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2024東北大學考研分數線(研究生復試
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東北大學怎么樣
觀點一
優(yōu)點:
校園環(huán)境不錯。里面有好多小松鼠和喜鵲。松鼠的數量絕對是一大亮點,而且非常萌。體育場館都是新修的,兩個室內館,兩個足球場,還有一些籃球場,條件都很好。
地理位置好。西邊是南湖公園,里面能逛能玩能約會。南邊不遠是渾河,河邊全是景觀公園,河水治理的不錯,對面是沈陽比較高檔集中的生活區(qū),夜景棒棒的。東邊是三好街,這條街相當于沈陽的中關村,電子產品一應俱全,后來娛樂設施也發(fā)展的很快。北邊是一條主干路,交通方便,對了,還有沈陽最好的醫(yī)院,盛京醫(yī)院。
有一些國內一流的學科,比如自動化,計算機,冶金,采礦等,其他工科水平也都不錯,男生來東大學工科,找工作順利程度直逼藍翔。老師的科研水平和合作項目都是非常好的。
感受到東北銀的豪邁,以及個別裝作豪邁的雞賊。
二食堂一樓的雞腿飯和二樓的牛肉拉面。
能喝到最純正的雪花啤酒!
學生整體不夠活潑,學風倒是不錯,但是活動和玩的氣氛太小。據說這幾年新入學的師弟師妹把氣氛帶好了很多,比如校園里也出現很多同性戀,個人認為很好,自由才是大學最重要的體驗。
女生太少,而且據說新校區(qū)把很多女生多的專業(yè)都搬走了。經常會看到一個特別好的男生,領著一個你都不忍心承認是女性的東西在校園里,導致女生普遍不太懂事,自視過高。而大量單身男青年也只能擼的越來越猥瑣。
一些文科專業(yè)太不受待見了,找工作特別難,而且一些優(yōu)秀的文科老師想評個職稱簡直是做夢。
觀點二
校園環(huán)境不錯。里面有好多小松鼠和喜鵲。松鼠的數量絕對是一大亮點,而且非常萌。體育場館都是新修的,兩個室內館,兩個足球場,還有一些籃球場,條件都很好。
地理位置好。西邊是南湖公園,里面能逛能玩能約會。南邊不遠是渾河,河邊全是景觀公園,河水治理的不錯,對面是沈陽比較高檔集中的生活區(qū),夜景棒棒的。東邊是三好街,這條街相當于沈陽的中關村,電子產品一應俱全,后來娛樂設施也發(fā)展的很快。北邊是一條主干路,交通方便,對了,還有沈陽最好的醫(yī)院,盛京醫(yī)院。
有一些國內一流的學科,比如自動化,計算機,冶金,采礦等,其他工科水平也都不錯,男生來東大學工科,找工作順利程度直逼藍翔。老師的科研水平和合作項目都是非常好的。
感受到東北銀的豪邁,以及個別裝作豪邁的雞賊。
二食堂一樓的雞腿飯和二樓的牛肉拉面。
能喝到最純正的雪花啤酒!
