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北京信息科技大學怎么樣

北京信息科技大學?；? title=

觀點一

學校硬件比很多省屬高校還是要差的，主要還是受限于地皮面積。
住宿環(huán)境不好也是真的。
老師也有不太專教學的是真的，但是大多數(shù)老師還是勤勤懇懇教書的，我覺得沒問題。老師作風都挺好。個別學院行政老師態(tài)度惡劣是真的，但是這個不能代表全學校的學院。
這個學?？磳I(yè)在本地有招一本也有二本的，確實二本的學生普遍學風態(tài)度不端正。但是，本地一本與外地一本就沒有學風態(tài)度不端正的嗎。不存在的，完全看個人。我也是外地一本招進來的，身邊也有外地一本同學不學習的，也有學習特別刻苦的，本地同學有學習的也有混的。
由于本地學生基數(shù)太大，加上外地的生源確實好一些。所以你看的問題概率比就不同了。
整體學風不好是真的，你們說的沒錯。但是是有一部分同學認認真真在大學做了四年的真正的學生。
高考填志愿時，很多外地的同學可以上本地的211的，但是為了選城市，不得已而選擇。其實，你想來北京大城市，但是忽略了，這所學校是市屬的普通高校，也就意味著，即使它在北京，保研率也是非常低的，這個到了時候自有體會，211的保研率，哪怕是西部省份的211保研率是妥妥高于發(fā)達城市的市屬高校。
公派交流的信息非常非常少，即使有，也通常是自費。所以你很難看到有公派出國交流的，因為市屬高校，財政不會有太大的支持。出國對口的國家也真的是一言難盡。
大家在抨擊這個學校的同時，沒有說是個市屬高校，學校是個純事業(yè)單位，都是錢堆出來的，這個學校在北京那又怎樣，財政給的錢太少了怎么發(fā)展？所以啊，在抨擊這個學校的不足時，也應該看到他的痛點，而不是無腦黑。
和人交流不要看中地域，而是看人人品。老實說，你以往在本地小學，初中，高中就沒有遇到令人惡心的同學和老師嗎？那你怎么不說**怎么怎么樣，因為你自己就是那里的人，當然不罵，不然等于變相的罵自己。我在學校特別惡心一個安徽的室友，臟，懶，人品差。我也代入了。但是，我也遇到過特別暖心的安徽人。物以類聚，人以群分而不是以地域去分。

觀點二

先說優(yōu)點：
可以看得到，北信科幾個校區(qū)都不大，可以說很小，但是麻雀雖小，五臟俱全。相對現(xiàn)在的人數(shù)來說，沒有別的學校那么擁擠。而且上課吃飯休息都非常方便，走幾步路就到了。雖然沒有很氣派的景象，但是作為一個只有這么多人的學校還是足夠大了?？傊司Y源相對富裕，比如自習區(qū)域，食堂座位等資源。
學習資源比較豐富，校內沒啥競爭。如果認真，搞個獎學金很容易，還有很多其他資源比較容易獲得，另外轉專業(yè)也是很簡單可以很容易轉到喜歡的專業(yè)。學校會組織不少活動，但我個人覺得，比較有意義的是那些市級，國家級的。校內的證書拿到外面沒啥作用，所以一定要把自己拿到外面去比，不要浪費時間在虛榮上，要有舍有得。因為畢了業(yè)就是和全國的學生競爭。離其他學校挺近的，厚著臉皮去你心儀的學校找老師混個臉熟，去實驗室實習做參加項目，考研成功率大很多。
另外，北信科的女生比例挺高的，而且質量不錯。男生質量也很不錯。風氣比較不錯，個人感覺挺和諧的。多參加一些校園活動，脫單很容易。本地學生挺多的，都很友善，比較客氣，有些說話會說敬語，熟了就不一定了。
如果你是三線開外的小城市的同學，那么我強烈建議你到大城市去上學，哪怕學校相對差一點，去到大城市（一線）你會發(fā)現(xiàn)，你和本地同學的差距有多大，你會知道人生這才是剛剛開始，很多你根本就沒有考慮過的問題，在這里會慢慢的遇到，這也意味著人生的可能性有很多。你也會發(fā)現(xiàn)你從來不覺得會體驗的事情，你竟然也能做到了。通過各種校際活動、社會活動，在北京能接觸到的優(yōu)秀的人很多，雖然你起點低，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)你也可以趕上他們。
再說缺點：
學習氛圍不怎么樣，大部分學生沒有上進心，而且還有不少人在掛科邊緣掙扎。但是大家心里又很高傲，眼高手低，這是一般情況。但是也能看到少有的幾個比較踏實肯干的同學，在每個宿舍和其他人相比比較異類。如果自制力不行，很快就會被同化。
上了一段時間課你會發(fā)現(xiàn)能認真教書的老師太少了，而且學術能力很差。他們其實出身都挺好，基本都是名校的博士，但是很多來到北信科幾年就被同化，這是一般情況。但是也有比較專注認真的老師，學生們都會很敬佩。
但是恐怕同等級的學校都是這個樣子
總得來說，只要你積極，這些都不是問題

