2021湖南大學(xué)思想政治教育原理與方法專(zhuān)業(yè)研究生考研考試大綱 正文

一、課程性質(zhì)與地位
    “思想政治教育原理與方法”是馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的必考課程。其目的在于了解學(xué)生對(duì)于思想政治教育理論與方法的基本把握程度，考察學(xué)生對(duì)思想政治教育的學(xué)科特點(diǎn)、歷史發(fā)展、基本理論、方法論體系的了解與掌握狀況，為入學(xué)后學(xué)習(xí)、修讀本專(zhuān)業(yè)其它深層次的課程打下良好基礎(chǔ)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)及其能力層次
   “思想政治教育原理與方法”是由一系列概念、觀點(diǎn)、原理、方法所構(gòu)成的體系，它主要由思想政治教育的基本理論、發(fā)展歷史、目的任務(wù)、方法理論等眾多不同層次的知識(shí)子系統(tǒng)所組成。把這一體系中的各子系統(tǒng)分解開(kāi)來(lái)，就是考核的知識(shí)點(diǎn)。要求考生尤其注意“思想政治教育”“原理”“方法”三個(gè)關(guān)鍵詞。
1．思想政治教育學(xué)原理考核的知識(shí)點(diǎn)。
思想政治教育的基本范畸：思想政治教育、教育者與受教育者、思想與行為、灌輸與疏導(dǎo)、內(nèi)化與外化。
中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)---堅(jiān)持著重思想建黨；堅(jiān)持服從服務(wù)于黨的中心任務(wù)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)；堅(jiān)持堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾；堅(jiān)持堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主；堅(jiān)持加強(qiáng)思想政治教育的制度建設(shè)。
    思想政治教育的本質(zhì)與特征：導(dǎo)向性—群眾性--滲透性--綜合性。
思想政治教育的重要地位和基本功能。  
思想政治教育的過(guò)程和規(guī)律：過(guò)程的環(huán)節(jié)、思想政治教育的矛盾、思想政治教育適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
思想政治教育的教育者和教育對(duì)象。
思想政治教育的原則和方法。
思想政治教育的載體。        
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。
思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)和建設(shè)。
2．思想政治教育方法論考核知識(shí)點(diǎn)的能力層次。本課程主要考核目標(biāo)在于運(yùn)用思想政治教育的方法，正確地、具體地分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，指導(dǎo)實(shí)踐，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。其考核知識(shí)點(diǎn)的能力層次分為：識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次。
思想政治教育方法論及研究對(duì)象。
思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法：思想政治教育信息的獲取方法、思想政治教育信息的分析方法、思想政治教育的決策方法。
思想政治教育的實(shí)施方法：思想政治教育的基本途經(jīng)與方法；思想政治教育的一般方法；思想政治教育載體與隱性教育方法；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法；思想政治教育的特殊方法；思想政治教育的綜合方法。
識(shí)記。要求明確思想政治教育原理和方法的基本概念，并能準(zhǔn)確表述。
    理解。在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面準(zhǔn)確地掌握思想政治教育原理、方法的基本內(nèi)容，既要求知其然，也要求知其所以然。
    簡(jiǎn)單應(yīng)用。在理解的基礎(chǔ)上，能夠初步應(yīng)用有關(guān)思想政治教育的概念和原理，并在不同的環(huán)境中都能正確理解、把握基本概念、基本原理、一般方法的內(nèi)涵，能夠初步應(yīng)用原理、方法分析實(shí)例或用實(shí)例說(shuō)明原理。
思想政治教育的一般方法——疏導(dǎo)教育法、比較教育法、典型教育法、自我教育法、激勵(lì)、感染教育法等。
思想政治教育的特殊方法——預(yù)防教育法、心理疏導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)、思想轉(zhuǎn)化方法、沖突調(diào)解法等。
綜合應(yīng)用。能準(zhǔn)確把握各個(gè)原理之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用基本原理、一般方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，包括對(duì)于原理的創(chuàng)造性運(yùn)用。
思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)：思想政治教育的目標(biāo)、思想政治教育的內(nèi)容、思想政治教育的主要任務(wù)。
思想政治教育的環(huán)境：思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵及其類(lèi)型；環(huán)境影響與思想政治教育的關(guān)系；思想政治教育環(huán)境的選擇與建設(shè)。
理想和信念的概念和教育內(nèi)容：理想是指人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有可能性的向往和追求；信念是人們堅(jiān)信未來(lái)美好結(jié)果的、穩(wěn)定的自我意識(shí)。理想和信念是人生的精神支柱和力量源泉，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想信念教育：樹(shù)立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀、確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義而奮斗。
愛(ài)國(guó)主義教育的概念和教育內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集思想、情感和意志于一體的社會(huì)形態(tài)。愛(ài)國(guó)主義教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高全民族整體素質(zhì)、增強(qiáng)民族凝聚力的基礎(chǔ)性工作。其教育內(nèi)容主要在于：弘揚(yáng)與培育民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情懷和改革創(chuàng)新精神。

三、考試形式
   1．考試采取閉卷形式。
   2．考試題型一般為辯析題、簡(jiǎn)答題、案例題、論述題等。
   3．對(duì)基本概念的理解考核，一般采用對(duì)基本原理的簡(jiǎn)單運(yùn)用一般采用辯析題、簡(jiǎn)答題；對(duì)重點(diǎn)原理、方法的綜合運(yùn)用一般采用案例題、論述題。

四、各章節(jié)應(yīng)該著重把握的基本概念和主要觀點(diǎn)
    在試題的知識(shí)點(diǎn)中，原理部分占60%左右，方法部分占40%左右。各章應(yīng)著重把握的基本概念和主要觀點(diǎn)，并能聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題，考生可參見(jiàn)《思想政治教育學(xué)原理》（鄭永廷、劉書(shū)林、沈壯海主編），高等教育出版社2018年9月第2版；《思想政治教育方法論》（鄭永廷、胡樹(shù)祥、駱郁廷主編），高等教育出版社，2010年12月第2版。

《思想政治教育學(xué)原理》（鄭永廷、劉書(shū)林、沈壯海主編），高等教育出版社2018年9月第2版；《思想政治教育方法論》（鄭永廷、胡樹(shù)祥、駱郁廷主編），高等教育出版社，2010年12月第2版。

湖南大學(xué)

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