缺點
死板。這個東西體現的方面多種多樣,校領導,老師,輔導員,學生會和社團干部,班干部都能體現出來??赡芎蜄|北的人文環(huán)境有關,官僚氣息比較重,很多時候感覺到無趣和不夠自由。學生整體不夠活潑,學風倒是不錯,但是活動和玩的氣氛太小。據說這幾年新入學的師弟師妹把氣氛帶好了很多,比如校園里也出現很多同性戀,個人認為很好,自由才是大學最重要的體驗。
女生太少,而且據說新校區(qū)把很多女生多的專業(yè)都搬走了。經常會看到一個特別好的男生,領著一個你都不忍心承認是女性的東西在校園里,導致女生普遍不太懂事,自視過高。而大量單身男青年也只能擼的越來越猥瑣。
一些文科專業(yè)太不受待見了,找工作特別難,而且一些優(yōu)秀的文科老師想評個職稱簡直是做夢。
觀點二
1.教師水平和教學質量
我的研究生導師是位專于學術,處處為學生著想的好老師,研一帶我做國家社科基金項目的研究,帶我發(fā)CSSCI論文,指導我做挑戰(zhàn)杯比賽(最后獲得省特等獎),研二鼓勵要就業(yè)的去實習,支持要就業(yè)的同學提前畢業(yè)。
我的本科畢業(yè)論文導師,在我大四的時候對我反復指導,親自幫我改論文框架,多次教我修改論文和寫作的方法。
也有部分老師上課很潦草,給分很馬虎,但是我經歷過的大部分科研和教學的老師都是很認真且負責。
如果你上課不聽,下課不學,我覺得是沒有資格抱怨老師教的不好的。曬一波成績,雖然不是第一,但是我覺得老師教的很好,我基本沒用聽不懂的課。很多考的不好的科目,比如C語言,的確是自己沒用認真學
我的研究生導師是位專于學術,處處為學生著想的好老師,研一帶我做國家社科基金項目的研究,帶我發(fā)CSSCI論文,指導我做挑戰(zhàn)杯比賽(最后獲得省特等獎),研二鼓勵要就業(yè)的去實習,支持要就業(yè)的同學提前畢業(yè)。
我的本科畢業(yè)論文導師,在我大四的時候對我反復指導,親自幫我改論文框架,多次教我修改論文和寫作的方法。
也有部分老師上課很潦草,給分很馬虎,但是我經歷過的大部分科研和教學的老師都是很認真且負責。
如果你上課不聽,下課不學,我覺得是沒有資格抱怨老師教的不好的。曬一波成績,雖然不是第一,但是我覺得老師教的很好,我基本沒用聽不懂的課。很多考的不好的科目,比如C語言,的確是自己沒用認真學
2.校園生活和學生活動
校園生活豐富多彩,學生活動色彩繽紛。
大一開始參加志愿者協(xié)會,一直做到大三退休。大三開始在團委做學生助理,一直做到大四畢業(yè)。期間參與了各類大大小小的活動無數,雖然也有一部分坑隊友的小伙伴,但是大部分還是很順利的。也增添了大學生活的樂趣。
假期的學生活動更加豐富多彩了,大一的時候跟著學姐學長去遼西北的蒙古族農村支教。大二的時候報名參加龍愿兩岸四地青年交流活動,去了香港和北京,最后還和四地青年一起來了東大,因為東大是行程最后一站。大二暑期還組織了一個隊伍去上海做社會實踐,主題是重走共青團足跡。大三暑假參加了暨南大學保研夏令營,看似沒啥關系,但是當時入選的優(yōu)勢就是我是985大學學生(沒有論文,我們專業(yè)很弱業(yè)內沒有名氣,人家錄取我應該是看上了我985大學學生的身份)
校團委老師都是很不錯的。在校團委做助理的時候真的學到了很多東西,文書寫作,活動策劃,領導和組織能力,表達技巧,還有一點就是學會了如何認真如何去努力。大一的我其實是學渣,團委史老師一直催促我好好學習,每次期末問我各科成績,如果我說我要學習要上課,老師就不會給我安排工作。前兩個月在小西門遇到一個團委女老師,大老遠的還和我打招呼,還加了我微信,人走了茶也沒有涼,何況我都走了兩年了。
3.南湖校區(qū)和渾南校區(qū)
南湖校區(qū)特別好,交通方便景色優(yōu)美,我的一般購物需求太原街萬達中興,茂業(yè)以及萬象城就可以解決。西門和南門和東門都有很多吃飯的點,要吃的好點么,萬象城也不遠。除了洗澡不方便以外,南湖校區(qū)沒有大毛病。
渾南校區(qū)我住了一陣子就搬出去住了,第一,交通太不方便。第二,環(huán)境太差,塵土飛揚,到處都是施工現場。但是可圈可點的是教室內部很好,教學樓一走進去特別洋氣!還有食堂的飯菜很好吃。
