浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師:馮冰

發(fā)布時(shí)間:2021-10-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師:馮冰

浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師:馮冰內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師:馮冰 正文


  姓名:馮冰
  性別:女
  所在學(xué)院:外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院
  職位:副教授

  研究興趣:
  社會(huì)學(xué)、移民學(xué)、社會(huì)階層、社會(huì)群體的身份認(rèn)同。

  個(gè)人簡(jiǎn)介:
  馮冰,博士、副教授。先后畢業(yè)于解放軍外語學(xué)院英語系、北京外國(guó)語大學(xué)英語系、英國(guó)奧斯特大學(xué)社會(huì)科學(xué)院,獲社會(huì)學(xué)博士學(xué)位。
  現(xiàn)在浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院任副教授、碩士生導(dǎo)師。
  曾在國(guó)內(nèi)外發(fā)表過譯著、專著及學(xué)術(shù)論文多篇。
  2006-2010年先后主持教育部、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃、浙江省教育廳、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等項(xiàng)目多項(xiàng)。

  近年來發(fā)表的主要論文、著作:
  馮冰,(2012),反思西方文化社會(huì)理論在本國(guó)的應(yīng)用問題,《文化藝術(shù)研究》2012(1):18-26;
  馮冰, (2011),One ethnic minority, two cultural identities and more, Journal of Asian Pacific Communication. 21:2. Pp: 267-285. John Benjamins Publishing Company. ISSN 957-6851/E ISSN 1569-9838;
  施旭 & 馮冰, (2010), Chinese cultural psychology and contemporary communication, In Michael Harris Bond’s The Oxford Handbook of Chinese Psychology (ed.), Pp. 555-562. Oxford: Oxford University Press;
  馮冰, (2009), 新文化資本理論視角下高校海歸族的生存策略研究,《文化藝術(shù)研究》2009 (5): 29-37;
  施旭 & 馮冰,(2008).當(dāng)代中國(guó)話語的主題分析,《中國(guó)社會(huì)語言學(xué)》10(1):1-14;
  馮冰.(2009).Experiencing Difference: Cultural Alienation of the Hong Kong Chinese Children in Northern Ireland, Irish Journal of Sociology, Volume 17, No. 1, pp. 56-74. July 2009. ISSN 0791-6035;
  馮冰. (2007), Understanding Research Process, US-China Education Review, Volume 4, No. 7, Pp. 15-22. July 2007. ISSN 1548-6613;
  馮冰.(2006), Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland. Forum: Qualitative
  Social Research, Volume 7, No.4, Art. 29 (Sept. 2006). ISSN: 1438-5627;
  馮冰.(2005a), Ethnicity, Children & Habitus: Ethnic Chinese School Children in Northern Ireland. Bern,
  Berlin, Bruxells, Frankfurt am Main, New York, Oxford & Wien:Peter Lang AG European Academic Publisher ISBN 3-03910-585-X / US-ISBN 0-8204-7040-6;
  馮冰,(2005b). A Discourse Analysis of the Denials of Ethnic Difference, In Robert Maier (Eds), Dialogue in and around Multilingual Schools, Pp. 101-117. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, ISBN 3-484-75029-4 /   ISSN 0940-5992;
  馮冰,(2005c). Analyzing the Cultural Narratives of the Mainland Chinese parents in Northern Ireland, Electronic Journal of Sociology, Volume 7. No. 6. ISSN: 1198 3655;
  馮冰,(2004). Can we choose who we are? US-China Foreign Language, June 2004.Volume 2, No.6, Pp. 66-68. ISSN 1539-8080;
  馮冰 & 施旭.(2003).In favour of cross-cultural reading: highlighting unfamiliar discourses from Hong Kong and China's media. Journal of International Communication, 9 (2): 83-105. ISSN 1321-6597。

  主要開設(shè)課程:
  英語專業(yè)本科生:1.西方社會(huì)學(xué); 2.社會(huì)科學(xué)研究方法
  英語專業(yè)研究生:當(dāng)代社會(huì)理論
  社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生:現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論

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