一、服裝學院前身、建立與歷史沿革
1985年，前身，紡織工程系成立，設立服裝教研室。
1994年，前身，紡織工程系服裝教研室分為服裝工程教研室、服裝設計教研室。
1996年7月，成立服裝系，下轄服裝工程教研室、服裝設計教研室。1999年10月，分出部分成立藝術系。
2003年，亞太國際學院成立。
2004年，成立服裝與藝術學院，服裝系、藝術系兩系合并。同時成立中原服飾文化與藝術設計中心，依托服裝與藝術學院建設。
2008年12月，成立服裝學院，服裝系從服裝與藝術學院分離出來。亞太國際學院以一套班子兩套人馬劃歸服裝學院領導。中原服飾文化與藝術設計中心，依托服裝學院建設。
二、服裝學院專業(yè)發(fā)展
服裝工程專業(yè)于1985年首次招生，工科，層次為?？疲瑢W制三年，面向河南省省內(nèi)招收22名走讀生。1986年開始，服裝工程專業(yè)面向全國招生。1995年全國招收服裝設計與工程專業(yè)四年制本科生，同年?？仆Ｕ?。
服裝設計專業(yè)于1992年首次招生，藝術類，層次為?？?，學制二年，全國招生。1999年停招?？?。1997年全國開始招收服裝藝術設計專業(yè)四年制本科生。1999年招收藝術設計專業(yè)（服裝藝術設計方向）四年制本科生。另，2002年亞太國際學院開始招收合作辦學的服裝藝術設計方向四年制本科生?，F(xiàn)服裝設計本科專業(yè)更名為“服裝與服飾設計”。
服裝設計與表演專業(yè)于1994年首次招生，藝術類，層次為?？疲瑢W制二年，全國招生。1998年全國招收藝術設計專業(yè)（服裝設計與表演方向）四年制本科生，同年?？仆Ｕ校F(xiàn)本科專業(yè)更名為“表演（服裝表演與營銷）”。
藝術設計專業(yè)（形象藝術設計方向）于2004年首次招生，藝術類，層次為本科，學制四年，全國招生。2009年停止招生。
產(chǎn)品設計專業(yè)，2011年從亞太國際學院服裝與服飾設計本科專業(yè)中分出產(chǎn)品設計方向。于2015年首次以產(chǎn)品設計專業(yè)名稱全國招生，藝術類，層次為本科，學制四年，全國招生。
三、服裝學院院系領導歷史變化
1、服裝系前身。
紡織系服裝教研室于1985年設立。第一任負責人，1985年~1987年教研室副主任（主持工作）彭景榮；第二任負責人，1988年~1990年教研室主任羅柏年，副主任彭景榮；第三任負責人，1991年~1993年教研室主任王剛，副主任彭景榮(1993年改任實驗室主任)，助理呂旭東（1993年任副主任）；第四任負責人，1994年~1996年，服裝工程教研室負責人，教研室主任呂旭東，副主任吳俊、胡洛燕，服裝設計教研室主任王剛，副主任袁璐，實驗室主任王雪梅。
2、服裝系于1996年7月成立。
第一任服裝系負責人，1996年~1999年，系主任毛本華，系黨總支書記張心意，系主任助理兼辦公室主任呂旭東（自1998年5月任黨總支副書記），系主任助理吳俊（1997年任助理、自1998年5月任系副主任），系副主任楊鋼（1998年5月任命）。
第二任服裝系負責人，1999年10月~2002年7月，服裝系主任楊鋼（1999年9月~1999年10月），服裝與藝術系黨總支書記兼服裝系副主任（主持工作）呂旭東，系副主任胡洛燕、吳俊，系黨總支副書記武寶珍（2002年任命）。
第三任服裝系負責人，2002年7月~2004年10月，系主任吳俊，副主任胡洛燕（2003年調(diào)出改任亞太國際學院院長），系黨總支書記呂旭東，系黨總支副書記武寶珍。
