人、學(xué)者)、李長(zhǎng)之(現(xiàn)代作家、評(píng)論家)、游國恩(文學(xué)史家)、余冠英(文學(xué)史家)、蕭滌非(文學(xué)史家)、陳銓(劇作家、戰(zhàn)國策派代表人物)、方樹梅(文獻(xiàn)學(xué)家)、殷孟倫(語言文字學(xué)家)、姚奠中(語言文字學(xué)家)、傅懋勣(語言學(xué)家)、邢公畹(語言學(xué)家)、張光年(詩人)、葉德均(民俗學(xué)家)、湯鶴逸(日本文學(xué)專家、翻譯家)、白之瀚(文史學(xué)家)、楚圖南(詩人、翻譯家)、馮友蘭(哲學(xué)史家)、賀麟(哲學(xué)家)、姜亮夫(敦煌學(xué)家、文字學(xué)家)、陶秋英(詩人、文史學(xué)家)、唐蘭(文字學(xué)家)、呂叔湘(現(xiàn)代漢語專家)、羅庸、(文學(xué)史家)、吳宓(西洋文學(xué)家、國學(xué)家)、吳晗(文學(xué)家、史學(xué)家)、徐嘉瑞(文學(xué)史家、作家)、劉文典(國學(xué)家)、王玉章(曲學(xué)家)、張若名(法國文學(xué)專家)、李廣田(詩人、散文家)、劉堯民(文學(xué)史家)、趙仲牧(哲學(xué)家、美學(xué)家)、張文勛(美學(xué)家、文藝?yán)碚摷遥┑取?br />   云南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科教育之雛形,源于傳統(tǒng)書院。1903年2月,昆明五華書院改云南高等學(xué)堂,是為云南省現(xiàn)代高等教育之起點(diǎn)。延續(xù)近200年的五華書院,即以經(jīng)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)為教育核心。1922年,云南大學(xué)的前身東陸大學(xué)成立,學(xué)校延續(xù)書院傳統(tǒng),為所有學(xué)生開設(shè)《國文》課程,延請(qǐng)碩學(xué)鴻儒袁嘉谷、謝無量、袁丕佑、龔自知、劉嘉镕、張魯川、白之瀚等主持國學(xué)課業(yè)。
  省立云南大學(xué)時(shí)期,師資、生源漸成規(guī)模,遂于民國二十三年(1935年)設(shè)立中國文學(xué)系,屬文法學(xué)院。民國二十四年(1936年),正式招生。民國二十六年(1937年),中國文學(xué)系更名為文史系,分為中國文學(xué)與歷史兩組,屬文法學(xué)院;文法學(xué)院院長(zhǎng)鄧鴻藩,系主任聞宥。
  民國二十七年(1938年),云南大學(xué)改國立,設(shè)文史系,分為三組:中國文學(xué)組、歷史組、外國語文組,屬文法學(xué)院。文法學(xué)院院長(zhǎng)胡小石,文史系主任楚圖南。之后文法學(xué)院院長(zhǎng)由姜亮夫、徐嘉瑞先后擔(dān)任,文史系系主任由方國瑜擔(dān)任。國立云南大學(xué)時(shí)期,師資皆一時(shí)之選,課程精深宏博、中西會(huì)通,名校風(fēng)采,令人追慕。民國三十年(1941年),熊慶來校長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)教育部批準(zhǔn),中國文學(xué)系、歷史系單獨(dú)建系。1951年,文史系析分為中國語言文學(xué)系(簡(jiǎn)稱中文系)、歷史系。1958年設(shè)少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè);1984年,設(shè)新聞學(xué)專業(yè)。從1951年至1997年,陸萬美(1951)、劉堯民(1952—1967)、張文勛(1976—1984)、蒙樹宏(1984—1988)、楊世強(qiáng)(1988—1992)、李從宗(1992—1994)、楊振昆(1994—1997)等先后擔(dān)任系主任。改革開放以后彭安湘、楊世強(qiáng)、馮壽軒、那世英、段躍慶先后擔(dān)任系總支書記。
  1997年,組建人文學(xué)院,中文系、新聞系(原新聞專業(yè))隸屬人文學(xué)院。人文學(xué)院院長(zhǎng)先后由林超民、張?chǎng)尾?、呂昭義擔(dān)任,黨委書記張躍。中文系系主任段炳昌。2002年中文系設(shè)立對(duì)外漢語教學(xué)專業(yè)。
  2004年文學(xué)與新聞學(xué)院成立,由人文學(xué)院中文系、新聞系、公共大學(xué)國文與人文素質(zhì)教學(xué)部組建。書記任其昆,院長(zhǎng)段炳昌。中文系主任黃澤(2004—2005)、王衛(wèi)東(2005—2006)。2004年設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)(招生一年后劃歸商旅學(xué)院)。2006年再次組建人文學(xué)院,中文系、新聞系、公共大學(xué)國文與人文素質(zhì)教學(xué)部隸屬人文學(xué)院。黨委書記呂昭義(2006—2008)、殷永林(2008—2015末),院長(zhǎng)段炳昌(2006—2015末)。中文系主任王衛(wèi)東(2006—2014)、董秀團(tuán)(2014—2015末),公共大學(xué)國文與人文素質(zhì)教學(xué)部主任李瑞生。2015年,新聞系單獨(dú)設(shè)立新聞學(xué)院。
  2015年12月,組建文學(xué)院,由原人文學(xué)院中文系、公共大學(xué)國文與人文素質(zhì)教學(xué)部組成。
  現(xiàn)有教職工61人。國貼1人,省貼1人,入選國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才項(xiàng)目1人,云南省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才1人,教育部藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。
