浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院導(dǎo)師：梁君英 正文

　　姓名：梁君英
　　性別：女
　　所在學(xué)院：外國語言文化與國際交流學(xué)院
　　職位： 副教授
　　出生年月：1974年

　　研究方向：
　　心理語言學(xué)；翻譯學(xué)。主要涉及構(gòu)式語法、口譯過程、語言與空間知覺的交互。

　　教學(xué)工作：
　　2007年至今 浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院 副教授
　　2003年2007年 浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院 講師
　　1996至1999年 浙江大學(xué)華家池校區(qū)外語系 助教

　　教育背景：
　　2012年 浙江大學(xué)心理系心理學(xué)博士
　　2009至2010 美國加州大學(xué)伯克利分校語言學(xué)系訪問學(xué)者
　　2002年 廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院文學(xué)碩士
　　1996年 浙江師范大學(xué)英語系英語語言文學(xué)學(xué)士

　　論文發(fā)表：
　　1．The format of number representation is influenced by numerical processing level: An ERP study．Experimental Brain Research．2012．218: 27-39.
　　2．語言的漸進(jìn)和適應(yīng)性發(fā)展?！锻庹Z教學(xué)與研究》，2012．3: 467-472.
　　3．Losing control in front of a fearful face: The effect of emotional information on cognitive control．The Quarterly Journal of Experimental Psychology．2011．64: 1187–1199.
　　4．Non-abstract Representation for Number---Evidence from Event-related Potentials．Neuroreport．2009．20:1240-1244.
　　5．Storing Fine Detailed Information in Visual Working Memory---Evidence from Event-Related Potentials．Journal of Vision．2009．17: 1-12.
　　6．同聲傳譯中的工作記憶與雙語控制．《應(yīng)用心理學(xué)》．2007．1: 91-96.
　　7．構(gòu)式語法的新發(fā)展：語言的概括特質(zhì).《外語教學(xué)與研究》．2007．1: 72-75.
　　8．The perceived position of a moving object is not the result of position integration．Vision Research．2007．47: 3088-3095.
　　9．構(gòu)式在中國學(xué)生英語句子理解中的作用．《外語教學(xué)與研究》．2004．1: 42-28.
　　10．走近構(gòu)式語法．《現(xiàn)代外語》．2002．2: 142-152

　　科研項目：
　　2010 National Foundation of Social Sciences．The Cognitive Control Model of Chinese-English and English-Chinese Simultaneous Interpretation．
　　2009 Social Sciences Foundation of Zhejiang Province．Working Memory and Bilingual Control in Simultaneous Interpretation

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