浙江大學教育史考研

發(fā)布時間:2019-09-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江大學教育史考研

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浙江大學教育史考研 正文

浙江大學教育史考研考試科目

一級學科代碼 一級學科名稱 研究方向 考試科目 復試辦法及內(nèi)容 備注
040103 ▲☆教育史 01中國近現(xiàn)代教育史02中外教育 交流史03中外高等教育發(fā)展史04 中外教育財政發(fā)展05外國近現(xiàn)代 教育制度06 歐美教育思想史 ①101政治②201英語一或203 日或241德③720教育專業(yè)基 礎綜合 面試加筆試 面試: 1.專業(yè)外語聽說2.綜合素 質口試 筆試科目: 教育史 歡迎歷史系、哲學系哲學史、經(jīng)濟系中國經(jīng)濟史、文獻學 、外語系、中文系等方面的學生報考。 720“教育專業(yè)基礎綜合”為自命題科目(考綱參見教育部 公布的考試大綱)。 招考說明等信息見教育學院中文網(wǎng) (http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 按照教育學一級學科復試排名錄取。

浙江大學教育史考研參考書目

《全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱》 教育部考試中心 高等教育出版社
《全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱解析》 高等教育出版社
《考研教育學考試大綱解析配套1000題》 全國考研教育學大綱配套教材專家委員會 高等教育出版社
《外國教育史》 賀國慶 高等教育出版社
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社