4.男女比例
其實我在文科學院并沒有感受到太大的不協(xié)調。走在校園里,美女也挺多,帥哥就不多了。還有軟件學院的男生比較帥。
找到對象真的不是件難事,但是前提是對自己有正確的認識,性取向是什么,自己好不好,能找什么樣的,想找什么樣的。
整個大學我也會吐槽老師,但是被我吐槽的老師人數很少,大部分是奇葩中的精華。吐槽過冬天掃雪。吐槽過財務處工作效率。吐槽過桃源亭飯菜難吃。吐槽過五五跳廣場舞的大媽。吐槽過東大醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術。吐槽過被觀眾,被迫參加各種學院的文藝活動(這一點也是我覺得是我整個大學最不快樂的地方)。
觀點三
校園生活豐富多彩,學生活動色彩繽紛。
大一開始參加志愿者協(xié)會,一直做到大三退休。大三開始在團委做學生助理,一直做到大四畢業(yè)。期間參與了各類大大小小的活動無數,雖然也有一部分坑隊友的小伙伴,但是大部分還是很順利的。也增添了大學生活的樂趣。
假期的學生活動更加豐富多彩了,大一的時候跟著學姐學長去遼西北的蒙古族農村支教。大二的時候報名參加龍愿兩岸四地青年交流活動,去了香港和北京,最后還和四地青年一起來了東大,因為東大是行程最后一站。大二暑期還組織了一個隊伍去上海做社會實踐,主題是重走共青團足跡。大三暑假參加了暨南大學保研夏令營,看似沒啥關系,但是當時入選的優(yōu)勢就是我是985大學學生(沒有論文,我們專業(yè)很弱業(yè)內沒有名氣,人家錄取我應該是看上了我985大學學生的身份)
校團委老師都是很不錯的。在校團委做助理的時候真的學到了很多東西,文書寫作,活動策劃,領導和組織能力,表達技巧,還有一點就是學會了如何認真如何去努力。大一的我其實是學渣,團委史老師一直催促我好好學習,每次期末問我各科成績,如果我說我要學習要上課,老師就不會給我安排工作。前兩個月在小西門遇到一個團委女老師,大老遠的還和我打招呼,還加了我微信,人走了茶也沒有涼,何況我都走了兩年了。
3.南湖校區(qū)和渾南校區(qū)
南湖校區(qū)特別好,交通方便景色優(yōu)美,我的一般購物需求太原街萬達中興,茂業(yè)以及萬象城就可以解決。西門和南門和東門都有很多吃飯的點,要吃的好點么,萬象城也不遠。除了洗澡不方便以外,南湖校區(qū)沒有大毛病。
渾南校區(qū)我住了一陣子就搬出去住了,第一,交通太不方便。第二,環(huán)境太差,塵土飛揚,到處都是施工現場。但是可圈可點的是教室內部很好,教學樓一走進去特別洋氣!還有食堂的飯菜很好吃。
4.男女比例
其實我在文科學院并沒有感受到太大的不協(xié)調。走在校園里,美女也挺多,帥哥就不多了。還有軟件學院的男生比較帥。
找到對象真的不是件難事,但是前提是對自己有正確的認識,性取向是什么,自己好不好,能找什么樣的,想找什么樣的。
整個大學我也會吐槽老師,但是被我吐槽的老師人數很少,大部分是奇葩中的精華。吐槽過冬天掃雪。吐槽過財務處工作效率。吐槽過桃源亭飯菜難吃。吐槽過五五跳廣場舞的大媽。吐槽過東大醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術。吐槽過被觀眾,被迫參加各種學院的文藝活動(這一點也是我覺得是我整個大學最不快樂的地方)。
觀點三
高中生式教學法 沒有個大學樣。
1通識課基本是水,對學分只有趕緊修掉的概念。
2各項浮于表面的活動太多,愛面子愛形式,愛突然拉你出觀眾。
3有錢是有錢,也特別會賺錢,有東軟有國際交流中心星級酒店,水卡飯卡洗澡卡各種卡,換成校園卡之后卻不退卡費。
4不懂得花錢,不花在學生上,鋪路若是質量好何必每年鋪一次,不知道整修暖氣片,不知道老建筑要維護,不知道再老的建筑這廁所都是可以改的,工科學校搞不定一個掃雪……
5等級制度森嚴,各種奇葩輔導員總覺得自己權力特大,大學前以為輔導員會是知心大姐姐,讀了才知道是會拿保送威脅人的
6人情社會,許多老師是東大子女,這么自產自銷質量無保證。順便說有些同學也是關系進來,這是我第一次知道可以這么進大學的,高考是啥玩意?