  2020年5月,有學(xué)生896人,其中本科生452,碩士生343人,博士生50人,留學(xué)生51人。
  現(xiàn)有2個(gè)本科專業(yè),即漢語言文學(xué)專業(yè)、漢語國際教育專業(yè);1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán),即中國語言文學(xué),下設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(包括自主設(shè)置專業(yè)“文化傳播”),另有1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)即中國少數(shù)民族藝術(shù),共有二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)10個(gè)。1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán),即中國語言文學(xué),下設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),另有民俗學(xué)、美學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。1個(gè)專業(yè)碩士,即漢語國際教育專業(yè)碩士點(diǎn)。
  現(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)(漢語言文學(xué)專業(yè))、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(漢語言文學(xué))、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(文藝學(xué)、民族文化學(xué))、1個(gè)云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地(漢語言文學(xué)與中華文化認(rèn)同研究基地)。
  二、定位與目標(biāo)
  (一)辦學(xué)傳統(tǒng)  中國語言文學(xué)學(xué)科辦學(xué)傳統(tǒng),可上溯至清代五華書院。1922年,云南大學(xué)創(chuàng)立,承傳書院傳統(tǒng),以經(jīng)學(xué)、文學(xué)教育為核心,奠定人文教育之堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1935年設(shè)立中國文學(xué)系后,學(xué)科進(jìn)入輝煌的發(fā)展時(shí)期。先后任教之名師,如袁嘉谷、聞宥、羅庸、羅常培、劉文典、姜亮夫、方國瑜、楚圖南、馮友蘭、唐蘭、吳宓、賀麟、施蟄存、楊憲益、趙蘿蕤、游國恩、余冠英、蕭滌非、呂叔湘、張若名、徐嘉瑞、劉堯民、張文勛、趙仲牧等,皆一時(shí)之選。
  (二)辦學(xué)理念  “三原兩為”:原典教育,原野教育,原創(chuàng)學(xué)術(shù);教為不教,學(xué)為創(chuàng)造。
  (三)辦學(xué)思路  “三十二字方針”:鞏固基礎(chǔ),守正創(chuàng)新;壯大隊(duì)伍,擴(kuò)大影響;強(qiáng)練內(nèi)功,提升水平;統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展。
  (四)辦學(xué)目標(biāo)  “四個(gè)一流”:建設(shè)中國語言文學(xué)一流學(xué)科;打通中國語言文學(xué)“一帶一路”文化傳播國際通道,構(gòu)建國際漢語教育與推廣一流團(tuán)隊(duì);廣攬?zhí)煜轮?,為國家培養(yǎng)中國語言文學(xué)一流人才;立足云南,建設(shè)云南,為云南發(fā)展提供中國語言文學(xué)一流的人才和智力服務(wù)。
  三、優(yōu)勢(shì)與特色
  (一)優(yōu)勢(shì)  作為國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、西部大開發(fā)重點(diǎn)院校和省部共建院校,云南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)科,在師資隊(duì)伍、科研成果、辦學(xué)效益等各方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。漢語言文學(xué)本科專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),文藝學(xué)、民族文化學(xué)為云南省重點(diǎn)學(xué)科,漢語言文學(xué)與中華文化認(rèn)同研究基地為云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地?,F(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)(5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)招生),1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)(8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招生)。學(xué)科學(xué)位點(diǎn)齊全、制度規(guī)范、人才濟(jì)濟(jì)。