觀點三

首先，我在健翔橋校區(qū)，緊挨著盤古鳥巢水立方，緊挨北四環(huán)北邊，交通發(fā)達，附近五星級酒店、快捷酒店，這類型飯店都很齊全，去北京著名景點也很方便，去清華北大各大名校公車直達，也比較近，又在大帝都，視野大機會多，地理位置滿分。但健翔橋校區(qū)真的很小，比高中小，宿舍除了學四外，學1-3宿舍比較老。小營還行，至少宿舍還有電梯什么的，但也不大。
北京畢業(yè)就業(yè)率第一不是吹的（當然有些水分），從大一開始學校就會給你清楚的培養(yǎng)方案，撇開方案不談，實際感受是把你培養(yǎng)成一個畢業(yè)后完全不愁工作的本科生，資格、考證、考級學校會不停地提醒你。如果需要深造（考研或者研究方向）就得自己去鉆研，但資源很充足（北大清華北郵北航北理北交北科說蹭課就蹭課），但只能靠自己努力（貌似都這樣）。如果4年沒有荒廢，本科就業(yè)薪水還是很可觀的。（北科一材料專業(yè)仁兄，不考研根本找不到什么工作，不了解的查查北科的材料專業(yè)，很牛的）
北信科通信之類的專業(yè)和北交、北理、北科差不多（意思就是想學習來健翔橋校區(qū)，小營不是很建議，但曾經機器人足球世界第一的water小組在小營），但不是985，211的名校，名氣也不是大，綜合實力較弱，學校歷史很短很年輕（合并后），健翔橋之前是從清華大學分出來的一部分，底蘊還是有的。另外學校發(fā)展比較快，切呈上升態(tài)勢。
大體就這樣，不過昌平的新校區(qū)已經在建了，不久的將來健翔橋可能要搬過去，老校區(qū)就會被賣了吧。
建議：超一本小40分左右報這個學校（健翔橋校區(qū)的專業(yè)）真的是不錯的選擇，專業(yè)火爆不愁就業(yè)，可進可退（考研工作），無論是為了考研的跳板還是工作的資本，這個分數(shù)真的很適合。
缺點就是：不說畢業(yè)的，就從我們13級開始一本招生的同學來看，有很多人都吃喝玩樂了，學校格局太小，你想有所發(fā)展一定不要整天待在學校宿舍，多去北大清華北郵北航北理北交北科這些名校走走，了解了解，你會發(fā)現(xiàn)本校不可能有的“世界”！學校導師比較牛的也就幾個，這里說的比較牛是對本校來說，對名校來說就是普通導師（說的可能不是很準確，領會精神哈，不要鉆牛角尖）。