7對文科專業(yè)不重視,長期資金不足,外教質量堪憂。
8學生會人浮于事,搞等級搞勾心斗角號稱這就是小社會,無法成為學生的代表。
9我講的這些在學校沒有地方反映。
1通識課基本是水,對學分只有趕緊修掉的概念。
2各項浮于表面的活動太多,愛面子愛形式,愛突然拉你出觀眾。
3有錢是有錢,也特別會賺錢,有東軟有國際交流中心星級酒店,水卡飯卡洗澡卡各種卡,換成校園卡之后卻不退卡費。
4不懂得花錢,不花在學生上,鋪路若是質量好何必每年鋪一次,不知道整修暖氣片,不知道老建筑要維護,不知道再老的建筑這廁所都是可以改的,工科學校搞不定一個掃雪……
5等級制度森嚴,各種奇葩輔導員總覺得自己權力特大,大學前以為輔導員會是知心大姐姐,讀了才知道是會拿保送威脅人的
6人情社會,許多老師是東大子女,這么自產自銷質量無保證。順便說有些同學也是關系進來,這是我第一次知道可以這么進大學的,高考是啥玩意?
7對文科專業(yè)不重視,長期資金不足,外教質量堪憂。
8學生會人浮于事,搞等級搞勾心斗角號稱這就是小社會,無法成為學生的代表。
9我講的這些在學校沒有地方反映。
官方介紹
東北大學是教育部直屬的國家重點大學,坐落在東北中心城市沈陽。學校占地總面積253萬平方米,建筑面積137萬平方米。
東北大學始建于1923年4月,是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學。1928年8月至1937年1月,著名愛國將領張學良將軍兼任校長。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的高校,并實現教育部、遼寧省、沈陽市重點共建。在90余年的辦學歷程中,東北大學始終堅持與國家發(fā)展和民族復興同向同行,形成了“自強不息、知行合一”校訓精神。歷史上,東北大學師生曾是“一二•九”運動的主力和先鋒,在建設時期,學校先后研發(fā)出國內第一臺電子模擬計算機、第一臺國產CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術、控軋控冷技術、混合智能優(yōu)化控制技術等一大批高水平科研成果,興辦了第一個大學科學園,培育了東軟、東網等高新技術企業(yè),在技術創(chuàng)新、轉移和產學研合作方面形成了自己的辦學特色。
學校設有66個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)15個;有189個學科有權招收和培養(yǎng)碩士研究生(另設10個專業(yè)學位授權點),108個學科有權招收和培養(yǎng)博士研究生;有17個博士后流動站;3個一級學科國家重點學科,4個二級學科國家重點學科,1個國家重點(培育)學科,共涵蓋16個二級學科。在2655名教師中,共有教授528人。其中,中國科學院和中國工程院院士5人,外籍院士2人,國家“QR”入選者11人,青年QR5人。國家“高層次人才特殊支持計劃”入選者5人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授21人,國家杰出青年基金獲得者23人,海外及港澳學者合作研究基金獲得者13人,教育部新世紀優(yōu)秀人才102人,國家"百千萬人才工程"入選者13人。國家自然科學基金創(chuàng)新群體3個,教育部創(chuàng)新團隊3個。博士生導師459人;在校博士研究生3445人,碩士研究生7073人,普通本科生29248人。所培養(yǎng)的26萬校友以踏實肯干,勇于創(chuàng)新得到了社會廣泛認可。
學校學科結構完善,布局合理,特色鮮明。在支持現有強勢學科追求和創(chuàng)造卓越的同時,大力發(fā)展新興學科以及人文社會科學學科,打造新的優(yōu)勢學科集群,形成了面向基礎產業(yè)的特色優(yōu)勢學科(冶金、材料、機械、礦業(yè)等)、面向戰(zhàn)略性新興產業(yè)的優(yōu)勢學科(自動化、計算機、生物醫(yī)學工程)和人文社會科學學科(科技哲學、管理、行政學等)協(xié)調發(fā)展的格局。