  (二)特色  1. 中國古代文論持續(xù)發(fā)展。2. 敘事學(xué)理論研究國內(nèi)領(lǐng)先。3. 少數(shù)民族文學(xué)與文化研究特色鮮明。4. 漢語國際教育影響日益擴(kuò)大。漢語國際教育是云南省第一個(gè)對(duì)外漢語本科專業(yè),2004年開創(chuàng)與國外合作培養(yǎng)2+2中文學(xué)士模式,2009年漢語國際教育專業(yè)碩士招生,逐步形成本科—碩士—博士的人才培養(yǎng)體系。近年來,依托中國語言文學(xué)學(xué)科,學(xué)校在伊朗、緬甸、孟加拉國等國設(shè)立孔子學(xué)院4所、籌備中1所,培養(yǎng)了大批漢語人才,為國家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略、增進(jìn)國際文化交流、拓展區(qū)域貿(mào)易合作做出了貢獻(xiàn)。
  四、本科人才培養(yǎng)目標(biāo)
  (一)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,具有一定外語能力,既熟悉原典、又能汲取新知、全面發(fā)展的人文通才。
  (二)培養(yǎng)具有漢語言文化系統(tǒng)知識(shí),有相關(guān)小語種初步交流能力,精通漢語教育教學(xué)、熟悉對(duì)外交流、具有一定社會(huì)文化研究能力的漢語國際教育俊才。
  (三)培養(yǎng)具有扎實(shí)的中國語言文學(xué)理論知識(shí),能把握當(dāng)代學(xué)術(shù)格局,具有原創(chuàng)學(xué)術(shù)精神的學(xué)術(shù)研究專才。 
  五、學(xué)科方向設(shè)置
  中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)目前有5個(gè)專業(yè)方向招生,一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)有8個(gè)專業(yè)方向招生。
  (一)學(xué)科傳統(tǒng)方向:中國古代文論、西方文論、中國古代文學(xué)(分段設(shè)置)、中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品研究、中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌研究、歐美文學(xué)、東亞文學(xué)、比較文學(xué)與比較詩學(xué)、敘事學(xué)、漢語史研究、漢藏語比較、語言與文化、理論語言學(xué)、比較語言學(xué)、功能語言學(xué)、漢語作為第二語言教學(xué)等。
  (二)學(xué)科特色方向:少數(shù)民族文化與文藝?yán)碚摗⒚褡鍖徝牢幕?、文學(xué)人類學(xué)、中國少數(shù)民族語言、民族民間文學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐與研究、中國少數(shù)民族作家文學(xué)、民族文學(xué)與民俗、漢字與西南民族文字比較研究、西南官話與民族語言接觸研究、云南地方文獻(xiàn)、西南少數(shù)民族古籍等。
  六、國內(nèi)外影響
  (一)根深葉茂,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)科近百年的發(fā)展歷程中,前輩學(xué)者追求真知、博采眾長(zhǎng)、術(shù)業(yè)專攻、蜚聲中外。如劉文典、陳紅映的莊子研究,姜亮夫、劉堯民、殷光熹、趙浩如的楚辭研究,聞宥、羅常培、傅懋勣、李兆同的語言學(xué)研究,李廣田、施蟄存、蒙樹宏、喬傳藻、李從宗、楊振昆的文藝創(chuàng)作與現(xiàn)代文學(xué)研究,張若名、楚圖南、趙蘿蕤、楊憲益文學(xué)翻譯與研究,張文勛、張國慶古代文論研究,趙仲牧、楊振鐸、杜東枝、譚君強(qiáng)的文藝?yán)碚撗芯?,徐嘉瑞、葉德均、朱宜初、李子賢、傅光宇、張福三、秦家華的民俗和少數(shù)民族文學(xué)研究,皆一時(shí)之秀。
  (二)笳吹弦誦,人才輩出。數(shù)十年來,學(xué)科在政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,都培養(yǎng)出了有全國影響的杰出人才。改革開放以來,如著名作家鄧賢,杰出詩人于堅(jiān)、李森,紀(jì)錄片導(dǎo)演吳文光,獲“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”知名記者葉研,文學(xué)史家張毅,人類學(xué)家鄧啟耀、  楊福泉等,出版人胡廷武、孫官生,企業(yè)家管喬中等,都為社會(huì)做出了杰出貢獻(xiàn)。
  (三)文韻遠(yuǎn)播,契闊海外。近年來,學(xué)科與哈佛大學(xué)、瑞典學(xué)院、荷蘭萊頓大學(xué)等世界知名學(xué)府與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),建立了廣泛深入的交流關(guān)系,創(chuàng)立國際學(xué)術(shù)講壇,擴(kuò)大了中國語言文學(xué)的影響;在伊朗、緬甸、孟加拉國等地設(shè)立孔子學(xué)院多所,為“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施提供了有力的智力和人才支持。
云南大學(xué)

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