2018-2019學(xué)年研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

 

一、碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)

 

《碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)》是依據(jù)教育部要求，結(jié)合電子科技大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源特點(diǎn)制定的研究生公共基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)研究生在國(guó)際化學(xué)術(shù)場(chǎng)景和專(zhuān)業(yè)職場(chǎng)環(huán)境中用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，通過(guò)強(qiáng)化“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等一系列英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐應(yīng)用能力的訓(xùn)練，提高研究生英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力；通過(guò)中西文化的對(duì)比討論，提高研究生的跨文化意識(shí)和交流技能。

 

（一）課程設(shè)置

 

碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)共3學(xué)分，由4個(gè)模塊組成：

 

模塊1: 課堂教學(xué)I（30學(xué)時(shí)）：第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，研究生選修對(duì)應(yīng)級(jí)別班級(jí)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 

模塊2: 課堂教學(xué)II（30學(xué)時(shí)）：第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，研究生選修對(duì)應(yīng)級(jí)別班級(jí)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 

模塊3：聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)（30學(xué)時(shí)）：第一學(xué)期和第二學(xué)期各5單元，每個(gè)單元含在線(xiàn)聽(tīng)力練習(xí)和外教口語(yǔ)坊活動(dòng)各一次。

 

模塊4：研究生學(xué)位英語(yǔ)考試（GET）：每學(xué)年第一學(xué)期末舉行，英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平考試，閉卷，內(nèi)容涉及聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作等技能。

 

第一學(xué)期

 

碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)I

 

（模塊1+模塊3）

 

第一期末

 

(模塊4)

 

第二學(xué)期

 

碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)II

 

（模塊2+模塊3）

 

課堂教學(xué)I

 

（A/B/C級(jí)班，30學(xué)時(shí)）

 

聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)I（15學(xué)時(shí)）

 

學(xué)位英語(yǔ)

 

考試

 

課堂教學(xué)II

 

（A/B/C級(jí)班，30學(xué)時(shí)）

 

聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)II（15學(xué)時(shí)）

 

（二）課堂教學(xué)簡(jiǎn)介

 

碩士研究生學(xué)位英語(yǔ)課堂教學(xué)部分實(shí)行分級(jí)教學(xué)。研究生在第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成英語(yǔ)水平分級(jí)測(cè)試，按測(cè)試結(jié)果認(rèn)定英語(yǔ)水平等級(jí)（A：優(yōu)秀、B：良好、C：一般），各級(jí)別分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)由外語(yǔ)學(xué)院確定。研究生在對(duì)應(yīng)級(jí)別班級(jí)中選課，未參加分級(jí)測(cè)試的研究生不能選課。任課教師可根據(jù)研究生在課堂中表現(xiàn)出的實(shí)際英語(yǔ)水平給出級(jí)別調(diào)整建議，研究生可于第一學(xué)期課程最后一周向任課教師提交級(jí)別調(diào)整書(shū)面申請(qǐng)，通過(guò)后在第二學(xué)期按調(diào)整后的級(jí)別選課。

 

1．C級(jí)

 

選修對(duì)象：英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試水平為C級(jí)的研究生。

 

課程內(nèi)容：選取近年來(lái)英語(yǔ)國(guó)家主流媒體文章作為主要教學(xué)材料，輔以相關(guān)音頻、視頻資料，題材涉及人文、科技、經(jīng)濟(jì)等多方面，通過(guò)教師講解和強(qiáng)化練習(xí)幫助研究生提高英語(yǔ)水平，尤其是聽(tīng)力、閱讀能力，同時(shí)培養(yǎng)研究生基本的跨文化交際意識(shí)，了解跨文化交際的基本技巧。教學(xué)內(nèi)容包括以下技能的講解和訓(xùn)練：

 

（1）學(xué)習(xí)策略：學(xué)習(xí)觀(guān)念引導(dǎo)，如流利性與準(zhǔn)確性的關(guān)系；學(xué)習(xí)管理能力訓(xùn)練，如利用檔案袋引導(dǎo)研究生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)管理反思；學(xué)習(xí)技巧、工具介紹；

 

（2）聽(tīng)力技能：日常場(chǎng)景內(nèi)容的聽(tīng)力理解和多學(xué)科入門(mén)級(jí)學(xué)術(shù)講座的聽(tīng)力理解；

 