官方介紹



北京信息科技大學由原機械部所屬的北京機械工業(yè)學院和原電子部所屬的北京信息工程學院合并組建，辦學歷史可追溯到20世紀30年代，是北京市重點支持建設的信息學科較為齊全的高校，在長達80余年的辦學歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業(yè)特色、軍工特色。
　　學?，F(xiàn)有5個校區(qū)，坐落于海淀區(qū)和朝陽區(qū)；占地1183畝的昌平新校區(qū)2018年全面開工，2020年基本建成。
　　學校秉持“勤以為學、信以立身”的校訓精神，緊密圍繞國家、首都及行業(yè)發(fā)展需求，順應信息時代發(fā)展態(tài)勢，積極調整學科專業(yè)布局，大力推進人才培養(yǎng)模式改革，整體實力顯著增強，社會貢獻力有效提升。
　　黨建和思政工作成效顯著。全面加強黨委對學校工作的領導，以“五個環(huán)境建設”為統(tǒng)領，持續(xù)優(yōu)化頂層設計，不斷推進內部治理體系改革。堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展，全面提升黨建和思想政治工作科學化制度化規(guī)范化水平。連續(xù)多年獲評“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進校提名獎。
　　人才培養(yǎng)特色鮮明。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)實踐能力較強、具有創(chuàng)新意識與國際化意識的高素質應用型人才?，F(xiàn)有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學生174人。擁有國家級特色專業(yè)建設點4個、北京市特色專業(yè)建設點9個，3個專業(yè)入選教肓部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"，4個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，2個專業(yè)獲批教育部“地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)”。擁有國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心建設單位1個，北京市實驗教學示范中心5個、校外人才培養(yǎng)基地5個。獲得國家級教育教學成果二等獎1項，入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。連續(xù)五年承辦華北五省大學生機器人大賽，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)六年位居市屬高校前三。畢業(yè)生就業(yè)競爭力強、起薪高，受到用人單位廣泛好評。
　　師資力量較為雄厚。現(xiàn)有專任教師846人，其中51.5%具有博士學位，54.5%具有高級職稱；雙聘院士7人，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，教肓部長江學者與創(chuàng)新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個；全國高校學科創(chuàng)新引智計劃1個；全國優(yōu)秀教師2人，國家百千萬人才工程1人，北京市新世紀百千萬人才工程3人，北京學者2人，長城學者4人；北京市優(yōu)秀教師9人，北京市優(yōu)秀教學團隊9個，北京市教學名師13人，北京市屬市管高校創(chuàng)新團隊24個、創(chuàng)新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強教深化計劃骨干教師107人；北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強教計劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導師26人，碩士生導師281人。
　　學科實力不斷增強，已形成以工為主，工、管、理、經、文、法6個學科門類協(xié)調發(fā)展的學科格局?，F(xiàn)有一級學科碩士點14個、二級學科碩士點43個，4個專業(yè)碩士學位授權種類、8個工程碩士授權領域。擁有北京市重點學科3個、重點建設學科9個，省部級重點實驗室21個，其中教育部重點實驗室1個、北京實驗室1個、北京市重點實驗室6個、北京市國際科技合作基地1個、北京市哲學社會科學研究基地1個、北京市高校工程中心1個。按照“學科群”專項、“信息+”專項和常規(guī)項目三個類別大力推進學科建設，力爭2020年成為博士學位授予單位。
　　科技創(chuàng)新優(yōu)勢突出。持續(xù)加強科學研究，在新一代信息技術、智能制造、國防軍工等領域取得突出成績。2007至2009年，連續(xù)以第一單位獲得國家科學技術獎4項；2017年，再次獲得國家科學技術獎1項?？蒲锌偨涃M連續(xù)10年較大幅度增長，發(fā)明專利授權數(shù)年均50余項，在高端軟件、傳感技術、高端裝備制造等領域一批成果實現(xiàn)產業(yè)化，校辦科技產業(yè)資產總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業(yè)。
　　國際化辦學不斷拓展。設有國際交流學院，積極擴大來華留學生教育規(guī)模，提升來華留學生教育質量。已與近80所國(境)外高校建立校際合作關系，是“一帶一路”中波大學聯(lián)盟首批成員。聘請10位國外大學校長擔任校學術委員會榮譽委員，聘請蒙代爾等35位世界知名學者擔任榮譽教授，聯(lián)合清華大學、莢國劍橋大學牽頭成立先進光電子技術國際合作聯(lián)合實驗室，“先進光電子器件與系統(tǒng)學科創(chuàng)新引智基地”入選國家“111計劃”。
　　當前，學校正以“雙一流”建設為導向，繼續(xù)推進特色發(fā)展、質量發(fā)展、內涵發(fā)展、差異化發(fā)展，朝著建設信息特色鮮明的高水平大學大步邁進！


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