湖北科技學院數學與統(tǒng)計學院數學與應用數學專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

數學與應用數學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
 
一、專業(yè)基本信息
學科門類： 理學 數學類
專業(yè)名稱： 數學與應用數學 Mathematics  and  Applied  Mathematics 
專業(yè)代碼： 070101
授予學位： 理學學士
標準學制： 四年
二、專業(yè)特色
    本專業(yè)自創(chuàng)辦以來，一直專注于師范教育，除為基層中小學培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的教學及管理人才，也為諸多重點高校輸送了大量研究生生源?，F在該專業(yè)擁有一批具有博士學位且教學經驗豐富的專任教師，在人才培養(yǎng)上強調打好理論基礎的同時也注重學生的實踐技能訓練，并與多所重點中小學合作建立了實習基地來保障學生的實踐技能教學。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，掌握現代數學教育基本理論和基本技能，具有良好的數學修養(yǎng)；能運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題；能在中小學、數學及與數學相關的領域從事數學教育、教學研究、教育管理、應用研究的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型中高級專門人才。
四、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
1、素質要求
1.1思想素質：熱愛祖國，有科學的世界觀、人生觀和價值觀，有責任心和社會責任感，自覺遵紀守法，注重職業(yè)道德，具有誠信意識和團隊精神；
1.2文化素質：有較高的文化素養(yǎng)，有一定的文學藝術修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現代意識；
1.3專業(yè)素質：掌握較多的數學知識，學會“數學方式”的理性思維和科學的研究方法，能夠對實際問題建立數學模型，能夠用規(guī)范的數學語言表達自己的思想，具備求實創(chuàng)新意識；
1.4身心素質：身體健康，心理健康。
2、能力要求
2.1學習能力：具有較強的分析能力、歸納能力、抽象能力、空間想象能力、演繹推理能力、準確計算的能力、運用數學軟件的能力、學習新的數學知識的能力；
2.2實踐能力：具有較高的理論聯系實際的能力、較強的解決實際問題的能力；
2.3創(chuàng)新能力：有創(chuàng)造性思維，有一定的科學研究能力以及對新知識、新技術的敏銳性。
2.4創(chuàng)業(yè)能力：具備一定的創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)意識，敢于創(chuàng)業(yè)，勇于嘗試。
3、知識結構要求
3.1了解近代數學的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數學科學的若干最新發(fā)展，數學教學領域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識；學習文理滲透課程，獲得廣泛的人文和科學修養(yǎng)；
3.2具有比較扎實的數學基礎，初步掌握數學科學的基本思想方法，其中包括數學建模、數學計算、解決實際問題等基本能力；
3.3熟悉數學教育的基本過程和方法，熟悉教育學、心理學基本理論以及數學教育理論，熟悉教育法規(guī)；
3.4具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數學教育的基本能力；具有較強的語言表達能力、人際溝通能力和班級管理能力；
3.5掌握計算機的基本原理和運用手段，具有良好的使用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有一定的科研素質和能力。

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