浙江大學教育史考研專業(yè)目錄

排名 學校名稱 評估結果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+

浙江大學教育史考研考研經(jīng)驗

 浙江大學教育學考研復習經(jīng)驗 
 
又是一年考研時,不知道現(xiàn)在準備考研的同學是否還在迷茫的路上,考浙江大學的教育學的同學,你們都準備到什么程度了?對于14年的考研,你們找到自己的復習方法了嗎?現(xiàn)在就讓我們來看看今年剛考上的學姐的經(jīng)驗吧。 
最是人間四月天。去年的四月我從12年勤思的頒獎典禮上學到了很多小的方法,更是汲取到了前進的動力和方向。當時心中萌發(fā)的努力爭取獎學金的想法今天竟然真的有機會實現(xiàn),除了上天的眷顧,勤思輔導員和程老師的幫助,又怎能割裂得開?1、計劃 
 要是用咱們心理學的話來說,我就屬于元認知發(fā)展得不好的娃。以前完全不知道該怎么監(jiān)控自己的學習進程,心里又往往求全。常常是情緒高昂的時候,分分鐘覺得干勁十足最好挑燈夜戰(zhàn),沒什么預兆又會低落,全無學習興致。這么跌宕起伏的劇情在備考過程中是致命的。 
所以我?guī)缀鹾敛贿t疑地報了勤思的班。感謝我的輔導員。初期他給了我明確的計劃,宏觀的是整一年的,前期階段如何如何,微觀到哪本書就在哪幾周得看完,甚至哪幾天必須看到哪幾章。慢慢到后來,他也會放手讓我自己訂計劃,他給我把關。 
其實這很關鍵。因為輔導員最終不是你,總是不可能完全了解你的狀態(tài)。如果咱們對自己的學習沒有一個很準確的評估,就很難做下一步適合的動作。 
而關于計劃,網(wǎng)上都可以查到作為參考。
 2、政治 
政治很晚才開始準備。8月份的時候才聽了一些輔導班的課,聽過就放過去了。9月10月11月都是每天花很少的時間在看政治,最多一天1個半小時左右。這個不管是相對比我花在別的科目上的時間,還是相對一些網(wǎng)上的復習建議,也都是少的。哪怕是這樣,我也只是看,沒有背。 
我以前覺得政治是一定要背的,不背答不上就沒有用。但是回過頭來發(fā)現(xiàn),其實我一直花了很多時間來理解,大半年時間都在做這個功夫。 
真正開始背是到了考前20多天的時候。那個時候感覺自己好窘迫,覺得時間各種不夠用。然后我開始每天花8-9個小時背政治,什么核心考案啊,各種模擬題,用了10天時間足足背過了7遍,重要的題目默寫。也是因為之前理解上下的功夫,這會兒開始背也沒覺得有多艱難。 
有句話真的是對的,越到后期,關鍵是最后一個月,對于英語的學習就是雞肋,可能學3天也漲不了1分,但卻絕對是政治的黃金時間,學1天可能就能漲4、5分。所以基礎、強化和提高階段,一定要把專業(yè)課和英語的功夫下足了,最后才能騰出手腳來搞定政治。否則到后期就容易手忙腳亂,沒有抓手。 
3、英語 
英語開始得很早,比專業(yè)課還早。差不多2月就開始過單詞,做閱讀。我一直就是做真題,沒有做過任何模擬題。做真題就已經(jīng)要花很多時間了。根本沒有余力去做模擬。 
我學英語的方法是很笨的。從01-10年10年的閱讀真題,都是3天做1篇,第一天做題解決生詞讀熟,第二天背誦閱讀文章,第三天分析文章和題目,挑出長難句來做翻譯。這樣做完一遍,就差不多4個月過去了。這個過程中差不多每天花30分鐘看單詞書,并不刻意去記,因為在閱讀中已經(jīng)解決得差不多了。 
暑假7、8月,速度快了很多,我又把10年真題過了一遍,這次重點就不在單詞上,主要關注題目的設置。9、10月,一樣重新做一遍真題,重點關注文章的結構對解題和理解文章的作用。同時,這部分真題已經(jīng)做到第3遍了,要保持做題的感覺,所以補充了94-00年的真題來做,也是每天一篇,每周一年的速度,做著。11月,分題型把所有94-10年的閱讀真題走了一遍,對不同題型的感覺明顯清晰了很多,這個過程很重要。同時11月開始要花很大的功夫開始準備作文,雖然作文從暑假結束的時候就應該著手有一點儲備,但是作為重點我也是等到了11月。背誦一些模板還是要的。之后整理出自己的模式。 
12月對英語來說,就是保持狀態(tài)就好,不需要花太多時間了。 
4、專業(yè)課 
專業(yè)課真心是大頭。其實勤思給學員做的已經(jīng)非常好了。 
我從3月初開始著手專業(yè)課。一直是跟著勤思的進度在走。不疾不徐,從容有度。 
基礎班的課程我看了很多遍,結合課程,翻看參考書,在勤思的講義上補充筆記。后來因為覺得只能在一臺電腦上,而且必須坐在電腦前才能看,太不靈活,所以我就用手機錄音把課程按照章節(jié)錄下來,每天散步的時候,就聽錄音。聽錄音因為是沒有畫面的,散步眼前也沒有講義和書本,就必須得自己動腦去回顧。同時,聽錄音和看視頻終究是不一樣,聽打開了另一個感官,最終印象也深得多。 
這之后的強化班、提高班我也是這么干,所以其實勤思的課程我都是反反復復聽過很多遍。有的時候在公交車上聽得睡著了,但是心里感覺上是一致保持著一個學習的狀態(tài)。甚至后來復試之前我還想要不要再聽下錄音,可是事有湊巧剛好存儲卡壞了,也就作罷。 
另外一個很重要的工作,就是自己的梳理。 
我整理過07-12年的真題,每一題都做過分析??记?2月的時候,整理自己覺得最有可能考的題目。這樣之后,考試的時候碰到自己準備過的,簡直得天獨厚,沒碰上,那大家都一樣。 
最后,就是一個做題的問題。尤其是大題,真的是要自己動手寫。不動手總以為自己會了,“看上去很美”,其實思路根本不清晰,知識結構也不對。必須要動手當成在考場上一樣完整地答題。一來是檢查自己的掌握程度,二來答完一題也真的是很有點成就感的。 
5、感謝 
其實我自己的情況在之前并沒有多說。我是在職考研。邊工作邊備考,居然并沒有覺得怎么辛苦,除了自己心中的愿望如何迫切,真的得要感謝咱們勤思。感謝的話不需要說的怎么華麗。樸素的感情也許樸素的語言才最適合表達。 
我的輔導員用他自己的話說,從來不會對人有什么苛刻的要求。我往往因為工作很繁瑣,怕復習得不夠好而對自己過于強求,輔導員每次都很能寬慰我。期間工作上發(fā)生了一些波折,也是他發(fā)郵件用他的經(jīng)歷引導我。包括之后初試結束了,其實他在勤思的工作已經(jīng)告一段落,但是還是很熱心給我復試的建議、幫忙找復試資料。所有這些我都非常感佩。
浙江大學

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