浙江大學(xué)俄語語言文學(xué)考研 正文

浙江大學(xué)俄語語言文學(xué)考研考試科目

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱	研究方向	考試科目	復(fù)試辦法及內(nèi)容	備注
050202 ▲俄語語言文學(xué)	01俄語文學(xué)02俄語語言學(xué)03翻譯 理論與實踐	①101政治②二外251英③715 俄語語言與文化④814俄語翻 譯與寫作	面試： 專業(yè)綜合 聽力： 二外聽力

浙江大學(xué)俄語語言文學(xué)考研參考書目

《大學(xué)德語》（4） 張書良、顧世淵 高等教育出版社

《大學(xué)德語》（3） 張書良、顧世淵 高等教育出版社

《大學(xué)德語》（2） 張書良、趙仲 高等教育出版社

《大學(xué)德語》（1） 張書良、趙仲 高等教育出版社

《新大學(xué)法語》（2） 李志清 高等教育出版社

《新大學(xué)法語》（3） 李志清 高等教育出版社

《新大學(xué)法語》（1） 李志清 高等教育出版社

《新編大學(xué)德語4》 朱建華 外語教學(xué)與研究出版社

《新編大學(xué)德語3》 朱建華 外語教學(xué)與研究出版社

《新編大學(xué)德語2》 朱建華 外語教學(xué)與研究出版社

《新編大學(xué)德語1》 朱建華 外語教學(xué)與研究出版社

《新編日語》（2）(附光盤) 周平 上海外語教學(xué)出版社

《新編日語》（1）（附光盤） 周平 上海外語教學(xué)出版社

《俄譯漢教程》（增修本上、下） 蔡毅 外語教學(xué)與研究出版社

《俄羅斯概況》 王仰正 上海外語教育出版社

《俄羅斯文學(xué)史(俄文版)(第2版)》 任光宣 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代俄語理論教程》 王德孝 上海外語教育出版社

浙江大學(xué)俄語語言文學(xué)專業(yè)排名

排名	學(xué)校名稱	評估結(jié)果
1	北京大學(xué)	A+
2	北京外國語大學(xué)	A+
3	上海外國語大學(xué)	A+
4	黑龍江大學(xué)	A
5	上海交通大學(xué)	A
6	南京大學(xué)	A
7	浙江大學(xué)	A
8	廣東外語外貿(mào)大學(xué)	A
9	清華大學(xué)	A-
10	北京航空航天大學(xué)	A-
11	北京師范大學(xué)	A-
12	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)	A-
13	復(fù)旦大學(xué)	A-
14	華東師范大學(xué)	A-
15	南京師范大學(xué)	A-
16	山東大學(xué)	A-
17	中國人民大學(xué)	B+
18	北京語言大學(xué)	B+
19	南開大學(xué)	B+
20	延邊大學(xué)	B+
21	東北師范大學(xué)	B+
22	同濟大學(xué)	B+
23	蘇州大學(xué)	B+
24	廈門大學(xué)	B+
25	武漢大學(xué)	B+
26	湖南大學(xué)	B+
27	湖南師范大學(xué)	B+
28	中山大學(xué)	B+
29	四川大學(xué)	B+
30	西南大學(xué)	B+
31	四川外國語大學(xué)	B+
32	西安外國語大學(xué)	B+
33	北京科技大學(xué)	B
34	首都師范大學(xué)	B
35	北京第二外國語學(xué)院	B
36	天津外國語大學(xué)	B
37	大連外國語大學(xué)	B
38	吉林大學(xué)	B
39	上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)	B
40	杭州師范大學(xué)	B
41	浙江工商大學(xué)	B
42	福建師范大學(xué)	B
43	中國海洋大學(xué)	B
44	河南大學(xué)	B
45	華中科技大學(xué)	B
46	華中師范大學(xué)	B
47	陜西師范大學(xué)	B
48	寧波大學(xué)	B
49	北京交通大學(xué)	B-
50	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B-
51	哈爾濱師范大學(xué)	B-
52	上海海事大學(xué)	B-
53	上海大學(xué)	B-
54	浙江師范大學(xué)	B-
55	山東師范大學(xué)	B-
56	曲阜師范大學(xué)	B-
57	鄭州大學(xué)	B-
58	暨南大學(xué)	B-
59	華南理工大學(xué)	B-
60	華南師范大學(xué)	B-
61	廣西民族大學(xué)	B-
62	重慶大學(xué)	B-
63	西安交通大學(xué)	B-
64	西北師范大學(xué)	B-
65	揚州大學(xué)	B-
66	北京理工大學(xué)	C+
67	中國政法大學(xué)	C+
68	天津師范大學(xué)	C+
69	山西大學(xué)	C+
70	遼寧師范大學(xué)	C+
71	上海師范大學(xué)	C+
72	上海財經(jīng)大學(xué)	C+
73	南京航空航天大學(xué)	C+
74	中國礦業(yè)大學(xué)	C+
75	安徽大學(xué)	C+
76	江西師范大學(xué)	C+
77	河南師范大學(xué)	C+
78	湘潭大學(xué)	C+
79	廣西大學(xué)	C+
80	廣西師范大學(xué)	C+
81	西南交通大學(xué)	C+
82	四川師范大學(xué)	C+
83	蘭州大學(xué)	C+
84	中國石油大學(xué)	C+
85	北京林業(yè)大學(xué)	C
86	中國傳媒大學(xué)	C
87	河北師范大學(xué)	C
88	遼寧大學(xué)	C
89	大連海事大學(xué)	C
90	上海理工大學(xué)	C
91	江蘇大學(xué)	C
92	魯東大學(xué)	C
93	中國地質(zhì)大學(xué)	C
94	湖南科技大學(xué)	C
95	深圳大學(xué)	C
96	重慶師范大學(xué)	C
97	西北大學(xué)	C
98	青島大學(xué)	C
99	國防科技大學(xué)	C
100	河北大學(xué)	C-
101	華北電力大學(xué)	C-

浙江大學(xué)俄語語言文學(xué)考研經(jīng)驗

我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的，在這個學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒有必要看那么早（看得早到時也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實我認(rèn)為，只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí)，有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研，因為考研不用考聽力，這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級也是不一樣的，我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對答案，把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因為這樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來?？傊?，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了，多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合，在時事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí)，我對這些難點有了更深刻的理解，學(xué)會有條不紊的解題思路，以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了，因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會節(jié)約你的時間，節(jié)省更多的時間來復(fù)習(xí)。

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