吉林大學(xué)體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹 正文

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，并富有良知和責(zé)任感，具備體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練知識(shí)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代科學(xué)訓(xùn)練理論，具備較高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力能夠獨(dú)立承擔(dān)體育專業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應(yīng)用型體育專門人才。就業(yè)方向多為學(xué)校和社會(huì)體育機(jī)構(gòu)等從事體育教學(xué)訓(xùn)練、健身服務(wù)、賽事策劃與組織及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
    1.領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理和“三個(gè)代表”、“以人為本”的重要思想；熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè)，具有良好的思想品德。
    2.較全面地學(xué)習(xí)和掌握體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和教育心理科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)地掌握競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的基本理論和基本知識(shí)，具有較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，具備從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和專項(xiàng)體育教學(xué)及其科研與競(jìng)賽組織、裁判的實(shí)際知識(shí)和能力。
    3.具有一定的體育人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力，掌握基本的體育科研方法及管理能力，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
    4.基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，具有健康的體魄和健全的心理，并具有一定的體育審美能力。
三、主干學(xué)科和主要課程
    主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、體育學(xué)
    主要課程：體育概論、體育社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健與康復(fù)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、籃球、排球、體操等。
    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)（校）調(diào)查、裁判實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練見習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。
    主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：主要開設(shè)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健與康復(fù)等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析與診斷、運(yùn)動(dòng)處方理論與應(yīng)用等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
    面向基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練，側(cè)重基本知識(shí)，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，突出專項(xiàng)技能，強(qiáng)化實(shí)踐能力，拓寬專業(yè)口徑。專業(yè)方向有田徑、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、足球等。

吉林大學(xué)

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