（3）閱讀技能：主旨理解、主要事實(shí)和細(xì)節(jié)與主旨關(guān)系分析；內(nèi)容分析、推理、判斷和概括；作者觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、目的判定領(lǐng)會(huì)；詞義推斷、長(zhǎng)難句解析；

 

（4）寫(xiě)作技巧，包括篇章結(jié)構(gòu)組織、句型詞匯選擇等基礎(chǔ)寫(xiě)作技能；

 

（5）口語(yǔ)技能，日?？谡Z(yǔ)交流的基本技能。

 

授課形式：講授、練習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合。

 

評(píng)估方式：教師根據(jù)研究生課堂活動(dòng)、作業(yè)、陳述、報(bào)告等表現(xiàn)給出本模塊成績(jī)。

 

2．B級(jí)

 

選修對(duì)象：英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試水平為B級(jí)的研究生。

 

課程內(nèi)容：選取近年來(lái)英語(yǔ)國(guó)家期刊文章作為主要教學(xué)材料，輔以相關(guān)音頻、視頻資料，題材涉及人文、科技、經(jīng)濟(jì)等多方面，在強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)和閱讀、聽(tīng)力能力的基礎(chǔ)上，以口語(yǔ)、寫(xiě)作任務(wù)帶動(dòng)相關(guān)文本和視聽(tīng)資料的學(xué)習(xí)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)任務(wù)幫助研究生進(jìn)一步發(fā)展本科階段掌握的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，將理解性掌握的詞匯短語(yǔ)轉(zhuǎn)化為復(fù)用性掌握，提高英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，尤其是口語(yǔ)、寫(xiě)作能力；幫助研究生了解、熟悉跨文化交際的意識(shí)和基本技巧，培養(yǎng)國(guó)際化視野和基本的跨文化交流能力。教學(xué)覆蓋以下技能的講解和訓(xùn)練：

 

（1）學(xué)習(xí)策略：學(xué)習(xí)觀(guān)念引導(dǎo)，如流利性與準(zhǔn)確性的關(guān)系；學(xué)習(xí)管理能力訓(xùn)練，如利用檔案袋引導(dǎo)研究生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)管理反思；學(xué)習(xí)技巧、工具介紹；

 

（2）聽(tīng)力技能：日常場(chǎng)景內(nèi)容的聽(tīng)力理解和多學(xué)科入門(mén)級(jí)學(xué)術(shù)講座的聽(tīng)力理解；

 

（3）閱讀技能：主旨理解、主要事實(shí)和細(xì)節(jié)與主旨關(guān)系分析、內(nèi)容分析、推理、判斷和概括、作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度目的判定領(lǐng)會(huì)；詞義推斷、長(zhǎng)難句解析等

 

（4）寫(xiě)作技能：常用寫(xiě)作技能訓(xùn)練，如定義、描寫(xiě)、比較、對(duì)比、分類(lèi)等；

 

（5）口語(yǔ)技能：口頭陳述的基本技巧。

 

授課形式：講授、練習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合。

 

評(píng)估方式：教師根據(jù)研究生課堂活動(dòng)、作業(yè)、陳述、報(bào)告等表現(xiàn)給出本模塊成績(jī)。

 

3．A級(jí)

 

選修對(duì)象：英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試水平為A級(jí)的研究生。

 

課程內(nèi)容：在強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)和閱讀、聽(tīng)力能力的基礎(chǔ)上，以口語(yǔ)、寫(xiě)作任務(wù)帶動(dòng)相關(guān)文本和視聽(tīng)資料的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究生較強(qiáng)的思辨能力、英語(yǔ)寫(xiě)作能力和國(guó)際交流能力。具體內(nèi)容包括：

 

（1）思辨能力：學(xué)術(shù)場(chǎng)景中多種思維范式；多種邏輯關(guān)系發(fā)展途徑和錯(cuò)誤類(lèi)型；多種思維分析模式，如問(wèn)題-解決、比較對(duì)照等；

 

（2）寫(xiě)作能力：寫(xiě)作的過(guò)程、規(guī)范、基本技巧，如運(yùn)用英語(yǔ)文字及句型正確、清楚、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法；應(yīng)用文、議論文、說(shuō)明文、記敘文等體裁的文體特征；學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)、文體風(fēng)格 、篇章結(jié)構(gòu)；避免抄襲剽竊的正確參考資料引用手段；

 