學校圍繞立德樹人的根本任務,在拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、教學理念更新、教學方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。“十二五”以來,東北大學共獲得國家級教學成果獎3項,國家級精品視頻公開課10門,國家級精品資源共享課建設課程15門,國家級“十二五”規(guī)劃教材18種。獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名5篇。學生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽國際大獎305項、國家級獎勵1306項、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1535項,專利近300項,共有29家學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)落地。學生生源質量、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質量保持較高水平。
學校堅持服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的科研方向,鼓勵自由探索,推動協(xié)同創(chuàng)新,基礎研究水平穩(wěn)步提高,技術創(chuàng)新的競爭力不斷增強。“十二五”以來,學校承擔各類科技項目5126項,獲各類科技獎勵230項,其中國家級獎勵14項,省部級一等獎44項;獲得國家專利1050項,其中發(fā)明專利814項;被三大檢索收錄的論文共14644篇。主(承)辦國際、國內學術會議75次,其中國際會議43次。學校現有國家重點實驗室3個,國家工程(技術)研究中心4個,國家工程實驗室3個,國家自然科學基金創(chuàng)新群體3個。設有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心 2個,遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心3個。
學校在技術創(chuàng)新和成果轉化方面形成了獨特的比較優(yōu)勢,探索出了一條政產學研用相結合的有效途徑,實現了學科、人才、科研、產業(yè)良性互動發(fā)展。2014年,學校高新技術產業(yè)銷售收入120億元,科技產業(yè)綜合指標名列全國高校第三位。學校堅持面向新一代信息技術、新材料、生命健康等領域,新建云計算科技園、新材料產業(yè)園、健康產業(yè)園,推進云計算和大數據產業(yè)快速發(fā)展,推動遼沈地區(qū)裝備制造業(yè)創(chuàng)新升級,為東北大學服務國民經濟建設和東北老工業(yè)基地二次振興奠定了新的重要基礎。
學校面向世界,開放辦學,先后與34個國家和地區(qū)的198所大學、研究機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系,每年聘請300多位海外知名專家來校講學或合作科研;派出教職工出國(境)開展學術交流近700人次;派出500多名各層次學生赴海外高校交流學習。2015年有來自78個國家和地區(qū)的各類留學生1233人在校學習。
面向未來,東北大學將抓住機遇,辦出特色,為建成“在中國新型工業(yè)化進程中起引領作用的高水平研究型大學”而奮斗。
- 東北大學研究生招生網
- 學校網址:www.neu.edu.cn/
- 研究生院網址:www.graduate.neu.edu.cn
- 聯(lián)系電話:024-83687556
- 郵箱:dbdxyz@126.com
- 通訊地址:沈陽市和平區(qū)文化路3號巷11號東北大學研究生招生辦公室主樓(原綜合科技大樓)521室
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