3、服裝與藝術學院于2004年成立。同時成立中原服飾文化與藝術設計中心，依托服裝與藝術學院建設。2004年10月~2008年12月，院長楊鋼，中心主任兼副院長吳?。?006年調(diào)離學校），副院長凌士義，黨總支書記呂旭東，黨總支副書記武寶珍。
4、服裝學院于2008年12月成立，由服裝系從服裝與藝術學院分離出來。亞太國際學院以一套班子兩套人馬與服裝學院合并。中原服飾文化與藝術設計中心，依托服裝學院建設。
第一任學院負責人， 2008年12月~2013年3月，服裝學院院長、亞太國際學院院長兼黨總支書記胡洛燕，處級調(diào)研員車磊進（2012年退休），中原服飾文化與藝術設計中心主任兼副院長李曉魯，副院長兼服裝設計與工程系主任劉哲（2009年任命副院長），副院長兼服裝與服飾設計系主任庹武（2009年任命副院長），黨總支副書記劉偉。
第二任學院負責人，2013年3月~至今，服裝學院院長兼亞太國際學院院長劉讓同，中原服飾文化與藝術設計中心主任兼副院長李曉魯，副院長劉哲，副院長庹武，黨總支書記呂旭東，黨總支副書記呂繼東（2014年任命）。
四、院系現(xiàn)狀
服裝學院現(xiàn)共設置7個部門:學院辦公室、學生工作辦公室、服裝設計與工程系、服裝表演系、服裝與服飾設計系、紡織品藝術設計系、實驗室
專業(yè)劃分：服裝工程專業(yè)、服裝設計專業(yè)、服裝表演專業(yè)、紡織品設計專業(yè)
服裝學院共有教職工55人，其中博士8人，教授8人。副教授11人
五、服裝學院科研概況
學院依托“服裝工程實驗研究中心”以及“中原服飾文化中心”兩個研發(fā)平臺，通過全面加強學科與專業(yè)建設，在科研成果方面均取得了豐碩成果。近幾年來，共主持、參與國家自然科學基金項目4項（其中第二單位2項），主持省部級項目10余項，首次獲批教育部社科基金；獲獎方面，獲得省部級科技進步二等獎1項，三等獎2項，教育廳科技進步一等獎3項，有20余篇論文獲得河南省自然科學優(yōu)秀學術論文一等獎、二等獎、三等獎；共發(fā)表國內(nèi)外學術期刊和國際會議論文351篇，被SCI收錄30余篇(被SCI收錄的論文當中， ISI分區(qū)一區(qū)1篇，二區(qū)3篇，三區(qū)3篇)，EI收錄30篇；獲授權發(fā)明專利16項，實用新型專利6項；出版著作及教材21部。祖國60年華誕河南“花開盛世”花車設計、世博會河南館服設計都取得一些列成績，得到社會認可。
六、校企合作情況
大力發(fā)展穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓基地，使學生能在實際的工作環(huán)境中學習和訓練，使教學更加貼近媒體實際，是服裝學院實踐教學的重要措施。針對學院專業(yè)狀況，先后與1、鄭州婭麗達服飾有限公司、真維斯服飾（中國）有限公司、東北襪業(yè)紡織工業(yè)園、深圳維珍妮國際有限公司、深圳歌力思服飾實業(yè)有限公司等省內(nèi)外知名企業(yè)合作，為學生提供動手實踐平臺。
七、社會實踐狀況
社會實踐一直是服裝學院學生工作的重點，服裝學院輔導員利用節(jié)假日時間帶學生深入社會實踐。近些年來，針對農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀，組織學生相繼走進平頂山市魯山縣下湯鎮(zhèn)第二小學、鄭州市邱砦小學、新鄉(xiāng)延津縣王樓鄉(xiāng)吳杏莊村等地，看望留守兒童并送去生活必需品。以服裝專業(yè)為依托，帶學生走進鄭州德惠紡織品有限公司，近距離河南建設的發(fā)展成果。一系列的社會實踐活動，為學生走入社會打下基礎。