（3）交流能力：交流過(guò)程中讀者、作者、媒介、信息間的互動(dòng)關(guān)系；多種口頭和書(shū)面交流的溝通技巧；有效、得體、高效交流的途徑和手段。

 

授課形式：講授、練習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合。

 

評(píng)估方式：教師根據(jù)研究生課堂活動(dòng)、作業(yè)、陳述、報(bào)告等表現(xiàn)給出本模塊成績(jī)。

 

（三）聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

 

碩士生英語(yǔ)包含30課時(shí)的聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)模塊，分兩學(xué)期進(jìn)行，每學(xué)期需完成15學(xué)時(shí)，即5個(gè)聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)單元，每單元圍繞一個(gè)主題完成在線(xiàn)聽(tīng)力練習(xí)（1學(xué)時(shí)）和外教口語(yǔ)坊活動(dòng)（2學(xué)時(shí)）。聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)每學(xué)期開(kāi)放15單元，研究生自主選擇其中的5個(gè)，完成后獲得該學(xué)期聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)成績(jī)，兩學(xué)期的聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)平均成績(jī)?yōu)楸灸K最終成績(jī)。

 

聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)模塊的選修和完成需開(kāi)學(xué)后在班級(jí)教師的指導(dǎo)下，自行登錄外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，選擇外教和時(shí)段進(jìn)行預(yù)約，完成配套聽(tīng)力練習(xí)后在預(yù)約時(shí)段到預(yù)約外教的教室參加口語(yǔ)討論活動(dòng)。具體實(shí)施細(xì)節(jié)可參見(jiàn)教師發(fā)布的口語(yǔ)坊實(shí)施細(xì)則，也可到微信公眾號(hào)“成電外語(yǔ)”的口語(yǔ)坊模塊查詢(xún)。

 

（四） 成績(jī)?cè)u(píng)定

 

碩士生學(xué)位英語(yǔ)課程總成績(jī)由各模塊成績(jī)按下列比例折算，總分60分及以上為合格，獲得學(xué)分。未合格者可重修課程所有模塊，或選擇部分模塊重修，學(xué)年結(jié)束后重新計(jì)算課程成績(jī)。

 

模塊1：課堂學(xué)習(xí)I（30學(xué)時(shí)）：15%

 

模塊2：課堂學(xué)習(xí)II（30學(xué)時(shí)）：20%

 

模塊3: 聽(tīng)說(shuō)實(shí)訓(xùn)(30學(xué)時(shí))：15%

 

模塊4：研究生學(xué)位英語(yǔ)考試：50%

 

（五）課程免修

 

英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試水平為A級(jí)的研究生，符合以下條件之一者，可申請(qǐng)免修模塊1、模塊2、模塊3中的任意一個(gè)或多個(gè)，免修模塊成績(jī)按90分記錄，參加模塊4后，綜合計(jì)算本課程成績(jī)：

 

1.當(dāng)年全國(guó)研究生入學(xué)統(tǒng)考英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到70分及以上。

 

2.TOEFL總成績(jī)85分及以上，單項(xiàng)成績(jī)不低于20分，有效期5年。

 

3.雅思總成績(jī)和各單項(xiàng)成績(jī)6分及以上，有效期5年。

 

4.全國(guó)CET六級(jí)總分480分及以上，其中聽(tīng)力成績(jī)145分及以上

 

5.獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。

 

6.在英語(yǔ)國(guó)家以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)項(xiàng)目中，獲得過(guò)學(xué)位或長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)一年以上。

 

符合條件，申請(qǐng)免修的研究生，請(qǐng)于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，攜帶相關(guān)免修申請(qǐng)材料的原件、復(fù)印件（須在右上角注明學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院和本人聯(lián)系方式）到本人所在學(xué)院研究生教務(wù)管理辦公室辦理。各學(xué)院匯總后上報(bào)研究生院審核公示批準(zhǔn)后，獲得免修資格。

 

二、博士研究生英語(yǔ)

 

《博士研究生英語(yǔ)》是依據(jù)教育部要求，結(jié)合電子科技大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源特點(diǎn)制定的博士研究生公共基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)研究生在國(guó)際化學(xué)術(shù)場(chǎng)景中用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

 

（一）教學(xué)安排

 

