相對(duì)容易的跨專(zhuān)業(yè)考研

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調(diào)查顯示，有70%的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有從事跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，這也不難看出為什么現(xiàn)在很多同學(xué)都會(huì)選擇跨專(zhuān)業(yè)考研。特別是對(duì)于2020考研的同學(xué)，不知道適合跨專(zhuān)業(yè)考研的專(zhuān)業(yè)有哪些?又該如何選擇專(zhuān)業(yè)?
那么如何選擇相對(duì)容易的跨專(zhuān)業(yè)考研呢？

就近原則:

即尋找相近專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科來(lái)跨考，最安全的方法還是找同一門(mén)類(lèi)下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，電器轉(zhuǎn)電子等?？偠灾?，最好能夠在跨考前找到專(zhuān)業(yè)間的“交集”。復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊張，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，走“就近路線”無(wú)疑會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)相近專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思維方法有相通性，可以提高學(xué)習(xí)效率和增強(qiáng)自信心。

興趣原則:

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在興趣的前提下選擇的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校將讓整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿激情。但是我們首先要真正了解自己的興趣，真正的興趣需要一個(gè)深入了解的過(guò)程，當(dāng)我們自愿地、無(wú)意識(shí)地把專(zhuān)業(yè)與生活聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候，這種對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣就算建立起來(lái)了。抱著這種態(tài)度去繼續(xù)深造，考試的成功率一定會(huì)提高。

備考難易程度:

自身實(shí)力不是特別雄厚，切忌跨度太大，因?yàn)檠芯可A段的教育起點(diǎn)很高，對(duì)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力要求較高，導(dǎo)師不會(huì)再講基礎(chǔ)理論知識(shí)。

發(fā)展前景原則:

專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景也是跨考考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，無(wú)論是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，都要對(duì)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景有清晰的認(rèn)識(shí)。可以通過(guò)多種途徑了解所要選擇的專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。例如:國(guó)家的相關(guān)政策、歷年的就業(yè)信息、社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的需求程度、想專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行咨詢(xún)。

考研本來(lái)并不輕松，再加上跨考那就更難了。建議各位跨考的同學(xué)們可以選擇專(zhuān)業(yè)性不是特別強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，想要跨專(zhuān)業(yè)考研的小伙伴們可以作為參考。

01市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)介紹:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)又稱(chēng)為市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué)。是指?jìng)€(gè)人或集體通過(guò)交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過(guò)程。

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理和教學(xué)科研等工作。

在各大招聘會(huì)上，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才始終是最緊缺的，但它工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度卻達(dá)不到全國(guó)所有專(zhuān)業(yè)平均水準(zhǔn)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)多學(xué)科交叉的學(xué)科類(lèi)別，除了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要掌握，還需要對(duì)相關(guān)的學(xué)科有所涉獵，金融、會(huì)計(jì)、政治、法律、軍事、歷史、地理、人文等。市場(chǎng)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化、細(xì)分化，需要更專(zhuān)業(yè)的人。

02會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo):具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、各類(lèi)企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)以及有關(guān)部門(mén)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等實(shí)務(wù)，也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。

雖然會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科階段開(kāi)設(shè)的課程專(zhuān)業(yè)性也較強(qiáng)，但相比類(lèi)似的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，它更偏向于一種“工具”，涉及分析層面的內(nèi)容沒(méi)有金融那么深，因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒(méi)那么高，對(duì)于經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生，抑或是本科階段開(kāi)設(shè)高數(shù)課程的考生來(lái)說(shuō)，跨專(zhuān)業(yè)考研還是比較容易成功的。

03社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹:社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是政府為主體，社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo):能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。

社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的，以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，走向社會(huì)正軌。

04新聞專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹:新聞學(xué)是以人類(lèi)社會(huì)客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對(duì)象，研究的重點(diǎn)是新聞事業(yè)和人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系，探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門(mén)科學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo):具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門(mén)及各企事業(yè)單位從事編輯、記者、媒介經(jīng)營(yíng)管理、音像策劃、廣告制作等素質(zhì)的現(xiàn)代傳媒人才。

就業(yè)方向:編輯、記者、媒介經(jīng)營(yíng)管理、音像策劃、廣告制作等方向。

隨著教育程度的提高以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越在意與自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)和行業(yè)報(bào)道的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)了。傳統(tǒng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然新聞功底扎實(shí)，但缺乏跨行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，新聞專(zhuān)業(yè)也是在眾多專(zhuān)業(yè)中，為數(shù)不多的跨專(zhuān)業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)。