為適應(yīng)水彩畫(huà)系專(zhuān)業(yè)體系需求，拓展出新的研究方向，使學(xué)科門(mén)類(lèi)更加齊全，我系于2012年5月成立了教研室及研究所，即：水彩畫(huà)造型教研室、水彩畫(huà)技法教研室及水彩畫(huà)綜合表現(xiàn)教研室。各教研室分管不同教學(xué)領(lǐng)域，進(jìn)而能更有效的整合學(xué)科資源，充分利用各專(zhuān)業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)不同課程間的交叉融合。
 
水彩畫(huà)造型基礎(chǔ)教研室：以全新的專(zhuān)業(yè)教育理念為指導(dǎo)，在充分研討和論證的基礎(chǔ)上，旨在拓寬基礎(chǔ)、強(qiáng)化素質(zhì)，力求引導(dǎo)學(xué)生從最基本的教育領(lǐng)域獲取廣泛的知識(shí)，特別是掌握獲取知識(shí)的基本方法和思路。從而為資質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)各異的學(xué)生提供長(zhǎng)遠(yuǎn)專(zhuān)業(yè)深造所必需的創(chuàng)造和鑒賞力。包括了素描等基礎(chǔ)繪畫(huà)的系列的課程，鼓勵(lì)經(jīng)由動(dòng)手實(shí)踐來(lái)獲得對(duì)包括材料、技法、歷史和傳統(tǒng)等藝術(shù)語(yǔ)言的理解。
 
水彩畫(huà)技法教研室：該教研室繼續(xù)強(qiáng)化湖北水彩畫(huà)創(chuàng)作的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)，深化國(guó)家級(jí)精品課程《水彩畫(huà)創(chuàng)作》的研究。該教研室所包含的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)立之初就在一個(gè)較高的起點(diǎn)上，主要涉及對(duì)水彩工具材料性能和傳統(tǒng)技法的深入探討，延續(xù)傳統(tǒng)水彩的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
 
水彩畫(huà)綜合表現(xiàn)教研室：為學(xué)生提供創(chuàng)造性運(yùn)用材料所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行水彩畫(huà)創(chuàng)作時(shí)對(duì)不同的材料的探索。課程還包含了這些材料和技法的歷史起源和當(dāng)代運(yùn)用，用簡(jiǎn)明易懂的方式提出方法和技術(shù)方面的建議。使學(xué)生不僅具備扎實(shí)的水彩專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力。
 
湖北美術(shù)學(xué)院水彩畫(huà)系教研室及研究所組成情況

序號(hào)	教研室名稱(chēng)	教研室主任	教研室成員
1	水彩畫(huà)造型基礎(chǔ)教研室	鄧 涵	劉智平 張 昊 謝 敏
2	水彩畫(huà)技法教研室	李 寧	劉壽祥 陳國(guó)慶 韓鄂生
3	水彩畫(huà)綜合表現(xiàn)教研室	邵昱皓	許海剛 余曉君 白露洋
造型基礎(chǔ)教研室課程設(shè)置：素描、藝術(shù)實(shí)踐等
水彩技法教研室課程設(shè)置：水彩靜物、水彩人物、水彩風(fēng)景等
綜合表現(xiàn)教研室課程設(shè)置：材料運(yùn)用研究與實(shí)驗(yàn)、形式語(yǔ)言等

 
設(shè)置《材料表現(xiàn)與制作》課程并成立各職能教研室及研究所，這一新課程及教學(xué)模式為國(guó)內(nèi)水彩畫(huà)教學(xué)中首創(chuàng)。