2018年9月起，原《博士生英語(yǔ)閱讀》、《博士生英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)》合并為《博士研究生英語(yǔ)》，課程共60學(xué)時(shí)，2學(xué)分，其中第一學(xué)期30學(xué)時(shí)，第二學(xué)期30學(xué)時(shí)。課程由中外教師共同主講，在線(xiàn)學(xué)習(xí)、講授、練習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合。

 

（二）考核辦法

 

《博士研究生英語(yǔ)》課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和課程考試兩部分構(gòu)成：總成績(jī)60分及以上為合格，獲得學(xué)分。不合格者需重修。

 

1.平時(shí)成績(jī)60%：教師根據(jù)研究生課堂活動(dòng)、作業(yè)、陳述、報(bào)告等表現(xiàn)評(píng)定；

 

2.期末考試40%：研究生在期末參加課程考試獲得。

 

（三）課程免修

 

符合以下條件之一者，可申請(qǐng)免修課堂學(xué)習(xí)，平時(shí)成績(jī)按90分記錄，參加課程考試后，綜合計(jì)算本課程成績(jī)：

 

1.當(dāng)年入學(xué)考試英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到70分及以上。

 

2.TOEFL總成績(jī)85分及以上，單項(xiàng)成績(jī)不低于20分，有效期5年。

 

3.雅思總成績(jī)和各單項(xiàng)成績(jī)6分及以上，有效期5年。

 

4.全國(guó)CET六級(jí)總分480分及以上，其中聽(tīng)力成績(jī)145分及以上。

 

5.獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。

 

6.在英語(yǔ)國(guó)家以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)項(xiàng)目中，獲得過(guò)學(xué)位或長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)一年以上。

 

符合條件，申請(qǐng)免修的研究生，請(qǐng)于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，攜帶相關(guān)免修申請(qǐng)材料的原件、復(fù)印件（須在右上角注明學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院和本人聯(lián)系方式）到學(xué)院研究生教務(wù)管理辦公室辦理。各學(xué)院匯總后上報(bào)研究生院審核公示批準(zhǔn)后，獲得免修資格。

 

三、直博生英語(yǔ)

 

《直博生英語(yǔ)》是依據(jù)教育部要求，結(jié)合電子科技大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源特點(diǎn)制定的直博生公共基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)研究生在國(guó)際化學(xué)術(shù)場(chǎng)景中用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

 

（一）教學(xué)安排

 

2018年9月起，原《直博生英語(yǔ)閱讀》、《直博生英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)》合并為《直博生英語(yǔ)》，課程共60學(xué)時(shí)，2學(xué)分，其中第一學(xué)期30學(xué)時(shí)，第二學(xué)期30學(xué)時(shí)。課程由中外教師共同主講，在線(xiàn)學(xué)習(xí)、講授、練習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合。

 

（二）考核辦法

 

《直博生英語(yǔ)》課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和課程考試兩部分構(gòu)成：總成績(jī)60分及以上為合格，獲得學(xué)分。不合格者需重修。

 

1.平時(shí)成績(jī)60%：教師根據(jù)研究生課堂活動(dòng)、作業(yè)、陳述、報(bào)告等表現(xiàn)評(píng)定；

 

2.期末考試40%：研究生參加博士生課程考試獲得。

 

（三） 課程免修

 

符合以下條件之一者，可申請(qǐng)免修課堂學(xué)習(xí)，平時(shí)成績(jī)按90分記錄，參加課程考試后，綜合計(jì)算本課程成績(jī)：

 

1.當(dāng)年入學(xué)考試英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到70分及以上。

 

2.TOEFL總成績(jī)85分及以上，單項(xiàng)成績(jī)不低于20分，有效期5年。

 

3.雅思總成績(jī)和各單項(xiàng)成績(jī)6分及以上，有效期5年。

 

4.全國(guó)CET六級(jí)總分480分及以上，其中聽(tīng)力成績(jī)145分及以上。

 

5.獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。

 

6.在英語(yǔ)國(guó)家以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)項(xiàng)目中，獲得過(guò)學(xué)位或長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)一年以上。

 

符合條件，申請(qǐng)免修的研究生，請(qǐng)于開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，攜帶相關(guān)免修申請(qǐng)材料的原件、復(fù)印件（須在右上角注明學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院和本人聯(lián)系方式）到學(xué)院研究生教務(wù)管理辦公室辦理。各學(xué)院匯總后上報(bào)研究生院審核公示批準(zhǔn)后，獲得免修資格。

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